【正文】 高，才能給學生指引一條正確的思考和認識問題的路?！　√岣呓逃芰Α１M管已有近xx年的教齡，但面對今天的教育教學對象，必須不斷加強學習，特別是加強對教育學、心理學的學習，有了理論的支撐才有底蘊。　　提高班級管理能力?！　√岣呓虒W能力?！　⊥ㄟ^教學活動，優(yōu)質(zhì)高效地訓練和提高學生的聽說讀寫能力?！　√岣呓炭蒲心芰??！　∥?、具體實施過程　　首先努力完成日常教學工作，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時對自己的教學進行反思，總結(jié)經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認真研究學科特點，學習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備?！　》e極參加各種聽、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向更有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的教學能力?！　〖訌娮陨碚n堂調(diào)控能力和教學方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學進行深入研究；注重傾聽學生的心聲，嘗試走進學生的心靈。　　要完成這三年發(fā)展目標任務是艱巨的，前途是光明的。小學教師教學工作計劃 篇5　　一、自我分析：　　優(yōu)勢：　　本人參加工作已經(jīng)有13年了，長期從事小學數(shù)學教學，對數(shù)學教材相對熟悉，而且能夠運用多套教材整合進行合理的教學。教學過程注重合理性：突出重點，抓住關鍵，化解難點。由于學校的大力發(fā)展與新課程的改革，給了我很多機會與發(fā)展空間，在教學方面形成自己的教學風格。對知識點的提高缺少進一步的思考，對學有余力孩子的發(fā)展關注較少?！　⊙芯康淖杂X性，雖敏于思，卻惰于筆，不善于抓住點滴進行反思和總結(jié)。　　對家庭教育在孩子成長中的作用以及如何在家庭環(huán)境中引導孩子發(fā)展，還缺乏系統(tǒng)的理解和指導　　總之，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其是在教科研的成果，有待進一步的提升。　　認真學習課件制作的本領，能用先進的教學手段來提高教學質(zhì)量?！　∽⒅貙嵺`活動，從純課堂學習向課外探究延伸?！　“l(fā)展過程教育理念：　　新課程改革的理念和“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂理念：教育部、教育局、學校所倡導的教育理念，應該是每一位教育建立自己個人發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)之一，因此，必須把這些理念來作為指導。　　學校、社會、家庭三結(jié)合：學生的發(fā)展部單純是因為學?；蛘呒彝?，而是一個方方面面集體影響的結(jié)果，因此，作為教師，在研究教育教學的同時，加強學校、社會、家庭三方面的結(jié)合研究，應該是具有一定的積極意義的?！　√撔牡叵騼?yōu)秀教師學習，取人之長，補己之短，備好、上好每一堂課，嘗試研究低年級小組合作的初步建立?！　〉诙甓龋骸　±谜n余時間多學習，多看書，多聽優(yōu)秀教師的展示課，寫下聽課體會進行交流?！　》e極撰寫高質(zhì)量的教學文章或教學案例，力爭能在各類評比中獲獎或在校、區(qū)刊物上公開發(fā)表?！　∩朴谧プ∑綍r教學中的點滴進行反思研究，并有文章，同時改進措施在課堂教學中有落實。向研究型教師靠攏?！　》e極參加各類進修、本體知識培訓，提高自身專業(yè)素質(zhì)。　　積極參加各類聽課活動(尤其是名師課)，尋找自身的不足之處，完善自身的教學手段和方法。　　嘗試發(fā)現(xiàn)家庭教育中存在的問題以及這些問題給學生的學校學習過程中帶來的影響。一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍，并寫下自己的學習心得。　　能整合教材，備好本年級任教的課?！　