【正文】 為主題，加強(qiáng)全體教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活 作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)和造就師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了確保此項活動平穩(wěn)有序的進(jìn)行，學(xué)校成立師德師風(fēng)教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 三、整頓內(nèi)容 整頓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。著力解決規(guī)范辦學(xué)、民主治校、團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作落實、教育質(zhì)量等方面存在的突出問題。 整頓教師作風(fēng)。通過此項活動引導(dǎo)教師強(qiáng) 師德鑄師魂，牢固樹立嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新、服務(wù)學(xué)生和家長的優(yōu)良作風(fēng)。行政后勤人員教育整頓活動的主要內(nèi)容是查找服務(wù)方 面存在的問題和不足，著力解決紀(jì)律觀念淡漠、服務(wù)意識不強(qiáng)等問題。 四、活動步驟 （一）宣傳動員階段（ 3 月 1 日 —— 3 月 5 日） 成立學(xué)校師德師風(fēng)教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案。 （二）集中學(xué)習(xí)階段（ 3 月 6 日 —— 3 月 15 日） 組織全體教師集中進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)活動。 按照集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，以學(xué)好規(guī)定篇目為主，并積極開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從我做起”大討論。 （三）征求意見查擺問題階段（ 3 月 16 日 —— 3 月 24 日） 廣泛征求意見。 梳理反饋意見。 開展對照檢查。 領(lǐng)導(dǎo)點評。 （四）整改總結(jié)階段（ 3 月 25 日 —— 3 月 31日） 收交學(xué)習(xí)筆記和心得體會，進(jìn)行檢查評比。 五、注意事項 高度重視，全員參與。 結(jié)合實際、務(wù)求實效。 注重輿論宣傳，營造良好氛圍。 第三篇：師德師風(fēng)教育整頓活動實施方案 更多精彩范文點擊主頁搜索 師德師風(fēng)教育整頓活動實施方案 師德師風(fēng)教育整頓活動實施方案 為深入貫徹落實上級精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表的自覺性，努力樹立人民教師良好形象，經(jīng)校委會研究，決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動。 一、指導(dǎo)思想 本次師德師風(fēng)教育整頓活動以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為動力，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決存在的突出問題為關(guān)鍵，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓活動，切實提高我校教職工師德素養(yǎng)，營造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境，努力建設(shè)一支政治堅定、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊伍，在全社會樹立教師的崇高形象。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；教育教職工擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)縣委、縣政府的決策，遵守法律法規(guī)和工作紀(jì)律，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，做教書育人的表率；陶冶不計名利、甘為人梯，充滿愛心、忠誠事業(yè)，努力鉆研、學(xué)為人師，以身作則、行為世范的師德品質(zhì)。切實解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍中存在的“懶、散、庸、差”主要問題?！吧ⅰ痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強(qiáng)，管理松散，作風(fēng)漂浮，示范作用差；在教師中表現(xiàn)為自由散漫，紀(jì)律松弛，挑撥是非，無所事事，以非法方式表達(dá)訴求?！安睢痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為管理無序，鋪張浪費(fèi)，自律不嚴(yán)；在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體，言行不文明，教育學(xué)生方法簡單粗暴，對待家長缺乏尊重理解，接收學(xué)生家長財物，參與賭 博等情趣低下的活動，學(xué)生和家長滿意度低。推進(jìn)師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，建立和完善師德師風(fēng)管理、監(jiān)督、考評各項機(jī)制和教師公眾形象準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個新的水平。以解放思想為先導(dǎo)，引導(dǎo)教職工更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢，對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識，再提高，形成新共識。緊密結(jié)合師德建設(shè)實際和教職工思想實際，確定活動載體，把政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)統(tǒng)一起來，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來，把師德建設(shè)同提高學(xué)校整體形象結(jié)合起來，強(qiáng)化師德實踐。充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收服務(wù)對象參與，認(rèn)真聽取服務(wù)對象意見建議，虛心學(xué)習(xí)，真誠接受監(jiān)督，把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據(jù)。