【正文】 絲線織個蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前?！澳_骨”筍重在形狀，其制作過程與油燜筍煮法相同。　　羅漢豆： 揀淡綠色（深綠色次之）沒有浸過水的羅漢豆500克，洗凈后放入鍋中，加500毫升水和半食匙鹽，在旺火上急煮10來分鐘，待豆顏色轉黃時即成。糯米洗凈，鮮蠶豆挖掉芽口，咸肉和筍肉切成黃豆大的丁，將糯米、鮮蠶豆、咸肉和筍丁放入電飯煲內，放水量可比平常煮飯減少20％，煮熟后，再用飯勺把糯米飯舀松，加少量味精后攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。誰能成為我班的斗蛋大王呢？　　（1）學生竟猜班級的斗蛋大王　?。?）學生介紹斗蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力　?。?）學生提議斗蛋的程序：先四人小組產(chǎn)生獲勝者，然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者，最后在四人中產(chǎn)生班級的斗蛋大王。　?。ㄋ模┗顒诱故倦A段?！　。ㄎ澹┗顒涌偨Y階段。　　幼兒園立夏活動方案 篇4　　民間立夏有吃雞蛋、掛蛋的習俗。人們向女媧娘娘求助，女媧娘娘告訴百姓，每年立夏這一天，下孩子的胸前掛上煮熟的雞鴨蛋，就可以免除病災。人們將煮好的“立夏蛋”放入用彩線編織的蛋套中，掛在孩子的胸前：孩子們則愛玩斗蛋的游戲，兩人各拿一個雞蛋，以蛋尖為頭，頭擊頭，尾撞尾，蛋殼堅而不碎的獲勝?！　〔牧蠝蕚洌焊魃伭稀准?、星星卡片數(shù)個、膠帶紙、彩筆　　課程環(huán)節(jié)：(可以調整課程順序，以調動幼兒的興趣為出發(fā)點，不同年齡段選擇不同部分)　　親子時間——認識穴位，互動按摩，促進親子關系(適合06歲)(5分鐘)　　站位帶領寶寶和家長認識立夏時節(jié)相關按摩穴位，通過立夏兒歌表演做按摩活動。　　13歲的寶寶，家長引導寶寶主被動結合進行，站位。　　科普時間——講解立夏的意思，突出夏季開始、萬物長大的特點(適合36歲)(5分鐘)　　立夏是二十四節(jié)氣中的第7個節(jié)氣?！岸分笘|南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也。人們習慣上都把立夏當作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農(nóng)作物進入旺季生長的一個重要節(jié)氣。　　學習時間——通過對節(jié)氣三侯的講解和互動讓寶寶們進一步了解節(jié)氣特點和相關信息，促進寶寶認知發(fā)展(適合13，36歲，6歲以上)(5分鐘)　　一候螻蟈鳴。三候王瓜生?！　?3歲認知不同的事物，看圖片做簡單認知?！　?6歲識別現(xiàn)象，如圖中的螻蛄在做什么?蚯蚓是怎么生活的?　　6歲以上認因果和本質：激發(fā)兒童探索出現(xiàn)這些現(xiàn)象的本質原因，如為什么蚯蚓出來了?　　指導師要根據(jù)參與寶寶的不同年齡段選擇適合的方式引導教學?！　?chuàng)意時間——創(chuàng)作手指畫，認知夏季特點，鍛煉寶寶想象力。根據(jù)年齡段不同設置難度，如4個月1歲可以由家長抱著做手眼協(xié)調夠物。2歲以上按顏色、大小摘。36歲按數(shù)量、規(guī)律摘等。立夏最典型的風俗活動是斗蛋游戲,對于我們大班的孩子來說興趣不僅僅在停留在趣中，為了趣中獲益，就可以進行一日護蛋、斗蛋游戲和裝飾蛋寶寶等系列活動，培養(yǎng)孩子們的責任心、創(chuàng)意感等.　　活動目的：　　結合中國的傳統(tǒng)節(jié)日—立夏，在一日活動中讓孩子保護蛋，初步培養(yǎng)責任感?！　』顒佣憾返坝螒颉　r間：15:00—16:00　　要求:講解斗蛋的方法和規(guī)則，孩子們之間進行“斗蛋比賽”。蛋完好無損的繼續(xù)再戰(zhàn)，最后大家評選出今天的冠軍。可以用彩色筆、各色水粉顏料，彩色紙等等材料?！　∮變簣@立夏活動方案 篇6　　活動一：夏天真熱呀　　活動目標　　知道夏天是一年中最炎熱的季節(jié)?！　』顒訙蕚洹　D片(圖片中人物滿頭大汗)。　　與托兒一同思考、討論有什么辦法使他涼快?！　⌒〗Y?！　吢犚魳愤呑龊逋尥匏X的動作?！　