寓言兩則教學(xué)設(shè)計(jì)--在線瀏覽
2025-04-13 02:06本頁(yè)面
【正文】 (在小組里說(shuō)一說(shuō)，然后指名在全班交流。 (1)種田人見(jiàn)到自己田里的莊稼總是不長(zhǎng)，他的心情怎樣?在文中畫出最能表現(xiàn)心情的詞語(yǔ)(焦急)引導(dǎo)學(xué)生朗讀第一自然段。讓學(xué)生根據(jù)課文中的插圖用自己的話說(shuō)說(shuō)。 這則寓言最后的結(jié)果怎樣?讀了這個(gè)故事，你有什么想法。) 四、小結(jié)課文。 (凡事都有它的自身發(fā)展的規(guī)律，如果違反了事物發(fā)展的規(guī)律辦事，就會(huì)把事情弄糟。 說(shuō)說(shuō)《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們一個(gè)什么道理。 自由讀課文。理解亡丟失。 檢查生字的自學(xué)情況： 出示生字，指名讀。 朗讀課文，探究學(xué)習(xí)。 評(píng)一評(píng)：你對(duì)這個(gè)牧羊人有何評(píng)價(jià)? 感情讀故事。 養(yǎng)羊人丟了羊他什么態(tài)度?我們?cè)诶首x時(shí)怎樣把他滿不在乎的樣子讀出來(lái)?第二次丟了羊他非常后悔，并意識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤，決
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