關(guān)于五年級上冊語文教學(xué)計劃匯總6篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:06本頁面
【正文】 學(xué)目標(biāo) 在學(xué)習(xí)語文中，感受大自然的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，教育學(xué)生熱愛祖國，孝順父母，尊重他人，互幫互助，激發(fā)他們的民族自豪感，陶冶審美情操，在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。會寫201個字，會使用字典、詞典?！ ∧苡糜补P書寫楷字，行款整齊，并有一定的速度?！ ∫獣x課文，并有一定的速度，能抓住文章大意，能簡單地說一說課文主要講了一件什么事?！ 》e累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料?！ ∪⒔虒W(xué)措施 準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低?！ ￠喿x教學(xué)方面:重視朗讀和默讀。引導(dǎo)學(xué)生把握內(nèi)容，體會感情?！ 】谡Z交際教學(xué)：要明確要求，注意激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，把口語交際訓(xùn)練和日常的學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來，并引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行評價。加強(qiáng)習(xí)作與閱讀。五年級上冊語文教學(xué)計劃 篇3 為了更好的搞好教學(xué)工作，鞏固和提高教學(xué)水平，遵照義務(wù)教育新課標(biāo)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合本校本班實際，特制定本學(xué)期語文教學(xué)計劃?！ 《?、班級學(xué)生基本情況 五（2）班共有學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人。在閱讀方面，有部分學(xué)生練習(xí)題和短文根本就對不上號，不知道兩者結(jié)合起來，邊閱讀邊思考，造成了讀不懂文章和不能把握文章思想情感的現(xiàn)象。學(xué)生書寫方面大部分學(xué)生書寫不整潔。 三、教材分析 ?。ㄒ唬┙滩牡幕窘Y(jié)構(gòu) 本冊教材采用圍繞專題、任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式。依次是：我愛閱讀、月是故鄉(xiāng)明、學(xué)習(xí)說明性文章、生活的啟示、遨游漢字王國、父母之愛、不忘國恥、振興中華、走近?！ ”緝越滩墓灿姓n文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共32篇。另一次綜合性學(xué)習(xí)遨游漢字王國安排在第五組。 閱讀教學(xué) ?。?）精讀課文的教學(xué) 指導(dǎo)朗讀、默讀。精讀課文，領(lǐng)悟感情?！ 。?）略讀課文的教學(xué) 略讀課文的教學(xué)，一是內(nèi)容上，只要抓住重點、難點，幫助學(xué)生大體理解內(nèi)容即可，詞句的理解不作為重點。并在以后的大量閱讀中進(jìn)一步掌握讀書方法，提高閱讀能力?！ 】谡Z交際教學(xué) 本冊安排7次口語交際，并首次安排了辯論和演講的形式，教師要注意不要拔高要求?！ ×?xí)作教學(xué)——根據(jù)學(xué)生實際適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容。 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文風(fēng)?！ 【C合性學(xué)習(xí)的教學(xué) ?。?）充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。 ?。?）根據(jù)本班實際情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。習(xí)作能力。但是，我也注意到了，有一部分學(xué)生總是很難適應(yīng)這一套新教材，他們的思維能力跟不上教材的教學(xué)密度和難度?！ 《?、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)習(xí)慣： ?。?）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 ?。?）繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣?！ h語拼音： 繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字，學(xué)習(xí)普通話。 ?。?）能繼續(xù)練習(xí)用鋼筆寫字，寫得端正、紙面干凈。 口語交際： ?。?）能當(dāng)中說話，愿意與別人進(jìn)行口語交際，語句通順，態(tài)度大方?！ 。?）樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見，說清楚自己的意思。 ?。?）能背誦指定課文。會分角色朗讀課文。注意默讀速度。 ?。?）能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文?！ 。?）學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的習(xí)作。五年級上冊語文教學(xué)計劃 篇5 一、本冊教材內(nèi)容分析 本冊教材共入選26篇課文，文質(zhì)兼美，思想內(nèi)涵十分豐富。如第一單元“園丁之歌”，第二單元“自然的奧秘”，第三單元“故事集錦”，第四單元“無私奉獻(xiàn)”，第五單元“祖國各地”，第六單元“百折不饒”，第七單元“走進(jìn)名著”。習(xí)作7課，均對習(xí)作要求、觀察要領(lǐng)、寫作要點等作了分析與指點，從而讓學(xué)生獲得具體明確的習(xí)作知識。綜合練習(xí)7個，包括字詞句訓(xùn)練、寫好鋼筆字、讀讀背背、口語交際及學(xué)寫毛筆字等內(nèi)容，所設(shè)各題，可能與本單元課文有一定聯(lián)系，但更大程度上帶有舉例性質(zhì)，因此，既要嚴(yán)格要求，扎實訓(xùn)練，又要防止拔高要求，過度延伸?！ 。?）繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、勤于朗讀、勤查字典的習(xí)慣。 ?。?）能夠有選擇地閱讀課外書籍；繼續(xù)培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習(xí)慣。 3．識字寫字： ?。?）準(zhǔn)確認(rèn)讀253個生字?！ 。?）能按字的結(jié)
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