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正文內(nèi)容

創(chuàng)辦產(chǎn)學(xué)研教學(xué)基地的可研報(bào)告正文-在線瀏覽

2024-10-31 23:23本頁(yè)面
  

【正文】 在,而知識(shí)與能力并重的教學(xué)觀念沒有樹立、有效的實(shí)踐教學(xué) 體系沒有建立、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容仍然停留在傳統(tǒng)觀念。受傳統(tǒng)的“學(xué)科型”教育模式的影響,社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)高職教育的認(rèn)識(shí)還不深,很多人把高職等同于職高。在產(chǎn)學(xué)研方面,以學(xué)校為主體,產(chǎn)的積極性不高,產(chǎn)學(xué)研缺乏可持續(xù)的動(dòng)力,缺乏制度的保障。 投入不足,發(fā)展受制約 科研成果的產(chǎn)出要求有一定的資金注入,而目前高職院校很多都是由原來的普通中專學(xué)校升格而成的,還處于發(fā)展的初級(jí)階段,有限的資金主要用于各項(xiàng)基本建設(shè)和教學(xué)設(shè)施的改善,真正能用于科研的資金相當(dāng)少,所以科研能力提升速度很慢。 師資隊(duì)伍建設(shè)亟需加強(qiáng) 師資隊(duì)伍的建設(shè)是一個(gè)學(xué)校綜合素質(zhì)提升的重要組成部分,學(xué)校 師資力量的強(qiáng)弱與學(xué)校的健康發(fā)展休戚相關(guān),師資隊(duì)伍不適應(yīng)是目前高職教育中的最大問題。 對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作積極性不高 高職院校的發(fā)展目前仍是政府行為,很多事情仍是政府說了算,企業(yè)與高職院校的合作較少,加之企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中自顧不暇,根本沒有時(shí)間與學(xué)校進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作,產(chǎn)學(xué)研合作還沒有成為企業(yè)發(fā)展的迫切愿望 ,有的企業(yè)受短期利益影響,對(duì)人才培養(yǎng)的參與程度和積極性不高,這一點(diǎn)也在一定的程度上制約了產(chǎn)學(xué)研合作的順序發(fā)展。制度的不完善也給產(chǎn)學(xué)研合作健康發(fā)展帶來了極大的阻礙作用。 為了使產(chǎn)學(xué)研合作各方在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)“共贏”,如何切實(shí)推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展,政府及產(chǎn)學(xué)研各方面需要做好以下幾個(gè)方面的工作 : 加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作的規(guī)范化建設(shè),推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作穩(wěn)步發(fā)展 為了實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研合作的穩(wěn)步發(fā)展,首先應(yīng)規(guī)范產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制,加快科技體制改革,形成“官、產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的良性機(jī)制。技術(shù)預(yù)見是從科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全方位角度來綜合考慮在未來較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)科技合作發(fā)展戰(zhàn)略。產(chǎn)學(xué)研各方對(duì)于未來技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)及其作用形成共識(shí),并據(jù)此相應(yīng)調(diào)整各自的發(fā)展戰(zhàn)略 [5]。產(chǎn)學(xué)研合作要健康穩(wěn)步的發(fā)展也不能沒有“創(chuàng)新”,制度要?jiǎng)?chuàng)新、理念要?jiǎng)?chuàng)新、合作機(jī)制等也要?jiǎng)?chuàng)新。構(gòu)建 構(gòu)建完善的產(chǎn)學(xué)研合作風(fēng)險(xiǎn)投資制度 產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新困難和科技成果轉(zhuǎn)化率低是現(xiàn)行產(chǎn)學(xué)研合作中存在的兩個(gè)主要問題,其中一個(gè)重要原因是資金缺口大,為了緩和這種矛盾的存在,建立一套完善的保障機(jī)制勢(shì)在必行。在多元化的投資主體中, 逐步形成以政府投入為引導(dǎo)、企業(yè)投入為主體、銀 行貸款為支撐、社會(huì)集資和引進(jìn)外資為補(bǔ)充的多元參與的投資體系。政府的政策是影響風(fēng)險(xiǎn)投資業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素,政府應(yīng)采取稅收優(yōu)惠、資金擔(dān)保、財(cái)政補(bǔ)貼等措施引導(dǎo)資金流動(dòng),調(diào)動(dòng)投資者從事風(fēng)險(xiǎn)投資。 (3)建立信譽(yù)檔案。 (4)建立進(jìn)程跟蹤制度,對(duì)于產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目的進(jìn)程應(yīng)進(jìn)行監(jiān)督, 并及時(shí)地對(duì)外公布項(xiàng)目進(jìn)程和相關(guān)的事宜。