【正文】 年的工作經(jīng)歷和父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見(jiàn)并經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，本人確定了人生的最終目標(biāo) —— 成為一名優(yōu)秀的高校老師，并將 為此奮斗終身。 除了研修課程外，參與學(xué)術(shù)活動(dòng)也是直接接受知識(shí)和領(lǐng)悟?qū)＜宜枷氲挠行緩健? 其次，系統(tǒng)閱讀導(dǎo)師的專(zhuān)著，梳理相關(guān)論文，列出相關(guān)書(shū)籍作為本人的必讀書(shū)目。管理學(xué)源于哲學(xué)，本人將閱讀中西方哲學(xué)史（至少精選中西方各 2 本以上閱讀）。 R （ 3）社會(huì)學(xué)方面。 （ 5）法學(xué)方面。 （三）積極參與研究，增強(qiáng)研究能力修課程、讀書(shū)還只是吸收理論的過(guò)程，而搞課題研究是實(shí)踐理論的過(guò)程。 此外，盡早形成博士論文觀點(diǎn)，理清博士論文思路，積累相關(guān)材料與研究方法，以便完成一篇能夠經(jīng)得起推敲的高水平的博士論文。本人將洗心革面，惕勵(lì)自省，以過(guò)去的三四年虛度年華為恥，努力上進(jìn)。 非常感謝某教授不嫌棄本人資質(zhì)愚鈍而收入門(mén)下，本人必將刻苦努力，不辜負(fù)自己、家人及導(dǎo)師的期望！ 博士學(xué)習(xí)計(jì)劃 3 20xx 年 *月 *日，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是，我也懂得良好的開(kāi)端是成功的一半。另外，制定控制的策略和方法，以確保計(jì)劃和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 高等數(shù)學(xué)課程 完成老師課程要求的作業(yè)，并利用課余時(shí)間做習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí)，嘗試將所學(xué)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿和計(jì)量課程中涉及的數(shù)學(xué)方法結(jié)合起來(lái)。通過(guò)該課程拓寬學(xué)術(shù)視野，了解其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)研究方法的使用策略和技巧。 掌握研究方法和技巧 重點(diǎn)掌握計(jì)量方法的使用，利用課程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，完成課程科研訓(xùn)練的學(xué)習(xí)要求；通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿的學(xué)習(xí)，梳理關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn)之間的邏輯關(guān)系，并學(xué)習(xí)在其他研究領(lǐng)域查找關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn)；通過(guò)文獻(xiàn)閱讀和課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英文文獻(xiàn)寫(xiě)作的一些基本技巧，掌握常用語(yǔ)法和句法，并嘗試翻譯重點(diǎn)文獻(xiàn)的關(guān)鍵內(nèi)容 。了解現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)優(yōu)秀期刊的學(xué)術(shù)研究范式，并掌握科技管理較為前沿的研究信息。緩解壓力 除了利用運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解壓力外，與同學(xué)進(jìn)行溝通交流，組織或者參加一些集體活動(dòng)也是有效的途徑。 2）在整體目標(biāo)和規(guī)劃不變的條件下，學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)會(huì)隨著具體情境有所調(diào)整。具體要求是： （一）、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。 在科學(xué)或?qū)ｉT(mén)技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果。 二、修業(yè)年限 基本修業(yè)年限為 3 年，允許修業(yè)年限為 38 年。 4）心力衰竭的治療進(jìn)展及相關(guān)的基礎(chǔ)研究 5）心臟起搏與電生理機(jī)制及臨床應(yīng)用。 2）腸外與腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)與臨床研究：長(zhǎng)期應(yīng)用腸外營(yíng)養(yǎng)對(duì)患者的肝臟、腎臟等重 要器官的功能影響以及早期應(yīng)用腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)對(duì)胃腸道手術(shù)病人腸屏障功能的恢復(fù)與增強(qiáng)的相關(guān)作用機(jī)制及影響。 6）甲狀腺腫瘤的基礎(chǔ)及臨床研究：常見(jiàn)甲狀腺腫瘤的發(fā)病機(jī)制、臨床特點(diǎn)、診斷及 鑒別診斷的要點(diǎn)及甲狀腺腫瘤患者的基因?qū)W特征。 