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關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)工作計劃匯編十篇-預(yù)覽頁

2025-04-05 21:08 上一頁面

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【正文】 “三、五”工程“基礎(chǔ)型”隊伍建設(shè)實施細則的制定工作,做好“基礎(chǔ)型”教師的初評工作。  能按四會要求掌握所學(xué)句型?! 《⒒厩闆r  我于20xx年8月踏上教育教學(xué)崗位,至今已有9年的教學(xué)經(jīng)驗,現(xiàn)職稱是小一,自工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作?! 。ㄒ唬?、進一步領(lǐng)會“二期課改”精神,并付諸實踐。教師的站位高,才能給學(xué)生指引一條正確的思考和認識問題的路。盡管已有近xx年的教齡,但面對今天的教育教學(xué)對象,必須不斷加強學(xué)習(xí),特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí),有了理論的支撐才有底蘊。  提高教學(xué)能力。  提高教科研能力?! 》e極參加各種聽、評課活動,進行高質(zhì)量的教研活動,爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,向更有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。  要完成這三年發(fā)展目標任務(wù)是艱巨的,前途是光明的。教學(xué)過程注重合理性:突出重點,抓住關(guān)鍵,化解難點。對知識點的提高缺少進一步的思考,對學(xué)有余力孩子的發(fā)展關(guān)注較少?! 彝ソ逃诤⒆映砷L中的作用以及如何在家庭環(huán)境中引導(dǎo)孩子發(fā)展,還缺乏系統(tǒng)的理解和指導(dǎo)  總之,在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,尤其是在教科研的成果,有待進一步的提升?! ∽⒅貙嵺`活動,從純課堂學(xué)習(xí)向課外探究延伸?! W(xué)校、社會、家庭三結(jié)合:學(xué)生的發(fā)展部單純是因為學(xué)?;蛘呒彝?,而是一個方方面面集體影響的結(jié)果,因此,作為教師,在研究教育教學(xué)的同時,加強學(xué)校、社會、家庭三方面的結(jié)合研究,應(yīng)該是具有一定的積極意義的?! 〉诙甓龋骸 ±谜n余時間多學(xué)習(xí),多看書,多聽優(yōu)秀教師的展示課,寫下聽課體會進行交流?! ∩朴谧プ∑綍r教學(xué)中的點滴進行反思研究,并有文章,同時改進措施在課堂教學(xué)中有落實。  積極參加各類進修、本體知識培訓(xùn),提高自身專業(yè)素質(zhì)。  嘗試發(fā)現(xiàn)家庭教育中存在的問題以及這些問題給學(xué)生的學(xué)校學(xué)習(xí)過程中帶來的影響。  能整合教材,備好本年級任教的課?! ±^續(xù)進行課堂教學(xué)的實踐,在實踐中不斷磨礪自己,使自己的教育教學(xué)能力、學(xué)習(xí)研究能力都能在原有基礎(chǔ)上有明顯的提高,并形成自己的個性化教學(xué)。一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍,并寫下自己的學(xué)習(xí)心得?! 〉谌甓饶繕耍骸 猿掷碚搶W(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)?! 〕晒问剑骸 ∶刻熘辽侔才?小時閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊。(爭取獲區(qū)級以上獎)  通過撰寫文章,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,向研究型教師靠攏。  應(yīng)對措施:  (1)合理安排學(xué)習(xí)時間,指定短期和長遠計劃表?! ?4)通過學(xué)生評價和考試成績檢驗課堂教學(xué)能力,使所教的學(xué)生有較大提高。在操作過程中有  新的想法可對計劃作修改,使自己能更好的完成目標。落實科研常規(guī),做扎實的科研。落實“三級質(zhì)量監(jiān)控”,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高全面育人質(zhì)量。因此,加強對教師的師德及業(yè)務(wù)培訓(xùn)一刻也不可松懈。學(xué)習(xí)“感動中國十大新聞人物”、學(xué)習(xí)《一枝一葉總關(guān)情》中的優(yōu)秀教師,學(xué)他們的39?! ?二)以科研課題為主導(dǎo),實現(xiàn)常規(guī)工作整合。本學(xué)期繼續(xù)以?!皒xx”科研課題之課堂觀察研究為重點,立足課堂,深入推進課堂教學(xué)達標創(chuàng)優(yōu)活動的成果,繼續(xù)實行推門聽課及跟蹤聽課制度,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在完成常規(guī)工作任務(wù)的同時做實做優(yōu)課題。  (三)以“三級質(zhì)量監(jiān)控”為抓手,落實常規(guī)管理。教師衣著得體,語言文明,舉止大方?! ∽ズ媚昙壖瘋湔故竟ぷ?。在同伴互助中共謀發(fā)展。但是,本學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作依然形勢嚴峻,任務(wù)艱巨:師資緊,課時少,教學(xué)任務(wù)重;《牛津小學(xué)英語》4b和5b教材是各校初次使用,任課教師對教材要求把握不夠到位,有一個認識、磨合和適應(yīng)的過程;中小學(xué)英語教材的銜接對小學(xué)英語教學(xué)提出了明確的要求。學(xué)校層面尤其要保證村校、完小各年級的英語課時數(shù),確保學(xué)生每周有足夠的時間接觸外語?! 〖訌娭行W(xué)英語教學(xué)的銜接?! 〈罱ňW(wǎng)絡(luò)平臺?! 【慕M織理論學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性,開展《英語課程標準》的學(xué)習(xí)和研討活動,每位教師要認真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物,以提高自身的理論素養(yǎng)。針對本市英語教師普遍年輕,教學(xué)經(jīng)驗不足,教學(xué)活動設(shè)計較為單一,教案書寫有待規(guī)范以及為解決備課相對封閉的情況,本學(xué)期嘗試全市集體備課,把備課任務(wù)下放到各個學(xué)校,每校負責一或二個單元的備課,力求備好、備精,做到活動形式多樣,術(shù)語表達正確,格式符合要求?! 「倪M課堂教學(xué)。⑶、課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式,創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,突出學(xué)生的主體地位,促進學(xué)生的積極情感體驗。既要發(fā)揮形成性評價在教學(xué)中的作用,也要研究如何進行檢測性評價。小學(xué)教師教學(xué)工作計劃 篇8  新的學(xué)期又開始了,為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計劃,各項工作順利有序地進行,更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)制訂教學(xué)計劃如下: ?。?)認真領(lǐng)會陳校長、李校長開學(xué)典禮上的講話精神,學(xué)習(xí)貫徹xx年20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃,明確本期工作重點,為全面完成各項工作做好充分準備?! 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難  點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。將責任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從鼓勵著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔??! 】傊?,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格地要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教學(xué)水平?! ?.能按四會要求掌握所學(xué)句型?! ?.養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習(xí)慣,認真模仿語音、語調(diào),以培養(yǎng)語感。每個單元的標題是該單元的話題,同一單元的語言材料圍繞這個話題展開。重點抓好后進生成績追蹤及考查分析,大面積提高教學(xué)質(zhì)量?! ?.將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。所以我要為此而努力,希望領(lǐng)導(dǎo)們多多批評指導(dǎo)?! 】谡Z表達(朗讀、演講):  朗讀標準:讀音準確、吐字清晰;  語言流暢,語速適中、有變化、有感情?! 。?)會安裝和使用各種軟件,并能對計算機的硬件進行簡單地維護和維
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