引導(dǎo)教職工認(rèn)真領(lǐng)會開展師德師風(fēng)整頓活動的現(xiàn)實意義，總結(jié)在學(xué)校師德建設(shè)和教師個人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，實事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師 3 更多精 彩范文點擊主頁搜索 德修養(yǎng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，進(jìn)一步明確努力方向。 五、方法步驟 師德師風(fēng)整頓活動分四個階段進(jìn)行。 第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（ 4 月 —— 5 月） 第一環(huán)節(jié)：理論學(xué)習(xí)。組織觀看師德教育、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人典型事跡光盤。本環(huán)節(jié)，學(xué)校將按時向縣局上報一篇師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)研，每位教職工要撰寫一篇師德學(xué)習(xí)心得體會。 通過討論，全面總結(jié)近幾年來我校教職工在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源，著力解決我校教職工存在的錯誤思想和認(rèn)識誤區(qū)，形成共識，從而推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和諧發(fā)展。通過領(lǐng)導(dǎo)點、自己找、群眾提等多種方式征集意見和查擺不足。圍繞加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這一主題，深入查找班子和班子成員在師德師風(fēng)建設(shè)、師德修養(yǎng)方面存在的突出問 題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。堅持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、提高思想認(rèn)識。 6 更多精彩范文點擊主頁搜索 第二環(huán)節(jié)：形成分析檢查報告。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清師德建設(shè)思路、明確改進(jìn)措施。二是教師個人師德師風(fēng)分析檢查報告撰寫完成后，要在教師、家長代表、學(xué)生代表參與的會議上征求意見，進(jìn)行完善后歸入教師個人檔案。以分析檢查報告為主要依據(jù)，針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，抓好“四明確一承諾”，即：明確整改落實項目，明確整改落實目標(biāo)和時限要求，明確整改落實具體措施，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門責(zé)任，公布整改落實方案，向社會公開承諾。 第二環(huán)節(jié)：集中解決突出問題。屬于教職工個人的，學(xué)校要 一一反饋到教職工本人，并督促教職工落實好整改措施，幫助指導(dǎo)教職工限期整改存在的問題；對屢教不改，無動于衷的，要進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的將據(jù)實上報。把解決突出問題和創(chuàng)新體制機(jī)制結(jié)合起來。要建立和完善師德師風(fēng)和教職工公眾形象建設(shè)監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究制度，采取面向社會公開舉報電話、設(shè)立舉報信箱等措施 ，自覺接受學(xué)生、家長和社會各方面的監(jiān)督，不斷鞏固和提高我校師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)的成果。一是領(lǐng)導(dǎo)班子層面：學(xué)校將通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式對班子成員師德 8 更多精彩范文點擊主頁搜索 師風(fēng)教育整頓進(jìn)行滿意度測評。對考試和測評不合格的教師要在全體教職工會上說明原因，承諾整改時限和目標(biāo)。對整頓活動全面總結(jié)，評選推薦師德師風(fēng)標(biāo)兵，學(xué)校將予以表彰。學(xué)校成立師德師風(fēng)教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組（另文通知），負(fù)責(zé)全校整頓活動的組織協(xié)調(diào)。 精心組織。黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，引導(dǎo)廣大教職工切實提高職業(yè) 9 更多精彩范文點擊主頁搜索 道德素質(zhì)，要發(fā)揮工會、共青團(tuán)、教職工代表大會在師德師風(fēng)教育活動中的積極作用，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。要高度重視教育整頓活動的宣傳工作，充分利用網(wǎng)站、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、標(biāo)語等形式，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗和活動成效，努力營造濃厚的活動輿論氛圍。 10 第四篇：師德師風(fēng)教育整頓活動的實施方案 師德師風(fēng)教育整頓活動的實施方案 政村小學(xué)以上學(xué)校： 教師是人類靈魂的工程師。近年來，我鎮(zhèn)廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻(xiàn)，辛勤工作，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出了積極貢獻(xiàn)，贏得了社會和人民群眾的廣泛贊譽(yù)。少數(shù)學(xué)校個別教師法制觀念淡薄，道德修養(yǎng)欠缺，師德師風(fēng)失范，違背了教師職業(yè)道德要求，影響了教師隊伍的整體形象。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照胡錦濤總書記對全國教師提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的要求，通過集中教育整頓，解決存在問題，完善制度，加強(qiáng)管理，切實打造一支品德高尚、知識淵博、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的 高素質(zhì)教師隊伍。 三、時間安排、整頓范圍及組織形式 活動時間： 2021 年 1 月 16 日開始到 2 月 28 日結(jié)束。 整頓范圍：全鎮(zhèn)中小學(xué)所有在職教職工和教育工作者。 四、階段安排及主要任務(wù) 集中教育整頓活動分三個階段進(jìn)行。