20xx班主任崗位實習(xí)工作總結(jié)五篇-在線瀏覽
2025-05-14 16:57本頁面
【正文】 有些老師體罰學(xué)生，我可能了都于心不忍，我知道老師也是不想那樣的，只因為學(xué)生太調(diào)皮了，但經(jīng)過我自己的實驗，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)生心里都有一桿秤，你用心對他 好。所以每個學(xué)生都是可以被感化的。我警告過他幾次都沒用。天公不作美，比賽前他和其他孩子打鬧時把手又弄腫了，我?guī)チ巳涡ａt(yī)那上藥，然后開始比賽了不斷給他加油，快結(jié)束時，他跑在最后，我陪他跑了很遠并鼓勵他跑完就是好樣的。他們會感覺到的。雖然也留下一絲遺憾，但自己會不斷努力與完善的。班主任工作是一項繁重枯燥的工作，也因為它的特殊而重要。班主任在有效地進行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到管，是為了不管的目的。班主任工作好壞將直接影響學(xué)校整 體工作的順利進行，關(guān)系到學(xué)生的前途學(xué)校的形象。然后就是到操場組織學(xué)生站好隊列，進行早操或者校會。下午的時候，第 3 節(jié)課一般都是班主任在布置工作，或者在講一些事情，批評教育一些學(xué)生。每天都是這樣的重復(fù)著，有些時候?qū)W生之間發(fā)生沖突，學(xué)生都跑來告狀，這也比較考驗人。 為了對 同學(xué)們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，增加與他們每個人接觸的機會。 二、尊重學(xué)生，以誠相待 由于我們實習(xí)馬上結(jié)束，所以我們跟學(xué)生合影留念。我們哭了，他們比我們哭得更兇。 作為一個班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到因材施教。同時，還通過批改周記、作文，找學(xué)生聊天，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進行心與心的交流溝通。 三、做好自己，為人師表 老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能 力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。 四、鉆研教學(xué)，提高自己 常言道：要給人家一碗水，自己就要有一桶水。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。 十年樹木，百年樹人。班主任工作任重而道遠，班主任要不斷提高、充實自己，以迎接新挑戰(zhàn)，適合社會新形勢。見習(xí)期間，雖然充滿忙碌與艱辛，但卻學(xué)到了許多書本上沒有的知識，提高了班主任工作技能。 一、了解學(xué)生、交流溝通 作為一個班主任，必須要了解班上的每一個學(xué)生，才能更好地管理班級。同時，還透過批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，進一步了解學(xué)生，記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能到達預(yù)期的目標，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。確實，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用 。 三、為人師表、樹立威信 班主任首先是一位教師。高中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了必須的決定潛力，也有了必須的看法。我無論在穿著打扮方面，還是在言行方面；無論是在教學(xué)潛力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。 四、建設(shè)好班干隊伍、樹立良好班風(fēng) 要做好學(xué)生各方面的工作，單憑班主任是絕對做不好的，而就應(yīng)構(gòu)成以班團干部為中心的學(xué)生骨干力量。我一到高二二班班，就著手了解班委狀況，組織班干會議，明確他們的職務(wù)，對他們提出了自己的要求，并表示了對他們的關(guān)心與信任。 五、尊重學(xué)生、貴在坦誠 高中學(xué)
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