【正文】 沿和計量課程中涉及的數(shù)學(xué)方法結(jié)合起來。重點學(xué)習(xí)計量方法的應(yīng)用。通過該課程拓寬學(xué)術(shù)視野，了解其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)研究方法的使用策略和技巧。主要的目標(biāo)包括：扭轉(zhuǎn)思維方式；掌握研究方法和技巧；理順科技管理領(lǐng)域的文獻脈絡(luò)，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)可能的研究問題；進行科技論 文的寫作。 掌握研究方法和技巧 重點掌握計量方法的使用，利用課程學(xué)習(xí)的機會，完成課程科研訓(xùn)練的學(xué)習(xí)要求；通過經(jīng)濟學(xué)前沿的學(xué)習(xí)，梳理關(guān)鍵節(jié)點文獻之間的邏輯關(guān)系，并學(xué)習(xí)在其他研究領(lǐng)域查找關(guān)鍵節(jié)點文獻；通過文獻閱讀和課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英文文獻寫作的一些基本技巧，掌握常用語法和句法，并嘗試翻譯重點文獻的關(guān)鍵內(nèi)容 。進行科技論文的寫作 管理文獻學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嘗試進行科技論文的寫作。了解現(xiàn)階段國內(nèi)優(yōu)秀期刊的學(xué)術(shù)研究范式，并掌握科技管理較為前沿的研究信息。鍛煉身體 堅持每天早晨起來作 30 個俯臥撐，每天晚上進行半個小時的跑步等運動。緩解壓力 除了利用運動來緩解壓力外，與同學(xué)進行溝通交流，組織或者參加一些集體活動也是有效的途徑。 二、周計劃與周目標(biāo) 要落 實總的目標(biāo)和計劃，就需要對總計劃進行細(xì)致的劃分，明確每個部分完成的任務(wù)量和節(jié)點時間。 2）在整體目標(biāo)和規(guī)劃不變的條件下，學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)會隨著具體情境有所調(diào)整。 （在目標(biāo)明確的前提下，努 力及時的去完成目標(biāo)和任務(wù)，是緩解壓力的最佳途徑。具體要求是： （一）、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。 具有較嚴(yán)密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力，醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位應(yīng)熟練地掌握本學(xué)科（主要指三級學(xué)科，下同）的臨床技能，能獨立處理本學(xué)科常見病及某些疑難病癥，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達到衛(wèi)生部頒發(fā)的“衛(wèi)生部臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱”中規(guī)定第二階段培訓(xùn)要求的臨床技能水平。 在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果。 醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位應(yīng)具有從事臨床科研工作的能力，能緊密結(jié)合臨床實踐，選定科研課題，實施科學(xué)研究，完成一篇具有一定臨床應(yīng)用價值的學(xué)位論文并通過答辯。 二、修業(yè)年限 基本修業(yè)年限為 3 年，允許修業(yè)年限為 38 年。 三、研究方向 （一） 100201 內(nèi)科學(xué)： （心血管?。? 1）冠心病現(xiàn)代治療的相關(guān)基礎(chǔ)研究。 4）心力衰竭的治療進展及相關(guān)的基礎(chǔ)研究 5）心臟起搏與電生理機制及臨床應(yīng)用。 2）急性腎損傷的研究 3）腎性低鉀血癥的相關(guān)研究。 2）腸外與腸內(nèi)營養(yǎng)的基礎(chǔ)與臨床研究：長期應(yīng)用腸外營養(yǎng)對患者的肝臟、腎臟等重 要器官的功能影響以及早期應(yīng)用腸內(nèi)營養(yǎng)對胃腸道手術(shù)病人腸屏障功能的恢復(fù)與增強的相關(guān)作用機制及影響。 