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高鐵安檢整改措施共-在線瀏覽

2025-05-31 08:49本頁(yè)面
  

【正文】 極參加各種教學(xué)培訓(xùn) :如國(guó)培、講座等。 最后,我校將以此次“改變作風(fēng)、點(diǎn)燃激情”活動(dòng)為契機(jī),建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng) 效機(jī)制 ,全面鞏固和擴(kuò)大作風(fēng)建設(shè)成果,讓改變作風(fēng)活動(dòng)貫穿我校教師生活和工作始終。 具體措施:( 1)從嚴(yán)要求自己,堅(jiān)決杜絕形式主義。 ( 2)對(duì)于能夠合并的會(huì)議盡量合并召開(kāi),對(duì)于能夠開(kāi)短會(huì)的盡量召開(kāi)短會(huì)。 ( 3)對(duì)于能夠合并的文字材料盡量合并,對(duì)于能夠言簡(jiǎn)意賅的材料決不長(zhǎng)篇大論。 進(jìn)度安排:已整改 完成時(shí)限:長(zhǎng)期堅(jiān)持 問(wèn)題:抓工作不夠深入整改目標(biāo):各項(xiàng)工作不斷深入,科學(xué)性、針對(duì)性不斷提高。 ( 2)工作分配安排時(shí),認(rèn)真考慮各項(xiàng)工作特性及分管部門(mén)工作人員的綜合狀況,有針對(duì)性的分配工作任務(wù)。 進(jìn)度安排:已整改 完成時(shí)限:長(zhǎng)期堅(jiān)持 問(wèn)題:改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng) 整改目標(biāo):著眼全局,在不斷學(xué) _中,提升改革創(chuàng)新力。創(chuàng)新的根源是學(xué) _,因此要通過(guò)增強(qiáng)學(xué) _力,提高創(chuàng)新力。 ( 2)勤于思考,進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。重點(diǎn)圍繞解決突出問(wèn)題,創(chuàng)新工作機(jī)制。 具體措施:( 1)要以寬廣的眼光觀察世界,以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作,不安現(xiàn)狀,不甘平庸,不懼困難,打開(kāi)工作新局面。 ( 3)提高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求,切實(shí)增強(qiáng)革命的事業(yè)心、責(zé)任感,振奮精神、銳意進(jìn)取,在各項(xiàng)工作中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)定位、高效率推進(jìn)、高質(zhì)量完成,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求促進(jìn)工作上的水平。 整改目標(biāo):調(diào)查研究工作不斷深入,力爭(zhēng)解決實(shí)際問(wèn)題,促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新水平。 ( 2)在深入調(diào)查、掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,注 重在“研究”上多做文章,實(shí)現(xiàn)調(diào)查與研究的統(tǒng)一,在解決實(shí)際問(wèn)題上狠下工夫。 具體措施:( 1)大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),確保真抓實(shí)干。 ( 2)在解決自身問(wèn)題的同時(shí),注意調(diào)動(dòng)所分管同志的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性,提高工作效率, .形成上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的工作局面。 具體措施:加強(qiáng)黨性的修養(yǎng),切實(shí)堅(jiān)持黨的思想路線,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持底線思維,積極投入全面深化改革的偉大實(shí)踐,力爭(zhēng)做到“我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí),做到居安思危,懂就是懂,不懂就是不懂;懂了的就努力創(chuàng)造條 件去做,不懂的就要抓緊學(xué) _研究弄懂,來(lái)不得半點(diǎn)含糊。進(jìn)度安排:已整改 完成時(shí)限:長(zhǎng)期堅(jiān)持 問(wèn)題:對(duì)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)持不夠 整改目標(biāo):艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,杜絕鋪張浪費(fèi)、講規(guī)格、講排場(chǎng)。 進(jìn)度安排:已整改 完成時(shí)限:長(zhǎng)期堅(jiān)持 四、奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題 問(wèn)題:防范奢靡之風(fēng)思想防線還不牢固。 整改措施:( 1)筑牢思想防線。 ( 2)嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”。不接受各種禮品、會(huì)員卡、商業(yè)預(yù)付卡,不參與任何形式的高消費(fèi)活動(dòng)。在學(xué) _的方式上,理論聯(lián)系實(shí)際還不 夠,不能融會(huì)貫通。工作中容易出現(xiàn)力不從心的感覺(jué),但學(xué) _積極性又不夠,總是以工作忙為借口,坐不住、不安心業(yè)務(wù)知識(shí)理論的學(xué) _。在思維方式上, _慣于憑經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,大膽嘗試新的方式、方法比較少。主要表現(xiàn)為只要把本職工作做好,不上不下,差不多就行。 工作責(zé)任心有待進(jìn)一步提高,有時(shí)會(huì)滿足現(xiàn)狀。 年輕教師技能欠缺、對(duì)職業(yè)的認(rèn)同度不高,工作中缺乏激情和拼勁。 要求教師周集中學(xué) _一小時(shí)理論知識(shí),每月讀一本方面的專著,每月提交一篇 __字的學(xué) _心得,每學(xué)期交一本理論學(xué) _筆記。要以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、點(diǎn)燃激情”為主旨,開(kāi)展教師座談會(huì),學(xué) _文件精神,溝通交流等方式,讓教師暢所欲言談感受,讓教師始終保持昂揚(yáng)的斗爭(zhēng),積極主動(dòng)為事業(yè)貢獻(xiàn)全部的力量。對(duì)待學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)要滿腔熱情地做好每一項(xiàng)實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。教師從事的工作,會(huì)時(shí)時(shí)刻刻面臨許多新問(wèn)題和新內(nèi)容,我校將要求教師不斷地更新知識(shí),豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng),同時(shí)要善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新,這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)。 加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn),要求青年教師積極參加各種教學(xué)培訓(xùn) :如國(guó)培、講座等 。 最后,我校將以此次“改變作風(fēng)、點(diǎn)燃激情”活動(dòng)為契機(jī),建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,全面鞏固和擴(kuò)大作風(fēng)建設(shè)成果,讓改變作風(fēng)活動(dòng)貫穿我校教師生活和工作始終。通過(guò)會(huì)議或者宣讀文件的形式進(jìn)行學(xué) _傳達(dá),沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真、踏實(shí)、 原本的進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)_,也沒(méi)有開(kāi)展深入的研討活動(dòng),學(xué) _成效難于保證;對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué) _存在“吃老本”現(xiàn)象,存在以干代學(xué),特別是工作與學(xué) _發(fā)生矛盾時(shí),常把學(xué) _當(dāng)做“軟指標(biāo)”,學(xué) _時(shí)間和效果得不到保證;對(duì)于8小時(shí)之外的工余時(shí)間的學(xué) _更是少之又少,有關(guān)社評(píng)曾指出以后社會(huì)將淘汰的八類人,其中就包含“8小時(shí)以外不學(xué) _的人”,在工作和生活之余,我們對(duì)新知識(shí)、新政策、新規(guī)章等學(xué) _還不夠,業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升。近些年,我院取得了長(zhǎng)足發(fā)展,經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、職工收入都逐年遞增,精神文明 和物質(zhì)文明取得了一定成績(jī)。面對(duì)工作任務(wù)所帶來(lái)的壓力,有的被動(dòng)應(yīng)付,一味等上級(jí)出指示、等別人出經(jīng)驗(yàn);有的對(duì)待日常工作標(biāo)準(zhǔn)不高,滿足于“交差即可”,甘于平庸混日子,心安理得熬年頭,工作的主動(dòng)性、積極性不夠;有的缺乏憂患意識(shí)和危機(jī)感,面對(duì)難題,能拖就拖、能推就推,對(duì)工作不夠負(fù)責(zé)、不夠用心,心思沒(méi)有放在履職干事上。有的干部在管理事務(wù)性工 作時(shí)沒(méi)有充分考慮業(yè)主需求和職工訴求,沒(méi)有明確自己的職責(zé),充分發(fā)揮管理和服務(wù)作用,做出草率決策和不負(fù)責(zé)任的部署,或者對(duì)上應(yīng)付、對(duì)下敷衍,沒(méi)有在樹(shù)立院風(fēng)、室風(fēng)上做好引領(lǐng)作用。