【摘要】理解文本第二部分:建功立業(yè)原文:沛公引兵西,遇彭越昌邑,因與俱攻秦軍,戰(zhàn)不利。還至栗,遇剛武侯,奪其軍,可四千余人,并之。與魏將皇欣、魏申徒武蒲之軍并攻昌邑,昌邑未拔。西過(guò)高陽(yáng)。酈食其為監(jiān)門(mén),曰:“諸將過(guò)此者多,吾視沛公大人長(zhǎng)者。”乃求見(jiàn)說(shuō)沛公。名作動(dòng),西進(jìn)于是大約
2024-09-26 01:22
【摘要】瓦中花2020高考(浙江卷),各對(duì)加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是()A.僥幸/角色車(chē)轍/折戟沉沙瞠目/交口稱(chēng)贊B.盤(pán)踞/拮據(jù)癖好/否極泰來(lái)摒棄/斂聲屏息C.愴然/創(chuàng)傷蠱惑/余勇可賈詰問(wèn)/開(kāi)花結(jié)果D.蹩腳/別扭干涸/曲高和
2025-01-21 08:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 節(jié)選自《史記·陳丞相世家》閱讀答案 閱讀下面的文言文,完成58小題。 陳丞相平者,陽(yáng)武戶(hù)牖鄉(xiāng)人也。漢六年,人有上書(shū)告楚王韓信反。高帝問(wèn)諸將,諸將曰:亟發(fā)兵坑...
2025-04-15 03:55
【摘要】 讀《項(xiàng)羽本紀(jì)》與《高祖本紀(jì)》有感 讀史記高祖本紀(jì)有感 說(shuō)來(lái)慚愧,身為一名大學(xué)生,我除了課本上的史記內(nèi)容外,我還未曾讀過(guò)其中的其他傳記。通讀完高祖 本紀(jì)原文后,略曉高祖的生平經(jīng)歷,但仍需要借助...
2024-10-01 03:40
【摘要】專(zhuān)題三不虛美不隱惡——《史記》的史家傳統(tǒng)第7課高祖本紀(jì)內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語(yǔ)言積累(1)此兩家常折券棄責(zé):_________________(2)高祖常繇咸陽(yáng):________
2025-01-20 18:09
【摘要】課題:《高祖本紀(jì)》(三課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握文中重要的實(shí)詞、虛詞“因”的用法等文言基礎(chǔ)知識(shí),并能翻譯重要的句子。2、熟讀課文,分析人物形象,初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實(shí)錄精神。體會(huì)文中洋溢著的良史堅(jiān)持真理,秉筆直書(shū)的精神?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn),認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)漢高祖這個(gè)人物。2、比較劉邦和項(xiàng)
2025-02-11 04:44
【摘要】《高祖本紀(jì)》復(fù)習(xí)學(xué)案一、.復(fù)習(xí)目標(biāo)1.分析人物形象,初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實(shí)錄精神。2.掌握文中重要的實(shí)詞、虛詞的用法等文言知識(shí),并能翻譯重要的句子。二、《高祖本紀(jì)》文言知識(shí)整理1、給下列加點(diǎn)字注音。(1)大澤之陂(bei)
2025-01-22 21:24
【摘要】 讀《項(xiàng)羽本紀(jì)》與《高祖本紀(jì)》有感 讀《史記選——項(xiàng)羽本紀(jì)》有感 ——為霸王些悲歌 烏江邊,瑟瑟的吹著陣陣寒風(fēng),吹亂了你飄散的長(zhǎng)發(fā),更吹冷了你破碎而絕望的心,烏江水似乎停止了奔騰,原本浩蕩的東...
2024-10-01 03:45
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《孫子吳起列傳》讀后感 這樣一位軍事家的出現(xiàn)是時(shí)代的必然,如果不是多戰(zhàn)的時(shí)代, 如果不是好戰(zhàn)的國(guó)君,當(dāng)然不會(huì)有孫臏這樣離奇經(jīng)歷。這是現(xiàn)實(shí) 的殘酷成就了孫臏的,可是僅僅如此嗎。...
2024-09-19 22:15
【摘要】高祖本紀(jì)高祖本紀(jì)司馬遷漢代風(fēng)云人物---劉邦學(xué)習(xí)目標(biāo)《史記》中本紀(jì)的形式。,了解劉邦的事跡及品質(zhì)。本紀(jì):紀(jì)傳體史書(shū)中帝王的傳記。《高祖本紀(jì)》中是司馬遷給漢代開(kāi)國(guó)皇帝劉邦寫(xiě)的傳記,不僅收錄劉邦起事以來(lái)的所有征戰(zhàn)、封賞、詔誥等朝政大事,而且把劉邦的生活瑣事,起沛以來(lái)
2025-01-22 13:37
【摘要】《高祖本紀(jì)》讀后感(通用)[5篇材料]第一篇:《高祖本紀(jì)》讀后感(通用)《高祖本紀(jì)》讀后感(通用5篇)當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是收集整理的《高祖本紀(jì)》讀后感(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。《高祖本紀(jì)》讀后感1
2025-06-30 07:28
【摘要】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列句子中全含通假字的一組是()(3分)①諸吏人皆案堵如故②可急使兵守函谷關(guān),無(wú)內(nèi)諸侯軍③稍征關(guān)中兵以自益,距之④因以文諭項(xiàng)羽⑤乃詳尊懷王為義帝⑥夫運(yùn)籌策帷帳之中A.①②③⑤B.②④⑤⑥C.①②④⑤D.①③④⑥
2025-01-31 02:13
【摘要】《高祖本紀(jì)》模擬試題1、給下列加點(diǎn)字注音。(1)大澤之陂()(2)武負(fù)貰酒()(3)酒讎數(shù)倍()(4)高祖常繇咸陽(yáng)()(5)乃紿為謁()(6)降軹道旁(
2025-01-31 02:03
【摘要】《高祖本紀(jì)》教案一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析人物形象,初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實(shí)錄精神。2.分析人物刻畫(huà)的藝術(shù)特色,理解對(duì)比法、互見(jiàn)法塑造人物形象、記述史實(shí)的方法與作用。二.學(xué)習(xí)過(guò)程《太史公自序》說(shuō):“子羽暴虐,漢行功德;憤發(fā)蜀漢,還定三秦;誅籍業(yè)帝,天下惟寧;改制易俗,作《高祖本紀(jì)》第八?!备鶕?jù)這個(gè)精神,
2025-01-21 16:37
【摘要】第一篇:2016-2017學(xué)年蘇教版《史記》選修《高祖本紀(jì)》4課時(shí)教案 2016-2017學(xué)年蘇教版《史記》選修《高祖本紀(jì)》4課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo) 1.掌握文中的字、詞、句的文言知識(shí),為理解文章內(nèi)容奠...
2024-10-13 17:17