〉诙昴甓饶繕耍骸　猿纸逃碚搶W習和數(shù)學專業(yè)知識學習相結(jié)合，不斷提升自己的教師專業(yè)素養(yǎng)?！　±^續(xù)進行課堂教學的實踐，在實踐中不斷磨礪自己，使自己的教育教學能力、學習研究能力都能在原有基礎上有明顯的提高，并形成自己的個性化教學。　　課堂實踐與教學反思相結(jié)合，積極撰寫教學案例或高質(zhì)量的教學文章，力爭在各類評比中獲獎。一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍，并寫下自己的學習心得。　　能夠給其他年級組老師一些教材把握上的建議?！　〉谌甓饶繕耍骸　猿掷碚搶W習和專業(yè)知識學習相結(jié)合，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。　　根據(jù)形勢需要結(jié)合自身發(fā)展的需求能進行知識培訓，能與同伴分享?！　〕晒问剑骸　∶刻熘辽侔才?小時閱讀優(yōu)秀教學書刊。　　根據(jù)形勢需要結(jié)合自身發(fā)展的需求能進行本體知識培訓，能與同伴分享。(爭取獲區(qū)級以上獎)　　通過撰寫文章，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，向研究型教師靠攏?！　?2)自己的惰性也可能影響到目標的完成?！　獙Υ胧骸　?1)合理安排學習時間，指定短期和長遠計劃表?！　?3)認真總結(jié)課堂教學的科研成果?！　?4)通過學生評價和考試成績檢驗課堂教學能力，使所教的學生有較大提高。　　(6)通過班級后進生的轉(zhuǎn)化及小組合作建設，提升學生自學的能力。在操作過程中有　　新的想法可對計劃作修改，使自己能更好的完成目標。這是一幅絢麗多彩的藍圖，又是一個令人期待的理想，希望自己插上理想之翼，翱翔在教育事業(yè)的藍天下，構(gòu)建屬于自己的摩天大廈！小學教師教學工作計劃 篇6　　一. 指導思想　　堅持“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”的主題，更新教育觀念充分發(fā)揮教學管理的職能，創(chuàng)新教研工作模式，促進教師專業(yè)化發(fā)展和學生全面素質(zhì)的提高。落實科研常規(guī)，做扎實的科研。倡導草兵研究，做全員科研。落實“三級質(zhì)量監(jiān)控”，規(guī)范教師教學行為，提高全面育人質(zhì)量。組抓培優(yōu)教師隊伍建設，做好培優(yōu)內(nèi)容的序列化管理，提高培優(yōu)工作的實效性，力爭培優(yōu)工作再創(chuàng)佳績。因此，加強對教師的師德及業(yè)務培訓一刻也不可松懈。認真學習名師，以學名師教學思想，名師教學經(jīng)驗，名師教學風范為重點，深入開展“學名師，做優(yōu)秀教師”活動。學習“感動中國十大新聞人物”、學習《一枝一葉總關情》中的優(yōu)秀教師，學他們的39?！　?3)學名人勵志，悟成才之路?！　?二)以科研課題為主導，實現(xiàn)常規(guī)工作整合。意即站在科研的高度，用科研的眼光，籌化常規(guī)工作，使其經(jīng)?；?、制度化。本學期繼續(xù)以?！皒xx”科研課題之課堂觀察研究為重點，立足課堂，深入推進課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動的成果，繼續(xù)實行推門聽課及跟蹤聽課制度，提高課堂教學質(zhì)量?；疽螅骸　∽寣W科活動滲透其中。在完成常規(guī)工作任務的同時做實做優(yōu)課題。中青年教師當是研究的主力軍，要不畏困難，積極進取，勇挑重擔，力創(chuàng)佳績。　　(三)以“三級質(zhì)量監(jiān)控”為抓手，落實常規(guī)管理。重申教學管理條例，加大巡堂力度，杜絕體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。教師衣著得體，語言文明，舉止大方。采取定期與不定期相結(jié)合，集中反饋與個別交流相結(jié)合，個人表現(xiàn)與小組，年級狀態(tài)與學校教師績效掛鉤等形式，督促教師做好備、教、改、輔、考、研等工作?！　∽ズ媚昙壖瘋湔故竟ぷ?。要求各年級以自己的課題研究點為出發(fā)點，認真組織好集備展示活動。在同伴互助中共謀發(fā)展。以前都是學生在升入初中之后才接觸英