鳥情教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-04-05 21:52本頁(yè)面
【正文】 。） 4．指導(dǎo)感情朗讀（指讀、自由讀、齊讀。（表達(dá)了小作者對(duì)喜鵲的喜愛(ài)之情。 板書設(shè)計(jì)鳥情教學(xué)設(shè)計(jì)2 ?。?、 認(rèn)知目標(biāo)：自讀課文，理解課文主要內(nèi)容?！ 。场⑶楦心繕?biāo)：有感情地朗讀課文，體會(huì)人與動(dòng)物之間的深厚情誼。課文描寫的內(nèi)容富有情趣，反映了兒童的真實(shí)的生活情景。 本課的教學(xué)對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生，他們已經(jīng)有了一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查找編寫有關(guān)的資料幫助學(xué)習(xí)。教師充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在網(wǎng)上查閱相關(guān)信息，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，從而把語(yǔ)文閱讀教學(xué)和思想教育結(jié)合起來(lái)。本課教學(xué)的目的是讓學(xué)生在閱讀和思考中感受人與動(dòng)物之間的深厚感情，從而受到愛(ài)護(hù)動(dòng)物的教育。其次，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際，自由發(fā)言，以身邊的事為例，談自己的看法和感受。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓他們?cè)趯?shí)踐中探求知識(shí)，在實(shí)踐中受到愛(ài)護(hù)動(dòng)物的教育。 課件：學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)時(shí)根據(jù)需求選用學(xué)習(xí)資源，借助網(wǎng)絡(luò)，組織學(xué)生小組討論，以達(dá)到解決問(wèn)題及學(xué)生口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和合作精神的目的?！ 。?、（課件演示）課題畫面 １２* 鳥情 ３、小鳥也有感情嗎？讓我們一起來(lái)看看這篇課文吧！ 媒體播放一組鳥類畫面，最后定格在一幅人鳥和諧相處的畫面。 向?qū)W生展示集音、色、光于一體的課題畫面，給學(xué)生以極大的吸引力?！ 《⒙?tīng)錄音朗讀課文，整體感 知課文內(nèi)容。 讓學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生善于提問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （學(xué)生質(zhì)疑，由學(xué)生自己幫助解答。） ?。?、（課件]出示問(wèn)題） 為什么“小花”對(duì)“我”有如此深厚的情誼？ 喜鵲“小花”對(duì)“我”有那么深厚的感
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