再次,時(shí)機(jī)成熟時(shí)要在利益分配、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、稅收信貸、合作糾紛等方面制定出一套完整的專門法規(guī)及實(shí)施細(xì)則 [3]。對(duì)于高校要在從事高端理論研究的同時(shí),以更大的激情研究開發(fā)有市場(chǎng)價(jià)值的產(chǎn)品,與卓有遠(yuǎn)見的企業(yè)合作,及時(shí)將實(shí)驗(yàn)室的科研成果進(jìn)行中試并盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。加之,目前我國(guó)高職教育產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制,相關(guān)政策等發(fā)展相對(duì)落后,因此,在以后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),我們?nèi)孕枰^續(xù)進(jìn)行探索,相信通過繼續(xù)研究,我國(guó)高職教育中的產(chǎn)學(xué)研合成將會(huì)發(fā)揮更加重的作用。 1960年開始獨(dú)立辦學(xué),定名為東北重型機(jī)械學(xué)院。 1985年在秦皇島創(chuàng)建分校, 1997年實(shí)現(xiàn)整體南遷,經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn),更名為燕山大學(xué)。 在建校 87年、獨(dú)立辦學(xué) 47年的歷程中,燕山大學(xué)始終保持著鮮明的行業(yè)特色和辦學(xué)傳統(tǒng),并依托雄厚的科研實(shí)力,為區(qū)域經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)時(shí),學(xué)院與中國(guó)第一重型機(jī)器廠僅一墻之隔,大部分專業(yè)課采用課堂教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合的方法,承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的既有學(xué)校的專職教師,又有工廠的技術(shù)人員??梢哉f學(xué)校在辦學(xué)初期,就形成了一種以教學(xué)為主,教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合的特殊辦學(xué)模式。 學(xué)校南遷秦皇島后,為充分調(diào)動(dòng)廣大教師從事創(chuàng)新研究的積極性,學(xué)校不斷改革和完善科技管理機(jī)制和管理制度,相繼成立了科技開發(fā)總公司和軋制技術(shù)工程研究中心,為教師直接參與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、服務(wù)重型機(jī)械行業(yè)搭建了平臺(tái)。 1992年以來,學(xué)校分別利用自身的研究成果創(chuàng)辦了汽車附件廠和雙層卷焊管廠, 1997年,組建燕山大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司。 燕山大學(xué)大學(xué)科技園地處秦皇島高新技術(shù)開發(fā)區(qū),是燕山大學(xué)及地方科技企業(yè)最重要的孵化基地,同時(shí)也是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的主要?jiǎng)?chuàng)新源泉之一,對(duì)于推動(dòng)秦皇島高新技術(shù)快速發(fā)展發(fā)揮著特殊的引領(lǐng)作用。燕山大學(xué)科技園憑借政策、資本、服務(wù)三大支撐體系構(gòu)建孵化器,培育孵化能力,支持入孵科技企業(yè)加速發(fā)展。 學(xué)研產(chǎn)三位一體,相互促進(jìn),在直接服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí),也有力地推動(dòng)了學(xué)校科技創(chuàng)新成果的產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化。 1996年以來,學(xué)校 連續(xù)獲得國(guó)家科技進(jìn)步和技術(shù)發(fā)明一、 二等獎(jiǎng) 13項(xiàng),其中國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng) 2項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 8項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 2項(xiàng),國(guó) 家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。中外高等教育發(fā)展史表明,世界著名大學(xué)的產(chǎn)生,無不與國(guó)家和區(qū)域振興緊密聯(lián)結(jié)在一起。 ,推動(dòng)區(qū)域傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)改造 河北省是我國(guó)鋼鐵第一大省,秦皇島市是裝備制造和金屬壓延的重要基地,燕山大學(xué)的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),對(duì)推動(dòng)河北省和秦皇島市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,具有重要的作用。近五年來,學(xué)校累計(jì)為河北唐鋼、邢鋼、邯鋼、首鋼秦皇島分公司等鋼鐵企業(yè),為山船、哈動(dòng)力等裝備制造企業(yè)輸送畢業(yè)生近萬(wàn)名,培養(yǎng)部門領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干近千人,解決技術(shù)難題近百項(xiàng),推動(dòng)河北傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)與改造。 ,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支撐 大學(xué)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的 “ 動(dòng)力源 ” ,是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的搖籃。我校匯聚了一批知名專家學(xué)者,其中,教授 309人(含博士生導(dǎo)師 101人),國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授、國(guó)家杰出青年基金獲得者、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家、國(guó)家 “ 百千萬(wàn)人才工程 ” 人選、全國(guó)模范教師 、河北省省管優(yōu)秀專家、燕趙學(xué)者、全國(guó)優(yōu)秀博士論文獲得者等共計(jì) 110多人,全國(guó)和省人大代表、市人大代表、政協(xié)委員等數(shù)十人,為河北省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要的人才支撐,也發(fā)揮了思想庫(kù)作用。近年來,在河北省招收本科學(xué)生人數(shù)均占當(dāng)年招生總?cè)藬?shù)的 50%以上,為河北省輸送的畢業(yè)生約為畢業(yè)生總數(shù)的 30% ;畢業(yè)碩士、博士研究生約有 30%留在河北省就業(yè),為河北省高層次人才培養(yǎng)起到了積極的作用。 ,為區(qū)域社會(huì)和諧提供源泉和動(dòng)力 高 等院校是弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要陣地,校園文化建設(shè)是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。 自 1985年南遷秦皇島 22年來,燕山大學(xué)已深深扎根在燕趙大地上,已經(jīng)成為河北省高等教育的一面旗幟,成為秦皇島市最重要的名片。 三、跟蹤科技創(chuàng)新步伐,創(chuàng)新區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)體系,不斷提升服務(wù)能力和水平 在國(guó)家科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)體系中,地方高等院校的科學(xué)定位直接關(guān)系到我國(guó)高等教育大眾化程度的進(jìn)一步提高和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,關(guān)系到建立自身優(yōu)勢(shì),服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。 ,積極構(gòu)建國(guó)防科技創(chuàng)新平臺(tái) 國(guó)防科技工業(yè)是國(guó)家的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),國(guó)防科技是國(guó)家科技工作體系中的一個(gè)重要方面。 “ 十一五 ” 期間是國(guó)防科技工業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。 在這種形勢(shì)下,學(xué)校把構(gòu)建國(guó)防科技創(chuàng)新平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)委省共建燕山大學(xué)列為 2020年度的工作重點(diǎn)。 2020年,通過整合學(xué)校的特色學(xué)科資源,組建了燕山大學(xué)國(guó)防科技學(xué)院,成立了航天高技術(shù)研究中心;學(xué)校通過了武器裝備科研生產(chǎn)保密資格認(rèn)證,并及時(shí)啟動(dòng)了國(guó)軍標(biāo)以及武器裝備科研生產(chǎn)許可認(rèn)證工作; 2020年 11 月 30日,河北省 政府和國(guó)家國(guó)防科工委正式簽署了共建燕山大學(xué)協(xié)議,燕山大學(xué)正式成為受國(guó)防科工委行政管理與指導(dǎo)的共建院校。去年,國(guó)防科技學(xué)院獨(dú)立承擔(dān)了 10項(xiàng)國(guó)防軍工科研項(xiàng)目,合同額為 640余萬(wàn)元,其中,承擔(dān)軍口 “863” 新技術(shù)研究項(xiàng)目 5項(xiàng),合同額接近 500萬(wàn)元。 燕山大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院是在東北重型機(jī)械學(xué)院金屬材料及熱處理專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一個(gè)學(xué)院。該學(xué)院設(shè)有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)和博士后科研流動(dòng)站。 以這樣一個(gè)學(xué)院為支撐來建設(shè)一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,是學(xué)校的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)之一。經(jīng)過七年多的持續(xù)建設(shè),終于在 2020年 12月獲科技部批準(zhǔn),被列入 “ 十一五 ” 期間國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃。 實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)擁有一
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