20xx一雙手蘇教版初三上冊語文教案-在線瀏覽
2025-04-13 00:47本頁面
【正文】 什么特點?怎樣寫的?”兩個問題認(rèn)真讀書、圈點批注。(用實物投影) 教師把自己的批注內(nèi)容展示出來。) 圈點批注 展示，評價。 2 出示兩則資料，請同學(xué)們說感受，引導(dǎo)學(xué)生對人物有一個初步的認(rèn)識。鐘南山。請同學(xué)們借鑒著寫一段話。(教師注意強調(diào)這雙手創(chuàng)造綠色的意義) 談?wù)? 朗讀，寫作。 四、總結(jié)本課 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課的學(xué)習(xí) 討論總結(jié)本堂課學(xué)習(xí)的得失，提出以后語文學(xué)習(xí)的建議。 就本文寫作的一個方面，為本文寫一段“總評”。 1988年5月，小興安嶺上的積雪化凈了，樹木睜開了惺忪的睡眼，林區(qū)人肩鎬上山。在山場我握過一只手，我敢說，今后不論在什么地方，只要再提到它，就能馬上說出。 和素常采訪一樣，我們見面時先禮節(jié)性地握手。那只大手把我的手緊緊地裹住了。翻過來看手心，掉過去看手背。很明顯，為了這次見面、握手，他事先用肥皂把這雙手認(rèn)真地洗過了。手指特別粗大肥圓，一只手指頭就像一根三節(jié)老甘蔗。手指各個關(guān)節(jié)都纏著線，線染成了泥色。 “治手裂。 “手裂貼膠布涂手油多好?” “栽樹是手活。要保證苗苗不窩根，苗根得用手送進土里。膠布、手油不頂用?！? 一天能栽1000多棵樹!他的手一天得往土里插三四千次!10天、20天呢?……
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1