五年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃人教版-在線瀏覽
2025-04-15 00:42本頁面
【正文】 級的學(xué)生已具備一定的質(zhì)疑問難能力及預(yù)習(xí)能力，并能自覺讀課外書以擴(kuò)大閱讀面、知識面。但是我們也意識到學(xué)生原有的語文基礎(chǔ)參差不齊，語文水平不平衡，優(yōu)秀的學(xué)生語文能力強(qiáng)，習(xí)作能力強(qiáng)，熱愛閱讀，書寫也美觀?！ ∪绾翁岣邔W(xué)生的語文能力呢？興趣、習(xí)慣等的培養(yǎng)至關(guān)緊要?！ ∷?、教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R與技能目標(biāo) 認(rèn)字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨(dú)立識字的能力。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美?！ ∧x有一定的速度，并能抓住文章的大意?！ ≡陂喿x中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法?！ W(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息?！ 酚趨⒓佑懻摚矣诎l(fā)表自己的意見。 能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)?！ ?學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。并能策劃簡單的社會活動，學(xué)寫活動計(jì)劃?！ 。ㄈW(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) 養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)和根據(jù)需要搜集、積累信息的習(xí)慣。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。并養(yǎng)成如實(shí)表達(dá)的良好文風(fēng)。 養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字。本學(xué)期著重進(jìn)行分段訓(xùn)練等，但字、詞、句的基本功訓(xùn)練仍要給予足夠的重視。要設(shè)計(jì)有效的方法，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練。本冊教材的一個特點(diǎn)是各單元有明確的閱讀、習(xí)作、聽說訓(xùn)練點(diǎn)，教學(xué)中要把這些訓(xùn)練點(diǎn)的要求落到實(shí)處?！ ∽⒁饴犝f讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。閱讀教學(xué)中要讓學(xué)生注意表達(dá)的方法，從讀中學(xué)寫?！ 。ǘ﹤€性重難點(diǎn) 落實(shí)每個單元要求掌握的生字詞語；持之以恒地積累與鞏固經(jīng)典語言；讓可能讓每個孩子都能達(dá)到真實(shí)、具體的寫話目標(biāo)；使孩子在課外閱讀中既得“法”有得“趣”?！ 。?）震撼學(xué)生的心靈，讓學(xué)生對文本有真正真實(shí)的感悟，而不是虛情假意。b適當(dāng)補(bǔ)充外引資料，以教師真實(shí)的心態(tài)來感染學(xué)生?！ 。?）在問題的設(shè)計(jì)上做到簡而精要富有探索的空間。 ?。?）推薦與課文相關(guān)的書籍，教師可在上到相關(guān)課文時(shí)推薦?！ 〕瓿砂藗€園地的作文練習(xí)之外，進(jìn)行擴(kuò)展作文練習(xí)和日記的練習(xí)，真正提高學(xué)生的寫作能力。 開展各種語文綜合實(shí)踐活動，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。重視詞句段的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法理解含義深刻的句子，要經(jīng)常給學(xué)生提供機(jī)會，練習(xí)分析作者的寫作目的、情感?！ ±^續(xù)對班里的朗讀情況加以重點(diǎn)指導(dǎo)，并且加強(qiáng)讀書的速度訓(xùn)練，
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