書法課的教學(xué)反思-在線瀏覽
2025-04-13 02:35本頁(yè)面
【正文】 如何欣賞?！ ∑浯?，應(yīng)該教會(huì)學(xué)生如何觀察一個(gè)字。間架結(jié)構(gòu)，懂得筆畫順序及其書寫的方法。再如，“譬”字的結(jié)構(gòu)繁瑣，筆畫較多，書寫復(fù)雜。因此，在書法課的教學(xué)中教會(huì)學(xué)生如何觀察和分析一個(gè)字是非常必要的?！ ∫雽W(xué)生寫得一手干凈、整齊、漂亮的作業(yè)，規(guī)范的寫字方法是非常重要的。許多初中生的字寫得不規(guī)范，不合乎要求。在此，我們可要求學(xué)生以一種字體為版本，由摩、臨開(kāi)始，直至最終他們能棄貼而寫?！ ∫陨鲜俏覍?duì)書法課的教學(xué)產(chǎn)生的幾點(diǎn)不成熟的想法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正。在學(xué)習(xí)當(dāng)中體現(xiàn)出，學(xué)生的興趣不高，因?yàn)闇?zhǔn)備工具多，要求嚴(yán)，而效果較為慢，給教學(xué)帶來(lái)了阻力，因此，在毛筆字的教學(xué)上提出自己的教學(xué)看法。對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)，連筆的握法都不清楚的學(xué)生，學(xué)習(xí)規(guī)范要嚴(yán)，扎實(shí)基礎(chǔ)，圍繞基礎(chǔ)為重點(diǎn)，執(zhí)筆方法，書寫姿勢(shì)，基本運(yùn)筆，等多方面，以養(yǎng)成習(xí)慣為主。講與練反反復(fù)復(fù)，在枯燥當(dāng)中尋求興趣，在興趣當(dāng)中挖掘書法的藝術(shù)魅力，教師要用教法來(lái)感染學(xué)生，課堂上提供大量的原帖創(chuàng)作作品欣賞，提高學(xué)生的欣賞水平，練習(xí)當(dāng)中要讀懂帖子，把字的練習(xí)與語(yǔ)言文字的訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合，讓學(xué)生在對(duì)字形、字義的運(yùn)用有個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)?！ 】傊?，學(xué)習(xí)書法需要持之以恒的毅力，只要堅(jiān)持就可以培養(yǎng)出一定的耐心力?！ ㄕn的教學(xué)反思3 書法，它能陶冶人的性情，給人以美的享受。古人云：“書者玄妙之技也。我認(rèn)為困難主要體現(xiàn)在： 一、興趣不足： 真正的書法興趣并非憑空而來(lái)，而是需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的書法實(shí)踐，并對(duì)書法的基本理論有所了解后，才會(huì)逐漸產(chǎn)生。但學(xué)習(xí)書法就必須要經(jīng)過(guò)這段時(shí)期的臨習(xí)，就像嬰兒學(xué)走路，首先學(xué)會(huì)站起來(lái)是最簡(jiǎn)單的，也是最重要的?！ 《?、積習(xí)難改： 有很多小學(xué)生在以前的寫字過(guò)程中，執(zhí)筆、姿勢(shì)、認(rèn)真程度等方面都無(wú)形中形成自己的一套寫字的特性，并
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