【摘要】二、閱讀《史記·項羽本紀(jì)》及《高祖本紀(jì)》,比較司馬遷書寫項羽及劉邦的異同。1、《項羽本紀(jì)》、《高祖本紀(jì)》簡介?《史記》獨特在以人物為核心,《史記》撰寫人物主要分為三類,即“本紀(jì)”“世家”與“列傳”。項羽、劉邦是秦漢時期楚、漢兩大政治、軍事集團的領(lǐng)袖人物,二人事跡在司馬遷著的《史記·
2024-08-18 01:23
【摘要】 讀《項羽本紀(jì)》與《高祖本紀(jì)》有感 讀《項羽本紀(jì)》和《高祖本紀(jì)》有感 前段時間觀看了電影《王的盛宴》,并重新閱讀了《史記》中的《項羽本紀(jì)》和《高祖本紀(jì)》,以下幾點感受頗深,與各位分享。一是對歷史...
2024-09-29 20:44
【摘要】高祖本紀(jì)司馬遷大風(fēng)歌劉邦大風(fēng)起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方!以三句之詩二十多字留名史冊的,恐怕除此一首之外,再也找不到第二首!首句氣象不凡,風(fēng)起云涌,既是自然景觀的客觀描述,又暗喻當(dāng)時的時代風(fēng)云,這句
2024-10-06 05:58
【摘要】高祖本紀(jì)隨堂練習(xí)一、給加點字注音貰酒()酒讎數(shù)倍()喟然()紿()玉卮()垓下()跂而望歸()軹道()每酤留飲()二、解釋加點字1、乃即皇帝位氾水之陽()2、始大人常以臣無賴()3、示魯父老項羽頭()4、可四千余人()5、呂公因目固留高祖()6、二世使使者斬以徇()7
2025-06-30 08:41
【摘要】 讀《項羽本紀(jì)》與《高祖本紀(jì)》有感 劉邦的成功之道——讀《高祖本紀(jì)》有感 談欣洋2010013051美08劉邦最后成功了,有人說是因為他善于用人,有人說是因為他善于吸收教訓(xùn),這些都有理可尋卻又都...
2024-09-29 19:37
【摘要】司馬遷大風(fēng)歌劉邦大風(fēng)起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方!以三句之詩二十多字留名史冊的,恐怕除此一首之外,再也找不到第二首!首句氣象不凡,風(fēng)起云涌,既是自然景觀的客觀描述,又暗喻當(dāng)時的時代風(fēng)云,這句為全篇抒發(fā)豪情壯志交待了背景。劉邦平
2024-11-26 08:52
【摘要】理解文本第二部分:建功立業(yè)原文:沛公引兵西,遇彭越昌邑,因與俱攻秦軍,戰(zhàn)不利。還至栗,遇剛武侯,奪其軍,可四千余人,并之。與魏將皇欣、魏申徒武蒲之軍并攻昌邑,昌邑未拔。西過高陽。酈食其為監(jiān)門,曰:“諸將過此者多,吾視沛公大人長者。”乃求見說沛公。名作動,西進于是大約
2024-08-29 01:22
【摘要】瓦中花2020高考(浙江卷),各對加點字的讀音都不相同的一項是()A.僥幸/角色車轍/折戟沉沙瞠目/交口稱贊B.盤踞/拮據(jù)癖好/否極泰來摒棄/斂聲屏息C.愴然/創(chuàng)傷蠱惑/余勇可賈詰問/開花結(jié)果D.蹩腳/別扭干涸/曲高和
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 節(jié)選自《史記·陳丞相世家》閱讀答案 閱讀下面的文言文,完成58小題。 陳丞相平者,陽武戶牖鄉(xiāng)人也。漢六年,人有上書告楚王韓信反。高帝問諸將,諸將曰:亟發(fā)兵坑...
2025-04-15 03:55
【摘要】 讀《項羽本紀(jì)》與《高祖本紀(jì)》有感 讀史記高祖本紀(jì)有感 說來慚愧,身為一名大學(xué)生,我除了課本上的史記內(nèi)容外,我還未曾讀過其中的其他傳記。通讀完高祖 本紀(jì)原文后,略曉高祖的生平經(jīng)歷,但仍需要借助...
2024-10-01 03:40
【摘要】專題三不虛美不隱惡——《史記》的史家傳統(tǒng)第7課高祖本紀(jì)內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)此兩家常折券棄責(zé):_________________(2)高祖常繇咸陽:________
2024-11-25 18:09
【摘要】課題:《高祖本紀(jì)》(三課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握文中重要的實詞、虛詞“因”的用法等文言基礎(chǔ)知識,并能翻譯重要的句子。2、熟讀課文,分析人物形象,初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實錄精神。體會文中洋溢著的良史堅持真理,秉筆直書的精神?!緦W(xué)習(xí)重難點】1、堅持一分為二的觀點,認(rèn)識和評價漢高祖這個人物。2、比較劉邦和項
2024-12-17 04:44
【摘要】《高祖本紀(jì)》復(fù)習(xí)學(xué)案一、.復(fù)習(xí)目標(biāo)1.分析人物形象,初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實錄精神。2.掌握文中重要的實詞、虛詞的用法等文言知識,并能翻譯重要的句子。二、《高祖本紀(jì)》文言知識整理1、給下列加點字注音。(1)大澤之陂(bei)
2024-11-27 21:24
【摘要】 讀《項羽本紀(jì)》與《高祖本紀(jì)》有感 讀《史記選——項羽本紀(jì)》有感 ——為霸王些悲歌 烏江邊,瑟瑟的吹著陣陣寒風(fēng),吹亂了你飄散的長發(fā),更吹冷了你破碎而絕望的心,烏江水似乎停止了奔騰,原本浩蕩的東...
2024-10-01 03:45
【摘要】 第1頁共2頁 《孫子吳起列傳》讀后感 這樣一位軍事家的出現(xiàn)是時代的必然,如果不是多戰(zhàn)的時代, 如果不是好戰(zhàn)的國君,當(dāng)然不會有孫臏這樣離奇經(jīng)歷。這是現(xiàn)實 的殘酷成就了孫臏的,可是僅僅如此嗎。...
2024-09-19 22:15