“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)反思-(一)--在線瀏覽
2025-04-13 02:19本頁面
【正文】 對吧?你的發(fā)言，教給大家一個很好的學(xué)習(xí)方法教師的這種補充性代理能夠使兒童的經(jīng)驗產(chǎn)生跳躍，誘發(fā)和促進兒童與自我的對話。 這篇文章的課題很特別將兩句截然不同的人物語言用和字連在一起，抓住課題引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑做得好。古人云：學(xué)貴有疑。讀書能提出有價值的問題，這是會讀書的表現(xiàn)。上課不只是完成預(yù)設(shè)的任務(wù)，要根據(jù)學(xué)情的變化，靈活調(diào)整預(yù)設(shè)的環(huán)節(jié)。比如，學(xué)生對父母的愛的認識，從字面上都能理解而且有些學(xué)生說得挺精彩的，這時我如果能夠引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的實際談?wù)勆钪心銚碛性鯓拥膼?，這時學(xué)生的理解
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