4）危重疑難胃腸外科的基礎(chǔ)與臨床研究：胃腸外科疾病營養(yǎng)不良的流行病學(xué)及代謝 規(guī)律研究、危重胃腸疾病不同手術(shù)前后能量代謝及合理營養(yǎng)支持、危重疑難胃腸疾病手術(shù)后糖代謝異常及胰島素阻抗的發(fā)生機理。 6）甲狀腺腫瘤的基礎(chǔ)及臨床研究：常見甲狀腺腫瘤的發(fā)病機制、臨床特點、診斷及 鑒別診斷的要點及甲狀腺腫瘤患者的基因?qū)W特征。 1）心外科臨床 2）心臟直視手術(shù)的心肺保護 1）腦血管病的顯微手術(shù) 2）重度顱腦外傷的治療 3）腦膠質(zhì)瘤的基礎(chǔ)和臨床 4）癲癇的外科治療 5）顯微神經(jīng)外科 （五）婦產(chǎn)科學(xué) 1）婦科腫瘤 2）婦科微創(chuàng) 3）生殖內(nèi)分泌 4）婦科計劃生育 5）圍產(chǎn)醫(yī)學(xué) 6）盆底功能障礙性疾病 （六）眼科學(xué) （一）角膜病與白內(nèi)障 （二）玻璃體與視網(wǎng)膜病 （三）眼科基礎(chǔ) （四）眼眶病 四、培養(yǎng)方式 博士研究生的培養(yǎng)實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)和集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，在培養(yǎng)過程中推行以科學(xué)研究為主導(dǎo) 的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。 醫(yī)學(xué)博士科學(xué)學(xué)位的研究生以科學(xué)研究工作為主，培養(yǎng)獨立從事科學(xué)研究工作的能力并結(jié)合課題需要學(xué)習(xí)有關(guān)課程（見課程學(xué)習(xí)部分）以提高其基礎(chǔ)理論及實驗水平。培養(yǎng)計劃應(yīng)對課程學(xué)習(xí)、文獻閱讀、科學(xué)研究、學(xué)位論文工作的預(yù)期目標(biāo)及進度、教學(xué)或臨床實踐等做出安排。 從第二學(xué)期開始進入各科室進行論文研究工作，同時完成專業(yè)及專業(yè)英語的學(xué)習(xí)。 導(dǎo)師指導(dǎo)小組可由副教授以上的專家 3－ 5 名組成。 五、課程設(shè)置及學(xué)分 課程設(shè)置的原則 博士研究生課程設(shè)置要緊跟學(xué)科前沿，充分體現(xiàn)相應(yīng)的深度和內(nèi)涵。 課程分類及學(xué)分分布 博士研究生的課程分為學(xué)位課和 非學(xué)位課。非學(xué)位課程為選修課，包括公共選修課和專業(yè)選修課。 公共學(xué)位課 5 學(xué)分 其中：中國馬克思主義與當(dāng)代 1 學(xué)分 第一外國語 3 學(xué)分 注：第一外國語為英語語種者，第二外國語可作為選修課；第一外國語為非英語語種者，第二外國語為必修課，一般要修英語。個人培養(yǎng)計劃包括課程學(xué)習(xí)、各培養(yǎng)環(huán)節(jié)及學(xué)位論文工作的要求及進度等。 八、中期篩選 具體要求見《青島大學(xué)關(guān)于對博士、碩士學(xué)位研究生實行中期篩選的暫行辦法》。博士研究生從事與學(xué)位論文有 關(guān)的研究工作應(yīng)不少于 2 年。博士研究生至遲在第三學(xué)期初通過學(xué)位論文開題報告論證，通過者方可進入論文寫作階段。博士研究生開 題評議小組成員 57 名，均由具有副高以上職稱的專家組成，其中半數(shù)以上應(yīng)具有博士研究生指導(dǎo)教師資格。 論文工作檢查 在學(xué)位論文撰寫過程中，導(dǎo)師與指導(dǎo)小組要定期檢查學(xué)位論文的進展情況，確保博士研究生按時高質(zhì)量地完成學(xué)位論文。博士研究生在校期間要在一定范圍公開做 5 次以上（含 5 次）學(xué)術(shù)報告或講座。博士研究生如以發(fā)明人排序第一且青島大學(xué)為第一申請單位獲得國內(nèi)外發(fā)明專利一項（獲得公布即予認(rèn)可），可視為發(fā)表 1 篇被SCI 或 EI 收錄的學(xué)術(shù)論文。本人完成并正式出版與其學(xué)位論文工作相關(guān)且字?jǐn)?shù)在 3 萬字以上的專著，可視為 發(fā)表 1 篇符合要求的學(xué)術(shù)論文，但只能有 1 篇可作此等同處理。 各博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的具體情況，對博士研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文制定并公布不低于學(xué)?