特殊群體學(xué)生談話記錄-在線瀏覽
2025-04-05 21:01本頁面
【正文】 后進(jìn)生太多。特殊群體學(xué)生談話記錄 本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)的班主任，我在做好教學(xué)工作的同時(shí)，不忘教書育人的職責(zé)，特別是關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。開學(xué)初我就對(duì)這個(gè)班進(jìn)行全面的了解。于是班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn)之一是對(duì)幾位特殊學(xué)生進(jìn)行了深入細(xì)致的轉(zhuǎn)化教育，取得了一定的成效?！ ￡怷X的基本情況：該生的家庭也很貧寒，生的自控力差，上課常常坐不住，注意力渙散。放學(xué)后在家為了玩耍經(jīng)常說謊話搪塞家長(zhǎng)。你應(yīng)該相信你自己能夠很好地完成任務(wù)的。談話后我看他家貧寒，就送了他一支筆。老師覺得開學(xué)的第一個(gè)月你的課堂表現(xiàn)非常好，還能積極舉手發(fā)言，進(jìn)步很大?！ ‖F(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)過去一個(gè)多月了，還希望你能將好的行為習(xí)慣保持住。老師期待看到你的實(shí)際行動(dòng)?！ 】纯窗职诌@么忙，工作多么
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