醫(yī)學(xué)博士科學(xué)學(xué)位的研究生以科學(xué)研究工作為主，培養(yǎng)獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力并結(jié)合課題需要學(xué)習(xí)有關(guān)課程（見(jiàn)課程學(xué)習(xí)部分）以提高其基礎(chǔ)理論及實(shí)驗(yàn)水平。 從第二學(xué)期開(kāi)始進(jìn)入各科室進(jìn)行論文研究工作，同時(shí)完成專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。 五、課程設(shè)置及學(xué)分 課程設(shè)置的原則 博士研究生課程設(shè)置要緊跟學(xué)科前沿，充分體現(xiàn)相應(yīng)的深度和內(nèi)涵。非學(xué)位課程為選修課，包括公共選修課和專(zhuān)業(yè)選修課。個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃包括課程學(xué)習(xí)、各培養(yǎng)環(huán)節(jié)及學(xué)位論文工作的要求及進(jìn)度等。博士研究生從事與學(xué)位論文有 關(guān)的研究工作應(yīng)不少于 2 年。博士研究生開(kāi) 題評(píng)議小組成員 57 名，均由具有副高以上職稱(chēng)的專(zhuān)家組成，其中半數(shù)以上應(yīng)具有博士研究生指導(dǎo)教師資格。博士研究生在校期間要在一定范圍公開(kāi)做 5 次以上（含 5 次）學(xué)術(shù)報(bào)告或講座。本人完成并正式出版與其學(xué)位論文工作相關(guān)且字?jǐn)?shù)在 3 萬(wàn)字以上的專(zhuān)著，可視為 發(fā)表 1 篇符合要求的學(xué)術(shù)論文，但只能有 1 篇可作此等同處理。博士學(xué)位論文預(yù)答辯是博 士學(xué)位論文定稿之前的一次重要集體指導(dǎo)工作，對(duì)進(jìn)一步修改和完善博士學(xué)位論文內(nèi)容，提高博士學(xué)位論文質(zhì)量有著重要的作用。 博士學(xué)習(xí)計(jì)劃 1 雖然博士和碩士同屬于研究生階段但博士階段的學(xué)習(xí)并不是碩士階段學(xué)習(xí)的機(jī)械重復(fù)或簡(jiǎn)單延續(xù)二者在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)層面上有其各自的側(cè)重點(diǎn)。在職考博的準(zhǔn)備工作是極為艱苦的經(jīng)過(guò)了大半年“白天工作、夜間復(fù)習(xí)”的苦苦追求之后在老師的不斷鼓勵(lì)下我將獲取這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 二、實(shí)施策略 為了順利實(shí)施計(jì)劃特?cái)M出以下三點(diǎn)實(shí)施策略一堅(jiān)持做人為本尊師重道治學(xué)為先二主動(dòng)克服一切困難全力以赴專(zhuān)心致學(xué)三堅(jiān)持開(kāi)放 性、發(fā)展性原則虛心請(qǐng)教同仁。 三年里我計(jì)劃參與學(xué)術(shù)活動(dòng) 10 次。通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文獻(xiàn)加強(qiáng)理論修養(yǎng)尋求研究的突破點(diǎn)。 2 社會(huì)學(xué)方面。 4 人類(lèi)學(xué)方面。有學(xué)者曾說(shuō)過(guò)“教育是一門(mén)藝術(shù)”。三積極參與研究增強(qiáng)研究能力修課程、讀書(shū)還只是吸收理論的過(guò)程而搞課題研究是實(shí)踐理論的過(guò)程。這里的創(chuàng)新又有兩種方式 一是來(lái)自對(duì)理論的思辨二是來(lái)自對(duì)實(shí)踐的提煉和歸納。 四、爭(zhēng)取多發(fā)文章完成畢業(yè)論文 力爭(zhēng)三年內(nèi)能至少發(fā)表 5 篇文章其中至少有兩篇核心期刊文章和一篇學(xué)科級(jí)期刊文章。目前想研究的領(lǐng)域同伴關(guān)系促進(jìn)。博學(xué)、審問(wèn)皆以喚起醒覺(jué)為歸的。祝愿老師和家人身體康健、萬(wàn)事順?biāo)? 博士學(xué)習(xí)計(jì)劃 2 本人是工作了三年后又重新回到校園攻讀博士，師生角色變換，看著既熟悉又陌生的校園，感慨萬(wàn)千。在碩士和工作期間，由于不夠努力以及容易感情用事，過(guò)去五年沒(méi)有努力，也沒(méi)有做出什么成果。 一、整體目標(biāo) 20xx 年是本人人生的而立之年，也將開(kāi)啟本人人生的新篇章。 三、具體實(shí)施方案 （一）認(rèn)真聽(tīng)課，提高專(zhuān)業(yè)水平 在考博復(fù)習(xí)期間雖然閱讀了幾本書(shū)，但是還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在即將開(kāi)始的博士生活中，本人打算仔細(xì)研讀《管理學(xué)研究方法》、《管理學(xué)論文寫(xiě)作規(guī)范》、《統(tǒng)計(jì)分析與 SPSS 的應(yīng)用》、《定性和定量研究方法》、《治理理論》等等書(shū)籍，還打算選修《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程，為求奠定扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)，提高研究水平和技能，為下一步開(kāi)展研究做好充實(shí)的準(zhǔn)備。