；疽蟮膶W(xué)術(shù)要求，經(jīng)學(xué)位評定分委員會審批通過，報學(xué)校學(xué)位辦公室備案后實施。博士學(xué)位論文預(yù)答辯是博 士學(xué)位論文定稿之前的一次重要集體指導(dǎo)工作，對進一步修改和完善博士學(xué)位論文內(nèi)容，提高博士學(xué)位論文質(zhì)量有著重要的作用。 第二篇：博士學(xué)習(xí)計劃 博士學(xué)習(xí)計劃 光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃吧。 博士學(xué)習(xí)計劃 1 雖然博士和碩士同屬于研究生階段但博士階段的學(xué)習(xí)并不是碩士階段學(xué)習(xí)的機械重復(fù)或簡單延續(xù)二者在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識層面上有其各自的側(cè)重點。 發(fā)展心理學(xué)專業(yè)所涉及的課程和研究都是心理學(xué)最為核心的部分。在職考博的準(zhǔn)備工作是極為艱苦的經(jīng)過了大半年“白天工作、夜間復(fù)習(xí)”的苦苦追求之后在老師的不斷鼓勵下我將獲取這次來之不易的學(xué)習(xí)機會。在結(jié)合七年的 工作經(jīng)歷和父母、恩師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見并經(jīng)過深思熟慮之后我確定了人生的最終目標(biāo) —— 成為一名優(yōu)秀的發(fā)展心理學(xué)家并將為此奮斗終身。 二、實施策略 為了順利實施計劃特擬出以下三點實施策略一堅持做人為本尊師重道治學(xué)為先二主動克服一切困難全力以赴專心致學(xué)三堅持開放 性、發(fā)展性原則虛心請教同仁。讀博階段我準(zhǔn)備補充一些心理學(xué)基礎(chǔ)知識在上課時間能安排得過來的情況下我將計劃研修《發(fā)展心理學(xué)》、《實驗心理學(xué)》、《心理與教育統(tǒng)計學(xué)》、《心理學(xué)史》、《社會心理學(xué)》、《 spss 統(tǒng)計軟件的應(yīng)用》、《管理心理學(xué)》等一些本科和研究生課程為求奠定 扎實的心理學(xué)基礎(chǔ)為研究做準(zhǔn)備。 三年里我計劃參與學(xué)術(shù)活動 10 次。了解發(fā)展心理學(xué)發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點問題。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻加強理論修養(yǎng)尋求研究的突破點。因此在經(jīng)過認(rèn)真分析和考慮之 后我計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書 1 哲學(xué)方面。 2 社會學(xué)方面。 3 管理學(xué)方面。 4 人類學(xué)方面。所以我計劃精選 2— 3 本人類學(xué)方面的書重點了解人類學(xué)的研究方法和研究動態(tài)重心在于人類學(xué)的有關(guān)知識對心理學(xué)發(fā)展的借鑒。有學(xué)者曾說過“教育是一門藝術(shù)”。對我來說補充一些美學(xué)方面的知識很有必要。三積極參與研究增強研究能力修課程、讀書還只是吸收理論的過程而搞課題研究是實踐理論的過程。對已有理論的實證驗證其現(xiàn)實的可行性或區(qū)域的適應(yīng)性 b。這里的創(chuàng)新又有兩種方式 一是來自對理論的思辨二是來自對實踐的提煉和歸納。因此我計劃在完成課程計劃的同時還要積極參與導(dǎo)師的課題研究。 四、爭取多發(fā)文章完成畢業(yè)論文 力爭三年內(nèi)能至少發(fā)表 5 篇文章其中至少有兩篇核心期刊文章和一篇學(xué)科級期刊文章。盡早形成博士論文觀點理清博士論文思路積累相關(guān)材料與研究方法以便完成一篇能夠經(jīng)得起推敲的高 水平的博士論文。目前想研究的領(lǐng)域同伴關(guān)系促進。 五、結(jié)語 “學(xué)問之道無他求其放心而已矣。博學(xué)、審問皆以喚起醒覺為歸的?？傊覍?努力讓自己博士階段的學(xué)習(xí)、生活過得充實富有意義。祝愿老師和家人身體康健、萬事順?biāo)? 博士學(xué)習(xí)計劃 2 本人是工作了三年后又重新回到校園攻讀博士，師生角色變換，看著既熟悉又陌生的校園，感慨萬千。一方面，在三年的工作時間里更加明白自己需要什么，薄弱點在哪里，哪些方面是急需加強的；另一方面，年紀(jì)逐漸變大，孔子說“三十而立”，本人已然三十了，卻立不起來，以 前同學(xué)大多成家了或者準(zhǔn)備成家，而自己還在求學(xué)路上。