【摘要】語文版九年級下冊多媒體課件課文引入你吃過荔枝嗎?南州六月荔枝丹標題含義:產地:南州,泛指我國南部地區(qū)。丹。陰歷六月。成熟期:成熟果實的顏色:《荔枝》—
2025-06-29 23:03
【摘要】鹽城機電高等職業(yè)技術學校南州六月荔枝丹——賈祖璋鹽城機電高等職業(yè)技術學校鹽城機電高等職業(yè)技術學校鹽城機電高等職業(yè)技術學校南州六月荔枝丹(地點)(成熟期)(對象)(色澤)鹽城機電高等職業(yè)技術學?!赌现萘吕笾Φぁ?/span>
2024-08-01 07:53
【摘要】北京英才苑網站·版權所有·盜版必究·9 南州六月荔枝丹教學目標一、掌握課文先主后次、由表及里的說明順序;二、以引用為重點,學習用數(shù)字、舉例子、打比方等多種說明方法;三、從課文引用的材料中,在思想認識上受到一定的啟發(fā)教育。教學設想
2024-09-14 09:23
【摘要】專題一科學之光文本3南州六月荔枝丹第1課時 導學與探究1.字音(1)給加點的字注音①棕褐色( ) ?、诩t繒( ) ③紫綃( )④醴酪( )⑤粗糙( )⑥夤夜( )⑦浸漬( )⑧渣滓( )(2)給多音字注音① ?、冖邰?.辨形組詞(1)
2025-06-28 23:16
【摘要】南州六月荔枝丹課件設計者:李興武學科:語文學校:古浪五中學習要點1.掌握本文按照從主到次、由表及里的說明順序。2.學習本文以說明為主,綜合運用敘述、描寫、議論等多種表達方式。3.學習借鑒引用及
2025-06-23 13:23
【摘要】日啖荔枝三百顆不妨長作嶺南人《惠州一絕》蘇軾種類:事物說明文事理說明文特點:抓住事物的特征進行說明方法:下定義作詮釋打比方
2025-06-21 22:02
【摘要】山東省昌樂及第中學高二語文《南州六月荔枝丹》《斑紋》集體備課編制人:趙洪文審核人:劉學峰審批人:陳安樂編制時間:2010-10-26【學習目標】1、把握本文說明順序,并了解其作用。2、領會說明文的語言特點,背誦其中的名言警句。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產情況,豐富科學知識?!窘虒W重點】說明文的說明順序,名言警句,基礎字詞?!臼褂谜f明】
2024-07-18 17:20
【摘要】殼如紅繒,膜如紫綃。瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪。賈祖璋是我國著名的老科普家,生于1901年,浙江省海寧縣人。他著有《中國植物圖鑒》等專著,他的《鳥類概論》,是我國最早的一部現(xiàn)代鳥類學著作,1931年出版。
2024-09-25 20:24
【摘要】關于“說明文”抓住特征進行說明1、材料的取舍詳略;2、根據目的來確立“特征”。從表達方式上可分為:1、介紹性說明文;2、記述性說明文;3、闡釋性說明文。說明文的種類從說明內容上可分為:1、事物說明文:事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征。2、事理說明文:事理說明文旨在解釋
2025-06-29 18:10
【摘要】南州六月荔枝丹賈祖璋賈祖璋,浙江海寧人,生于1901年,著名生物科普作家。自1921年起,60多年中他創(chuàng)作了許多科普作品。據不完全統(tǒng)計,他創(chuàng)作、編著、翻譯了20多種科學知識讀物。他最擅長寫生物小品,是我國老一輩科普作家中勞績卓著的一位??茖W專著有《鳥類研究》、《普通鳥類》等。收入中學課本的有
2025-02-10 05:56
【摘要】《荔枝》——明朝陳輝南州六月荔枝丹,萬顆累累簇更團。絳雪艷浮紅錦爛,玉壺光瑩水晶寒。高名已許傳新曲,芳味曾經薦大官。烏府日長霜暑靜,幾株斜覆石闌干。南州六月荔枝丹賈祖璋研究標題標題給我們提供了幾點信息?為什么作者不直接以“荔枝”為題??說明對象:?產地:?成熟
2025-06-29 07:01
【摘要】閱讀說明文的方法:首先要明確說明的對象,抓住說明對象的特征或本質說明文的題目,常常就是說明的對象。其次,理清說明的順序。時間順序空前順序邏輯順序(包括從原因到結果,從主要到次要,從整體到部分,從概括到具體,,從現(xiàn)象到本質,從特點到用途,總-分—總再次,正確判斷說明方法,并分析其作用列數(shù)字、畫圖表、舉例子,下定義
2025-03-07 01:04
【摘要】《南州六月荔枝丹》說課稿(第一教時)尊敬的評委老師:大家好!我今天說課的題目是賈祖璋《南州六月荔枝丹》的第一教時,下面我從七個方面說這堂課的設計:一、說教材1、教材簡析《南州六月荔枝丹》是人教版中職規(guī)劃教材語文(基礎版)第一冊第三單元首篇講讀課文,本單元是說明文單元。本單元的學習重點是在初中教學的基礎上,讓學生進一步
2025-02-07 02:41
【摘要】南州六月荔枝丹----賈祖璋猜一猜:脫了紅袍子,是個白胖子。去了白胖子,是個黑圓子(打一水果)答案:解讀文題南州六月荔枝丹引用明朝陳輝詩句,是篇文藝性說明文
2025-01-21 15:28
【摘要】《南州六月荔枝丹》學案一、教學目標:1、學習本文先主后次,由表及里,從實到虛的說明順序,并了解其作用。2、領會本文準確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產情況,豐富科學知識。學習重點:本文的結構方式。學習難點:本文語言的準確性和科學性。
2025-01-22 17:43