“精彩極了”和“糟糕透了”教學反思-(一)--展示頁
2025-04-13 02:19本頁面
【正文】 、互補等活動中表現(xiàn)出積極的狀態(tài)。 一、互動方式多樣化。本文格式為Word版，下載可任意編輯“精彩極了”和“糟糕透了”教學反思 （一） 一堂真實的課，總是會留下一些遺憾。盡管本節(jié)公開課臭蟲多多，同事們在評課時還是幫我捉到一些螢火蟲。 首先是重視學生與文本的對話，尊重學生個性化的學習感受。最后是教師在促進生與生、生與本互動的過程中發(fā)揮了首席作用，老師會追問：你是從哪些語句體會到的?、你有這么深的體會。大家讀得真好，老師感受到了老師聽明白了，你是想說
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