j組_銘成在線考試系統(tǒng)可行性研究報(bào)告-在線瀏覽
2025-05-06 02:39本頁(yè)面
【正文】 ............................... 11 使用方面的可行性 ................................................................................................. 11 8 結(jié)論 ............................................................................................................................ 12 1 1 引言 在線考試系統(tǒng)可以將傳 統(tǒng)考試過程中的試卷組織 ,審定印制 ,傳送收集 ,登記發(fā)放 ,評(píng) 判歸檔各個(gè)環(huán)節(jié)縮小到一至兩個(gè)環(huán)節(jié) ,幾乎屏蔽了所有人工直接干預(yù)考試活動(dòng)的可能性 , 不但能夠節(jié)約大量的時(shí)日 ,人力 ,物力與財(cái)力 ,而且還可以大幅度提高考試成績(jī)的客觀性 和公正性 .在線考試系統(tǒng)為了方便學(xué)校對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及管理工作，為老師的 教學(xué)工作提供便利，減少每天需要涉及的工作量，盡可能的提高工作效率，可以節(jié)省人 力物力的浪費(fèi)。 進(jìn)行可行性研究的方法 ................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 目標(biāo) ............................................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 2 可行性研究的前提 ............................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 定義 ............................................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 1 可行性研究報(bào)告 1 引言 .............................................................................................................................. 1 編寫目的 ..................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 背景 ............................................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 參考資料 ..................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 要求 ............................................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 條件、假定和限制 ....................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 評(píng)價(jià)尺度 ..................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 Inter 技術(shù)的發(fā)展使得考試的技術(shù)手段和載體發(fā)生了革命性的變化 ,Inter 的開放性 ,分布性的特點(diǎn)和 基于 Inter 的巨大的計(jì)算能力使得考試突破了時(shí)間和空間的限制 .基于 Inter 的考試系統(tǒng)正成為人們的研究熱點(diǎn)之一 .與傳統(tǒng)考試模式相比 ,網(wǎng)上考試具有無可比擬的優(yōu)越性 ,它可以將傳統(tǒng)考試過程中的試卷組織 ,審定印制 ,傳送收集 ,登記發(fā)放 ,評(píng)判歸檔各個(gè)環(huán)節(jié)縮小到一至兩個(gè)環(huán)節(jié) ,幾乎屏蔽了所有人工直接干預(yù)考試活動(dòng)的可能性 ,不但能夠節(jié)約大量的時(shí)日 ,人力 ,物力與財(cái)力 ,而且還可以大幅度提高考試成績(jī)的客觀性和公正性 .在線考試系統(tǒng)課題產(chǎn)生的背景是當(dāng)今教育信息化的趨勢(shì)及我國(guó)高校教育信息化系統(tǒng)的建設(shè) 。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)過程中，要充分考慮系統(tǒng)當(dāng)前和將來可能承受的工作量，使系統(tǒng)的處理能力和響應(yīng)時(shí)間能夠滿足企業(yè)信息處理需求。在線考試系統(tǒng)要確保在線考試過程中有一定的處理突發(fā)事件的能力，且在提交試卷后，所評(píng)閱的試卷的失誤率要保證最小，保證成績(jī)耳朵準(zhǔn)確性和真實(shí)性，所以在系統(tǒng)開發(fā)過程中，必須采用一定的方法保證系統(tǒng)的準(zhǔn)確性。例如在線考試的題型的改變，試 卷的類型的改變，考生交流的功能也會(huì)不斷的更像和完善所有這些，都要求系統(tǒng)提供足夠的手段進(jìn)行功能的調(diào)整和擴(kuò)充。通過軟件的修補(bǔ)、替換完成系統(tǒng)的升級(jí)和更新?lián)Q代。這就要求系統(tǒng)能夠提供良好的用戶接口，易用的人機(jī)交互界面。在線考試系統(tǒng)中涉及到的數(shù)據(jù)是企業(yè)的相當(dāng)重要的信息，系統(tǒng)要提供方便的手段供系統(tǒng)維護(hù)人員進(jìn)行數(shù)據(jù)的備份，日常的安全管理，系統(tǒng)意外崩潰時(shí)數(shù)據(jù)的恢復(fù)等工作。在其實(shí)施的各個(gè)階段 都要服從它的一些規(guī)則 ，包括功能設(shè)計(jì)、系統(tǒng)配置和計(jì)劃。因此，在設(shè)計(jì)中、重點(diǎn)是在線考試的良好的人機(jī)界面和強(qiáng)大的功能，以及處理突發(fā)事件的能力。這個(gè)系統(tǒng)可能是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，也可能是一個(gè)機(jī)械系統(tǒng)甚至是一個(gè)人工系統(tǒng)。 說明現(xiàn)有系統(tǒng)的基本的處理流程和數(shù)據(jù)流程。 4 學(xué) 生考 試 系 統(tǒng)登 陸開 始 考試核 對(duì)監(jiān) 考 員試 卷獲 取 試 卷確 認(rèn)
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