有的干部對(duì)部下工作要求多,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)少,督促檢查不到位,工作效率不高。特別是作為設(shè)計(jì)服務(wù)單位,在企業(yè)化的經(jīng)營(yíng)模式中,執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度方面沒(méi)有起到帶 頭作用,還出現(xiàn)遲到早退、違反勞動(dòng)紀(jì)律的情況。 (四)在謀事要實(shí)方面: 深入基層調(diào)研不夠。布置工作時(shí)有強(qiáng)行安排情況,缺少與職工面對(duì)面的交流,沒(méi)有考慮實(shí)際困難,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中人員、技術(shù)、設(shè)備等方面問(wèn)題。 (五)在創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面: 存在缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢直面問(wèn)題的現(xiàn)象。有些干部在遇到難點(diǎn)和問(wèn)題時(shí),怕?lián)?、不?dān)事。有的出工不出力,還有的上班時(shí)間炒股票、逛淘寶。有的遇到矛盾和問(wèn)題繞道走,只講原 則要求,就是不講具體怎么辦。監(jiān)督落實(shí)力度不夠。對(duì)建立的部門(mén)考核制度還有待進(jìn)一步完善,實(shí)際與工作的聯(lián)系缺乏更緊密的結(jié)合起來(lái),考核還一定程度缺乏差異性、針對(duì)性,沒(méi)有充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。 (六)在做人要實(shí)方面 : “ ____”的核心思想是“忠誠(chéng)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”,就是要求我們做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦蕩,公道正派。有的會(huì)上自我剖析信誓旦旦,會(huì)下我行我素。 以上這些問(wèn)題,存在的原因是多方面的,既有個(gè)人放縱、自我要求不嚴(yán)的問(wèn)題,也有體制機(jī)制漏洞、外在約束不強(qiáng)的原因。所有“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題,如果不高度重視解決,危害極大。對(duì)于這些問(wèn)題,我們務(wù)必高度警醒, 反躬自省,引以為戒。 ______反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué) _作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式。 當(dāng)前,我們最迫切的是抓好以下四方面的學(xué) _:一是學(xué) _______系列重要講話精神。善于將法治思維和法治方式運(yùn)用到崗位中,推動(dòng)和保障我院發(fā)展;三是學(xué) _傳統(tǒng)文化的精華。我們要充分結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù),加大相關(guān)知識(shí)的學(xué) _,拓寬視野,拓展渠道,增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和水平,增強(qiáng)服務(wù)首都的本領(lǐng)。我們要深入學(xué) _______系列重要講話精神,鑄牢理想信念這個(gè)“主心骨”,把好思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”。要在崗位工作中,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。 (三)強(qiáng)化監(jiān)督落實(shí),在貫徹執(zhí)行上見(jiàn)成果作為領(lǐng)導(dǎo)干部,我們要守好公與私、情與法、權(quán)與利的分界線,嚴(yán)守各項(xiàng)政策、法規(guī),強(qiáng)化規(guī)章制度的監(jiān)督落實(shí),在貫徹執(zhí)行上不偏向、不變質(zhì)、不越軌、不出格。要在建立和完善制度上下功夫,用制度來(lái)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,加大制度貫徹執(zhí)行的力度,在有些項(xiàng)目管理上存在的疏漏 ,要逐步完善,強(qiáng)化過(guò)程控制和流程管理。對(duì)逐步建立完善的部門(mén)考核制度,要在執(zhí)行中廣開(kāi)言路、聽(tīng)取意見(jiàn)、彌補(bǔ)不足,切實(shí)發(fā)揮考核的激勵(lì)保障作用,讓職工切實(shí)感受到“多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”。如何正確行使權(quán)力?首先是出于公心,自覺(jué)做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。充分發(fā)揮紀(jì)檢 等監(jiān)督部門(mén)的作用,強(qiáng)化對(duì)權(quán)力集中、資金密集、資源富集的部門(mén)和崗位的監(jiān)管,堅(jiān)決防止公權(quán)濫用。