了解發(fā)展行政管理學(xué)發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，在經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析和考慮之后，本人計(jì)劃將選擇性地補(bǔ)充閱讀以下幾方面的書(shū)： （ 1）哲學(xué)方面。凡勃倫、 J米切爾等人的著作。認(rèn)真研讀李百煉教授、李文華教授等的著作。主要學(xué)習(xí)管理學(xué)的研究方法和基本理念，特別是治理理論方面。計(jì)劃每年發(fā)兩篇，三年畢業(yè)時(shí)手中有 6 篇 C 刊論文，不僅僅出于畢業(yè)的考慮，同時(shí)也是為了找工作更有競(jìng)爭(zhēng)力。部爾衛(wèi)也強(qiáng)調(diào)說(shuō)“人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志”?？傊?，本人將努力讓自己博士階段的學(xué)習(xí)、生活過(guò)得充實(shí)，富有意義?？傆?jì)劃和總目標(biāo)明確了本學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的總體“輪廓”，周計(jì)劃和周目標(biāo)則明確了以周為單位的分目標(biāo)，指出了具體的執(zhí)行策略。）具體要求如下： 經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿課程 完成大部分文獻(xiàn)的閱讀，明確大部分文獻(xiàn)內(nèi)涵主旨，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的脈絡(luò)，通過(guò)科研訓(xùn)練掌握計(jì)量等研究方法。 管理理論前沿 主要是確保每節(jié)課都能夠聽(tīng)懂，并能夠根據(jù)老師所講內(nèi)容提出兩到三個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題，把握與不同領(lǐng)域老師的溝通和交流的機(jī)會(huì)。具體措施如下： 扭轉(zhuǎn)思維方式 通過(guò)閱讀文獻(xiàn)、參與課程學(xué)習(xí)、進(jìn)行科研文獻(xiàn)寫(xiě)作、與同學(xué)老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉(zhuǎn)變成以問(wèn)題為中心，以條件為基礎(chǔ)的科研研究的思維方式上來(lái)。學(xué)習(xí)研究問(wèn)題與研究方法的融合，掌握以問(wèn)題為中心的研究基本方法。有時(shí)間的話(huà)參加班級(jí)每周組織的羽毛球活動(dòng)，每月參加 兩到三次的游泳鍛煉。 各周的計(jì)劃和目標(biāo) 注： 1） 課程學(xué)習(xí)是每周的基本學(xué)習(xí)任務(wù)，科技論文寫(xiě)作貫穿在整個(gè)學(xué)期過(guò)程之中。） 博士學(xué)習(xí)計(jì)劃 4 一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)堅(jiān)持真理、獻(xiàn)身科學(xué)、醫(yī)德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有較高診療水平和較強(qiáng)教學(xué)與科研能力，適應(yīng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)需要的德、智、體全面發(fā)展的 `專(zhuān)門(mén)人才。 （三）、具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，能創(chuàng)造性地研究和解決本學(xué)科中的有關(guān)理論和實(shí)際問(wèn)題。 （五）、熟練掌握和運(yùn)用一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料，并具有一定的寫(xiě)作能力和進(jìn)行國(guó) 際學(xué)術(shù)交流的能力。 2）高血壓病的發(fā)病機(jī)制和防治措施 3）心律失常和心臟電生理。 （二）兒科學(xué) （兒內(nèi)） 1)小兒腫瘤與肝膽疾病 2)小兒血液病 3)小兒心血管疾病 4)小兒內(nèi)分泌與感染性疾病 2．兒科學(xué)（兒外） 1)小兒惡性實(shí)體瘤與肝膽疾病 2)小兒外科疾病 （三）神經(jīng)病學(xué) （四）外科學(xué) 1）胃腸腫瘤的基礎(chǔ)與臨床研究：胃癌淋巴結(jié)微轉(zhuǎn)移規(guī)律和預(yù)后的關(guān)系的研究、胃癌 肝轉(zhuǎn)移相關(guān)基因克隆鑒定及在臨床早期診斷預(yù)測(cè)的應(yīng)用、中低位直腸癌保留括約肌手術(shù)對(duì)病人生活質(zhì)量的影響。 5）乳腺腫瘤的基礎(chǔ)與臨床研究：乳腺惡性腫瘤發(fā)生的基因遺傳學(xué)特征以及某些具有 特征性的免疫學(xué)因子在乳腺惡性腫瘤發(fā)生發(fā)展過(guò)程的作用及機(jī)制的研究。 科學(xué)研究和學(xué)位論文工作為主，課程學(xué)習(xí)為輔。培養(yǎng)計(jì)劃需經(jīng)教研室、部系審批后執(zhí)行，并報(bào)研究生院備案。 研究生的培養(yǎng)方式要靈活多樣，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師，指導(dǎo)小組及學(xué)生的積極性，不斷加強(qiáng)對(duì)研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力、分析能力和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，更適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)人才的需求。