小班教案匯編10篇-在線(xiàn)瀏覽
2025-04-05 21:39本頁(yè)面
【正文】 文具盒擺在中間，左邊放橡皮，右邊放鉛筆。（表?yè)P(yáng)說(shuō)得好的小朋友） 小結(jié)：今天認(rèn)識(shí)了左右，我們?cè)谏钪姓砦锲窌r(shí)，或站排時(shí)，要有秩序。 認(rèn)識(shí)左右，大家都很高興，讓我們跟音樂(lè)一起把你的身體擺一擺。 活動(dòng)反思： 左右是幼兒認(rèn)識(shí)方位的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，整節(jié)課從幼兒實(shí)際出發(fā)，以游戲活動(dòng)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。 小班教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)自己的家（住址、家庭成員及其電話(huà)） 能夠向同伴介紹自己家的簡(jiǎn)單情況 活動(dòng)準(zhǔn)備：給幼兒布置任務(wù)，回家和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己的家住哪里，家里電話(huà)……然后向小朋友介紹 重點(diǎn)難點(diǎn)：清楚的向別人介紹自己的家 活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室 活動(dòng)形式：集體活動(dòng) 活動(dòng)過(guò)程： 介紹春天迷人才景象，激發(fā)幼兒和老師一起出去春游。 老師對(duì)幼兒知道家庭電話(huà)、住址、家長(zhǎng)姓名的情況，進(jìn)行記錄。 小班教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo) 1．嘗試用正確的方法沿直線(xiàn)撕紙。 3．體驗(yàn)完成作品的快樂(lè)，初步嘗試簡(jiǎn)單合作。 活動(dòng)過(guò)程 一、欣賞冰激凌圖片，引發(fā)參與活動(dòng)的興趣 師：“夏天到了，在炎熱的夏天里小朋友們喜歡吃些什么呢?” 師：“你們喜歡吃冰激凌嗎?我?guī)?lái)了很多冰激凌圖，我們一起來(lái)看一看吧!” 二、出示范例，激發(fā)創(chuàng)作熱情 師：“我也做了一個(gè)超級(jí)冰激凌，你們看!” 分析冰激凌的材質(zhì)和上面糖果制作的方法。 師：“你們想用漂亮的紙撕一個(gè)正正的長(zhǎng)方形的糖果嗎?” 師：“這張紙上有兩道線(xiàn)，一會(huì)就請(qǐng)你用自己能干的小手沿著這兩道線(xiàn)去撕出長(zhǎng)方形的糖果來(lái)?！? 2．幼兒嘗試，教師指導(dǎo)。 四、合作創(chuàng)作糖果冰激凌 師：“我為你們準(zhǔn)備了大冰激凌，但是上面沒(méi)有糖果，請(qǐng)你們做糕點(diǎn)師來(lái)給它裝上糖果吧!” 1．介紹材料師：“這里有撕糖果的紙，這是什么?”(輔助材料：水果塊。” 2．幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。 培養(yǎng)幼兒能與同伴一起友好地玩。 難點(diǎn)：幼兒自由擺放的活動(dòng)器械須隔開(kāi)一定的距離放置，活動(dòng)設(shè)能注意互不碰撞。 小花鹿頭飾（與幼兒人數(shù)相同）青草若干。 設(shè)計(jì)思路 幼兒平時(shí)在選擇跳的活動(dòng)方式時(shí)，大多數(shù)情形下都采用單腳和雙腳跳的活動(dòng)形式，故教師在導(dǎo)入新的活動(dòng)形式時(shí)，既要通過(guò)幼兒和教師的示范講解把助跑跨跳的活動(dòng)方式清楚明白地顯示出來(lái)，又要允許幼兒有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程。所以教師提供的39。 此項(xiàng)練習(xí)，如果注意不當(dāng)，容易扭傷腳脖子，活動(dòng)前，要多作一些腳裸和腿部活動(dòng)的準(zhǔn)備練習(xí)。 ?。?）念兒歌活動(dòng)身體和腿部，腳裸處。東跑跑，西跑啊跑，跑到草地來(lái)做操?！? 幼兒探索練習(xí)，教師巡視觀察。教師巡視指導(dǎo)：提醒幼兒擺放的位置的跳的方法，注意互不碰撞并觀察幼兒：那些人是用單腳或立定跳遠(yuǎn)的方式跳過(guò)小溝的；那些人是用助跑跨跳的方式跳過(guò)小溝的；還有那些人什么方法也不會(huì)。 教師請(qǐng)2至3位幼兒站在前面示范給全體幼兒看，從而導(dǎo)入新的活動(dòng)方式“有幾只小花鹿他們跳過(guò)小溝的樣子和我們跳的不一樣，我們來(lái)看看：他們是怎么跳過(guò)小溝的？” ?。?）教師示范，幼兒觀察討論 “這幾只小花鹿，他們跳的方法和我們不一樣，飼養(yǎng)員也來(lái)學(xué)一學(xué)。 幼兒大面積練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。教師則重點(diǎn)輔導(dǎo)能力弱的幼兒。 教師再出示寬窄不同的小河（４０－６０厘米）引導(dǎo)孩子自由選擇跳?！庇變杭瓤梢赃x擇原來(lái)的小溝跳，也可以選擇小河跳，教師深入到小組內(nèi)指導(dǎo)，也可請(qǐng)個(gè)別幼兒再來(lái)示范小組合作跳的方式。 教師演示指導(dǎo)：“這里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝和長(zhǎng)長(zhǎng)的河，我們小花鹿來(lái)把他們搭起來(lái)好嗎”。教師繼續(xù)提示：“我們小花鹿的肚子有點(diǎn)餓了，我們跨過(guò)小溝和小河去對(duì)岸找找看，有沒(méi)有我們小花鹿喜歡吃的青草。 活動(dòng)結(jié)束： 放松身體。 小班教案 篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 在吃吃、玩玩中，認(rèn)識(shí)了解干豆類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種各樣的
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