我們?cè)谪瀼芈鋵?shí)“ ____”的過(guò)程中,真抓實(shí)干,以優(yōu)異的業(yè)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)“ ____”專題的成效。我們要在做決策、抓工作時(shí),吃透相關(guān)政策和文件精神,緊密結(jié)合國(guó)情市情,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、問(wèn)題導(dǎo)向,對(duì)癥施策;二是要勇于擔(dān)當(dāng)。對(duì)事關(guān)發(fā)展的大項(xiàng)目、難事、要事,就得拿出拼勁和韌勁,一抓到底、抓出 第 4 篇:工作標(biāo)準(zhǔn)不高整改措施 篇一:不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題表現(xiàn)及整改措施 不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題表現(xiàn)及整改措施 (一)在修身不嚴(yán)方面: 理論學(xué) _仍存在重形式、輕成效的情形,淺嘗輒止,不求甚解,學(xué)而不思,思而不深,學(xué)用脫節(jié),不能學(xué)以致用。 存在安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取傾向。但其中,有些干部覺(jué)得自我感覺(jué)良好,小富即安,固步自封, 滿足于守?cái)傋?、享清福,?chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神消退。 (二)在用權(quán)不嚴(yán)方面: 存在一定程度公私不分、管理不到位的問(wèn)題。有的疏于管理、放縱下屬,黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作程序存在一定程度的走形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。 (三)在律己不嚴(yán)方面: 有的干部組織觀念還需要進(jìn)一步提升,對(duì)所存在的“四風(fēng)”問(wèn)題沒(méi)有徹底整改到位。勤儉節(jié)約的思想還沒(méi)有完全深入人心,在 節(jié)約成本方面,還存在浪費(fèi)的現(xiàn)象。有些干部忙于事務(wù)性工作,深入工程現(xiàn)場(chǎng)、深入基層少,只通過(guò)聽(tīng)取簡(jiǎn)單的工作匯報(bào)來(lái)了解部門(mén)工作和項(xiàng)目進(jìn)展,沒(méi)有沉下心來(lái)進(jìn)行深入分析。在管理工作中,需進(jìn)一步加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制的完善和創(chuàng)新,激發(fā)職工工作熱情和創(chuàng)新激情,創(chuàng)造性開(kāi)展工作。有的技 術(shù)人員不深入現(xiàn)場(chǎng),存在閉門(mén)造車(chē)的現(xiàn)象,導(dǎo)致有些設(shè)計(jì)成果與現(xiàn)場(chǎng)出入很大,有些設(shè)計(jì)成果不能達(dá)到業(yè)主的期望,甚至個(gè)別成果出現(xiàn)技術(shù)質(zhì)量缺陷,使后期實(shí)施較為被動(dòng)。有的明哲保身,不求有功,但求無(wú)過(guò),為了不出事、寧愿不干事,事來(lái)了踢皮球、當(dāng)“二傳手”。有的對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù),畏難抵觸,拈輕怕重,關(guān)鍵時(shí)刻卸挑子、重要關(guān)頭掉鏈子。有的處理違規(guī)做法,寧傷原則,不傷關(guān)系,瞻前顧后,不敢 亮劍。因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作繁雜、項(xiàng)目眾多,很多干部在部署工作中,常常存在通過(guò)會(huì)議形式協(xié)調(diào)解決問(wèn)題、進(jìn)行布置,而在落實(shí)環(huán)節(jié)上,推進(jìn)、跟蹤、督辦的力度不夠,缺乏鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的狠勁。有些項(xiàng)目在管理上還有疏漏,存在技術(shù)把關(guān)不嚴(yán),質(zhì)量控制不到位等問(wèn)題。工作中,我們有些干部存在陽(yáng)奉陰違、見(jiàn)風(fēng)使舵、“打小報(bào)告”的現(xiàn)象,說(shuō)一套做一套,樂(lè)于講空話、干虛活,講話有方向、有原則,就是沒(méi)有行動(dòng)表率。有的對(duì)上唯唯諾諾,對(duì)下頤指氣使、勢(shì)氣十足,等等。但深究起來(lái),根源上還是個(gè)人理想信念滑坡,事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng),“四風(fēng)”問(wèn)題整改不徹底,沒(méi)有真正解決好世界觀、人生觀、政績(jī)觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”的問(wèn)題。對(duì)個(gè)人而言,自我放松,容易思想滑坡、行為墮落,一旦剎不住車(chē),多年的努力奮斗、自我約束一夜清零;對(duì)黨而言,我們的干部
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