在碩士和工作期間，由于不夠努力以及容易感情用事，過去五年沒有努力，也沒有做出什么成果。開學(xué)典禮上李書記和幾位院長殷殷教導(dǎo)，都要求務(wù)必確立目標(biāo)，不可以虛度這寶貴的幾年時間， 9 月 12 日某老師也一再強調(diào)了這個問題。 一、整體目標(biāo) 20xx 年是本人人生的而立之年，也將開啟本人人生的新篇章。因此，本人選擇攻讀某教授的博士生，合理利用三年博士學(xué)習(xí)時間，抓住學(xué)習(xí)機會，巧用學(xué)校有利資源，在順利完成學(xué)業(yè)的同時，深入學(xué)習(xí)管理學(xué)理論和研究方法，進一步提高英語閱讀和聽寫能力，不斷增強人文素養(yǎng)和社會交際能力，在發(fā)展管理學(xué)某一領(lǐng)域開展創(chuàng)新性研究，在三年的時間里發(fā)表五至六篇高檔次論文保 證能夠順利畢業(yè)。 三、具體實施方案 （一）認(rèn)真聽課，提高專業(yè)水平 在考博復(fù)習(xí)期間雖然閱讀了幾本書，但是還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在即將開始的博士生活中，本人打算仔細(xì)研讀《管理學(xué)研究方法》、《管理學(xué)論文寫作規(guī)范》、《統(tǒng)計分析與 SPSS 的應(yīng)用》、《定性和定量研究方法》、《治理理論》等等書籍，還打算選修《計量經(jīng)濟學(xué)》課程，為求奠定扎實的管理學(xué)基礎(chǔ)，提高研究水平和技能，為下一步開展研究做好充實的準(zhǔn)備。三年里本人計劃參與學(xué)術(shù)活動 30 次。了解發(fā)展行政管理學(xué)發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點問題。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻，加強理論修養(yǎng)，尋求研究的突破點。因此，在經(jīng)過認(rèn)真分析和考慮之后，本人計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書： （ 1）哲學(xué)方面。 （ 2）制度經(jīng)濟學(xué)方面。凡勃倫、 J康芒斯、 W米切爾等人的著作。主要學(xué)習(xí)一些基本的社會學(xué)原理、理論流派、研究方法和研究進展，以及社會學(xué)與管理學(xué)的結(jié)合點。認(rèn)真研讀李百煉教授、李文華教授等的著作。法學(xué)與管理學(xué)有著不可割斷的聯(lián)系，研讀法學(xué)對于管理學(xué)的研究是大有裨益的。主要學(xué)習(xí)管理學(xué)的研究方法和基本理念，特別是治理理論方面。 導(dǎo)師的課題很多，可以時刻參與到科研中去，多向?qū)煂W(xué)習(xí)，努力提高研究能力和水平。計劃每年發(fā)兩篇，三年畢業(yè)時手中有 6 篇 C 刊論文，不僅僅出于畢業(yè)的考慮，同時也是為了找工作更有競爭力。初步計劃在第一 個學(xué)期末大致確立論文方向；第三個學(xué)期開學(xué)初就能拿出開題基本思路，第三個學(xué)期中能基本拿出開題初稿；第四個學(xué)期和第五個學(xué)期撰寫論文初稿，第五個學(xué)期末完成論文初稿；第六個學(xué)期準(zhǔn)備論文答辯。部爾衛(wèi)也強調(diào)說“人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志”。孟子云：“知恥而后勇”，本人將不自暴自棄，而是保持奮發(fā)進取、迎 難而上的精神狀態(tài)，在博士三年期間有所成就，而不是像以前那樣碌碌無為?？傊救藢⑴ψ屪约翰┦侩A段的學(xué)習(xí)、生活過得充實，富有意義。 為了給博士學(xué)習(xí)生活開好頭，不斷學(xué)習(xí)和提升自己， 增強學(xué)術(shù)研究能力，特此制定本學(xué)習(xí)計劃?？傆媱澓涂偰繕?biāo)明確了本學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的總體“輪廓”，周計劃和周目標(biāo)則明確了以周為單位的分目標(biāo)，指出了具體的執(zhí)行策略。 一、總計劃和總目標(biāo) 課程和學(xué)習(xí)目標(biāo) 以經(jīng)濟學(xué)前沿和高等數(shù)學(xué)為學(xué)習(xí)重點，以計量經(jīng)濟學(xué)等課程為依托，在打好基礎(chǔ)的前提下，再