』顒舆^程　　教師邊唱歌曲，邊做拍、哄、搖娃娃等動作?！　∵吢犂蠋煶瑁吅屠蠋熞黄鸨е尥拮鰟幼?，體驗媽媽愛娃娃的情感?！　∑穱L西瓜、葡萄的味道，學說：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄?！　』顒訙蕚洹　∥鞴?、葡萄若干?！　⑽鞴锨谐尚K與葡萄一同裝盤。　　活動四：凍與不凍　　活動目標　　感知冷凍食品。　　活動準備　　經(jīng)過冷凍和沒有冷凍的水果、飲料(水果切成小塊，插上牙簽)?！　W說短句：xx是冰涼的。　　討論并了解放在冰箱里冰凍過的飲料和水果是冰涼的。　　試著說說物體在空間中的位置?！　』顒訙蕚洹　⌒∽雷蛹案鞣N玩具?！　』顒舆^程　　以到小兔家做客的形式導人活動，提出做客要求：走路聲音輕，慢慢走?！　∮螒颉八投Y物”：托兒把送給小兔的禮物放在桌子、床、椅子的上面或下面，告訴兔媽媽。　　活動目標：　　感知夏天，了解夏天的景物特點，以及夏天天氣變化。　　喜歡夏天 ，感受夏天帶來的快樂?！　』顒与y點：幼兒自由發(fā)揮想象進行繪畫。教師問：那你們知道春天過去了，什么季節(jié)會來嗎？幼兒回答，引出夏天。說：那么今天老師就給小朋友們說一說夏天。　　三、教師配合《夏天來了》背景音樂及圖片，講述夏天，介 紹夏天花兒開了，藍藍的天空，又大又甜的西瓜，歡樂的沙灘玩耍，可愛的熊貓寶貝..　　四、教師講述完畢，問幼兒：小朋友們，你們眼中的夏天是什么樣的呢？提出要求：　　1）請幼兒發(fā)揮想象畫出自己眼中的夏天。　　3）幼兒自由發(fā)揮，教師巡回指導?！　∥濉⒔Y束活動，經(jīng)過教師指導，完成作品后，教師將幼兒的畫貼在教室展示墻上?！　∮變簣@立夏活動方案 篇8　　活動目標：　　 知道服裝與季節(jié)的關系。　　 在設計與表演活動中體會成功的喜悅。 活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮。　　注意不把顏料弄到桌上和身上?！　‘嫼玫奈鞴系膱D片人手1張?！　∧ú既舾蓧K?！　〗淮顒拥囊螅恨酆眯渥?，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點，但不要在一處重疊點。　　托兒畫展覽。　　活動二：故事“貪吃的小猴”　　活動目標　　能靜聽教師講述故事，了解故事的主要內容?！　≈莱詵|西時，要想到別人?！　∫豢糜脴渲ψ龀傻奶覙洹！　〗處熡斜砬榈刂v述故事?！　』顒尤簲?shù)學游戲“認識前、后”　　活動目標　　初步辨別以自我或他人為中心的前與后的位置關系?！　』顒訙蕚洹　「鞣N小動物頭飾。　　認識前、后。引導托兒集體說：“xx在xx的前面?！　?2)小朋友排隊，感受以自我為中心的前后方位。　　活動四：游戲活動“我的影子”　　活動目標　　觀察自己的影子?！　』顒舆^程　　帶托兒到戶外，玩找影子的游戲?！　』ハ嗝榈念^頂，說說有什么感覺?！　「剑汗适拢骸敦澇缘男『铩贰　∫恢恍『锉谋奶爻鰜硗妗Ｐ『锔吲d極了，他很快跑到樹下，蹭、蹭、蹭地爬上桃樹，摘了一個大桃子，沒幾口就吃掉了。小猴子肚子已經(jīng)吃飽了，可是它還摘、還吃，摘一個桃子，吃一口，扔到地上。小猴往地上扔了許多桃子?！毙『镎f：“我偏要摘。”小猴不聽桃子的話，剛伸于去摘，肚子就疼起來了。大象伯伯走過來，問小猴：“你怎么啦?”小猴說：“我不聽桃子的話，肚子疼死了?！贝笙笳f：“你肚子疼是因為桃子吃得太多了?！贝笙笳f：“懂了就好?！闭f完，小猴爬到大象的背上，大象把他送回家了。　　樂意與同伴交流、分享自己感受到的夏天的季節(jié)變化?！　」适卤硌菪觯汗适陆巧襞??！　∧芊裨诒憩F(xiàn)原有故事的基礎上，對原有故事進行想象和創(chuàng)編，在故事表演劇場表現(xiàn)、表達?！　〔潘嚧笪枧_　　樂器坊：自制小鼓、沙球　　小小表演會　　觀察要點：　　是否能利用廢舊材料來制作小樂器并進行表現(xiàn)。　　小小建造師　　材料：一次性筷子，操作示意圖，墻面記錄?！　∧芊駭?shù)一數(shù)、記錄房子的高度?！　∧芊駞^(qū)分四季的服飾，并用線連一連。　　觀察要點：　　是否能用不同的材料和方法進行裝扮?！　∠娜丈碁　…h(huán)境：創(chuàng)設海、沙灘的情景　　材料：各種布、不同材質的紙、碟片、塑料袋、各種裝扮的材料：縐紙辮子、妞妞棒、吸管等　　觀察要點：　　是否能用不同的材料和方法表現(xiàn)出沙灘上的人物。