古代詩歌鑒賞之三-在線瀏覽
2024-11-04 12:17本頁面
【正文】 聽覺、嗅覺、 感覺 二表現(xiàn)手法 以樂景寫哀情（以哀景寫樂情） 一般情況下，是樂景寫樂情，哀景抒哀情，但也有以樂景襯哀情或哀景寫樂情的寫法。 今春看又過，何日是歸年？ 謝亭送別 (唐 謝渾 ) 勞歌一曲解行舟，紅葉青山急水流。 （二）虛實結(jié)合 塞上聽吹笛（唐 借問梅花何處落， 風吹一夜?jié)M天山。 已逝之景之境。 “實 ” 是指客觀世界中存在的實象、實事、實境。過春風十里，盡薺麥青青。漸黃昏，清角吹寒，都在空城?？v豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。念橋邊紅藥，年年知為誰生？ 踏莎行 歐陽修 候館梅殘，溪橋柳細，草薰風暖搖征轡。 寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。 （三）點面結(jié)合 江雪 柳宗元 千山鳥飛絕， 萬徑人蹤滅。 （四）動靜結(jié)合 （或相襯） （五）欲揚先抑 閨怨 王昌齡 閨中少婦不知愁， 春日凝妝上高樓。 （六）襯托、烘托 烘托：從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出。 賦得暮雨送李胄 （唐 漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。 相送情無限，沾襟比散絲。注意與對比的區(qū)別。秋懷（元 ? 鹿柴（唐 返影入深林，復照青苔上。古詩很講究用典，這既可使詩歌語言精煉，又可增加內(nèi)容的豐富性，增加表達的生動性和含蓄性，可收到言簡意豐、耐人尋味的效果，增強作品的表現(xiàn)力和感染力。如李白常把現(xiàn)實與夢境、仙境，自然界與人類社會打成一片， （九）比喻、象征、夸張等 ? 比喻 ? 本是一種把一事物比成另一本質(zhì)不同的事物的修辭手法，運用在詩歌當中，也稱比興。 ? （ 2）體現(xiàn)出意象的情態(tài)特征 近試上張水部 朱慶余 洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。 酬朱慶余 張籍 越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。 ? 賀知章 《 詠柳 》 ： “ 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 ” 蘭溪棹歌（戴叔倫） 涼月如眉掛柳灣， 越中山色鏡中看。 ? 江上看山（宋 前山槎牙忽變態(tài)，后嶺雜沓如驚奔。舟中舉手欲與言，孤帆南去如飛鳥。合理的夸張雖不符合事理，卻符合情理。 ? 作用 ：（略） 擬人 揚州慢 姜夔 淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。 杜郎俊賞，算而今、重到須驚。二十四橋仍在，波心蕩冷月無聲。杜牧） 多情卻以總無情， 唯覺樽前笑不成。 三、匠
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