一年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃4篇-在線瀏覽
2025-04-15 00:29本頁(yè)面
【正文】 尤其是稍微變化后的按課文內(nèi)容填空?！ W(xué)生由于學(xué)前教育、家庭環(huán)境、個(gè)人學(xué)習(xí)能力的不同，表現(xiàn)出很大的差異性。 關(guān)注復(fù)習(xí)階段的師生心理調(diào)適。教師應(yīng)在認(rèn)真組織好復(fù)習(xí)課教學(xué)的過(guò)程中，保護(hù)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)幫助孩子梳理知識(shí)，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。另外，補(bǔ)差要充分考慮孩子的需要，不做無(wú)效甚至適得其反的工作?！ ?月6日~1月9號(hào)各班按本班前一階段的反饋情況自主安排復(fù)習(xí)。首先，本學(xué)期共學(xué)習(xí)三個(gè)單元以及recycle1，通過(guò)復(fù)習(xí)，期望學(xué)生能達(dá)成以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 詞匯 能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的三會(huì)詞及詞組，能聽(tīng)、說(shuō)、讀理解，鼓勵(lì)有能力的學(xué)生記住盡量多的詞匯。要求背誦let’sdo、let’schant中的兒歌，有利于幫助孩子理解詞意及提高興趣。每當(dāng)孩子們進(jìn)入角色，成功地做成一件事，他們便情不自禁，喜形于色，因測(cè)興趣倍增、信心加強(qiáng)，動(dòng)機(jī)和情意受到了很大地激勵(lì)?！ ∑浯危瑥?fù)習(xí)時(shí)孩子會(huì)有浮躁，疲憊的情緒，所以要避免機(jī)械式的重復(fù)誦讀，反而更要增加有效的游戲環(huán)節(jié)，比如男生女生對(duì)抗賽，積分闖關(guān)等，練習(xí)形式多種多樣，手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。特別要注意班級(jí)里的學(xué)困生，使基礎(chǔ)薄弱的孩子能夠?qū)⒒A(chǔ)打扎實(shí)，基礎(chǔ)已經(jīng)很好的學(xué)生可以有適當(dāng)拔高?！ ∽詈螅趶?fù)習(xí)課本之外要加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，我計(jì)劃重復(fù)使用《活動(dòng)手冊(cè)》，要保持每天訓(xùn)練聽(tīng)力的頻度。 一年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃篇3 漢語(yǔ)拼音： 能準(zhǔn)確區(qū)分讀音相近的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和音節(jié)。 能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)?！ ≌_書(shū)寫(xiě)24個(gè)基本筆畫(huà)。 掌握生字中的形近字、同音字、多音字，能用部分生字口頭或書(shū)面組詞。 聯(lián)系課文和生活經(jīng)驗(yàn)理解簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子。
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