幼兒園小班美術(shù)教案蘋(píng)果及教學(xué)反思共五則-在線(xiàn)瀏覽
2025-05-20 17:22本頁(yè)面
【正文】 ，有的紅，有的綠，有的黃。 ：圓圓一個(gè)球。教師：“除了紅蘋(píng)果你還吃到過(guò)什么顏色的蘋(píng)果 ?” (綠色 ) ，引導(dǎo)幼兒要一圈一圈從中間往外畫(huà)圓：圓圓一個(gè)球，頭上扎小辮，變成一個(gè)綠蘋(píng)果。 三、播放輕快的背景音樂(lè)，幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。 。 互相欣賞同伴的作品，說(shuō)說(shuō)最喜歡誰(shuí)的作品。在后面的示范環(huán)節(jié)我也采用了教師范畫(huà)、幼兒集體書(shū)空練習(xí)與個(gè)別練習(xí)三部曲的形式幫助幼兒逐步掌握用繞圈圈的方法由中間往外畫(huà)圓。從中我也認(rèn)識(shí)到教師在組織活動(dòng)的時(shí)候一定要抓好活動(dòng)的重點(diǎn)慢慢引導(dǎo)，切不可操之過(guò)急。 本文擴(kuò)展閱讀：蘋(píng)果 (MaluspumilaMill.):是落葉喬木，通常樹(shù)木可高至 15 米，但栽培樹(shù)木一般只高 35米左右。蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花期是基于各地氣候而定，但一般集中在 45月份。 第三篇：幼兒園小班美術(shù)教案《蘋(píng)果》及教學(xué)反思 小班美術(shù)教案《蘋(píng)果》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)正確的繪畫(huà)姿勢(shì)、用品擺放常規(guī)和大膽動(dòng)手繪畫(huà)的能力，激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，認(rèn)識(shí)三原色中的紅色，并初步學(xué)會(huì)按一定方向涂色，快來(lái)看看幼兒園小班美術(shù)《蘋(píng)果》含反思教案吧。 培養(yǎng)正確的繪畫(huà)姿勢(shì)、用品擺放常規(guī)和大膽動(dòng)手繪畫(huà)的能力。 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 涂色 — 蘋(píng)果 圖片 — 蘋(píng)果 每個(gè)幼兒一盒油畫(huà)棒，涂色紙。 教師：小朋友看，變變變，老師拿出實(shí)物蘋(píng)果，這是什么 ?(蘋(píng)果 ) 告訴幼兒，今天我們來(lái)給蘋(píng)果穿衣服好嗎 ? 二、展開(kāi) 出示圖片 蘋(píng)果，引導(dǎo)幼兒觀察： 這些蘋(píng)果都是什么顏色的 ?(紅色的 ) 教師講解示范涂色的方法 出示紅色的油畫(huà)棒問(wèn)：這只油畫(huà)棒是什么顏色的 ? 今天老師教小朋友用紅色的油畫(huà)棒幫蘋(píng)果穿上漂亮的衣服。 ，教師巡回指導(dǎo)。 ，進(jìn)行講評(píng)，對(duì)涂色均勻完整的作品畫(huà)上小五星表示鼓勵(lì)。 教學(xué)反思： 由于小班的年齡特點(diǎn)，他們并不是很能理解老師提出的問(wèn)題及發(fā)出的指令，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小朋友說(shuō)什么，其余的小朋友就會(huì)說(shuō)一樣的這種情況。我首先讓孩子們自己運(yùn)用多種感官去觀察感知蘋(píng)果，用眼睛看一看蘋(píng)果像什么？是什么形狀的？是什么顏色的？用鼻子聞一聞?dòng)惺裁次兜?？用手摸一摸蘋(píng)果有什么感覺(jué)？引導(dǎo)幼兒邊觀察蘋(píng)果邊說(shuō)一說(shuō)，并講述自己得發(fā)現(xiàn)，孩子們觀察得非常仔細(xì)。 樹(shù)干呈灰褐色，樹(shù)皮有一定程度的脫落。蘋(píng)果是異花授粉植物，大部分品種自花不能結(jié)成果實(shí)。 “撕、貼”活動(dòng)。 、操作、表 達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。 二、準(zhǔn)備材料： 開(kāi)鉛畫(huà)紙（畫(huà)有蘋(píng)果）。 。 小班美術(shù)教案蘋(píng)果 三、活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入過(guò)程： ，問(wèn)①小朋友看到了什么。（強(qiáng)調(diào)要年貼在
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1