學(xué)位課程為必修課，包括公共學(xué)位課和專(zhuān)業(yè)學(xué)位課；其中專(zhuān)業(yè)學(xué)位課包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課兩部分。 ②專(zhuān)業(yè)學(xué)位課 6～ 8 學(xué)分 ③非學(xué)位課 2～ 4 學(xué)分 課程設(shè)置見(jiàn)《（內(nèi)科學(xué) (內(nèi)分泌與代謝病 )博士研究生教學(xué)計(jì)劃》（附后） 課程設(shè)置見(jiàn)《（臨床醫(yī)學(xué)）博士研究生教學(xué)計(jì)劃》（附后） （說(shuō)明：博士所有課程必須在前兩個(gè)學(xué)期完成） 六、必讀書(shū)目 (附后 ) 七、個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃 每個(gè)博士研究生都應(yīng)制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。 九、學(xué)位論文工作 博士學(xué)位論文是綜合衡量博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行，并由開(kāi)題報(bào)告評(píng)議小組評(píng)審。 學(xué)術(shù)活動(dòng) 博士研究生學(xué)習(xí)期間應(yīng)積極參加高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)討論、前沿講座等活動(dòng)。 ②人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科的博士研究生在《 CSSCI》來(lái)源期刊上發(fā)表 2篇。 論文預(yù)答辯 博士研究生在完成所有預(yù)定的論文工作內(nèi)容并撰寫(xiě)學(xué)位論文初稿之后應(yīng)進(jìn)行預(yù)答辯。經(jīng)歷三年的社會(huì)實(shí)踐，自己 有了新的感悟。 當(dāng)攻讀博士的第一天起，本人就告訴自己不可以像過(guò)去那樣，不努力，不上進(jìn)，整天渾渾噩噩，虛度年華，最終一事無(wú)成。在結(jié)合三年的工作經(jīng)歷和父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見(jiàn)并經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，本人確定了人生的最終目標(biāo) —— 成為一名優(yōu)秀的高校老師，并將為此奮斗終身。 除了研修課程外，參與學(xué)術(shù)活動(dòng)也是直接接受知識(shí)和領(lǐng)悟?qū)＜宜枷氲挠行緩健? 其次，系統(tǒng)閱讀導(dǎo)師的專(zhuān)著，梳理相關(guān)論文，列出相關(guān)書(shū)籍作為本人的必讀書(shū)目。管理學(xué)源于哲學(xué)，本人將閱讀中西方哲學(xué)史（至少精選中西方各 2 本以上閱讀）。 R （ 3）社會(huì)學(xué)方面。（ 5）法學(xué)方面。 （三）積極參與研究，增強(qiáng)研究能力 修課程、讀書(shū)還只是吸收理論的過(guò)程，而搞課題研究是實(shí)踐理論的過(guò)程。 此外，盡早形成博士論文觀點(diǎn)，理清博士論文思路，積累相關(guān)材料與研究方法，以便完成一篇能夠經(jīng)得起推敲 的高水平的博士論文。本人將洗心革面，惕勵(lì)自省，以過(guò)去的三四年虛度年華為恥，努力上進(jìn)。 非常感謝某教授不嫌棄本人資質(zhì)愚鈍而收入門(mén)下，本人必將刻苦努力，不辜負(fù)自己、家人及導(dǎo)師的期望！ 學(xué)生：某某 2021年 9 月 14 日 第四篇：博士三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 博士三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 雖然博 士和碩士同屬于研究生階段，但博士階段的學(xué)習(xí)并不是碩士階段學(xué)習(xí)的機(jī)械重復(fù)或簡(jiǎn)單延續(xù)，二者在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)層面上有其各自的側(cè)重點(diǎn)。 在職考博的準(zhǔn)備工作是極為艱苦的，經(jīng)過(guò)了大半年“白天工作、夜間復(fù)習(xí)”的苦苦追求之后，在老師的不斷鼓勵(lì)下，我將獲取這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 二、實(shí)施策略 為了順利實(shí)施 計(jì)劃，特?cái)M出以下三點(diǎn)實(shí)施策略： （一）堅(jiān)持做人為本，尊師重道，治學(xué)為先； （二）主動(dòng)克服一切困難，全力以赴，專(zhuān)心致學(xué)； （三）堅(jiān)持開(kāi)放性、發(fā)展性原則，虛心請(qǐng)教同仁。三年里我計(jì)劃參與學(xué)術(shù)活動(dòng) 10 次。通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文獻(xiàn)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，尋求研究的突破點(diǎn)。 （ 2）社會(huì)學(xué)方面