人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)20xx最新第二單元教案-在線瀏覽
2025-04-05 12:46本頁面
【正文】 完成后可做一次展評(píng)，讓學(xué)生欣賞自己的杰作，陶冶審美情操，. ●板書設(shè)計(jì) 圖形的放大與縮小(一) 一、位似圖形定義 . . 二、用橡皮筋放大正方形 三、隨堂練習(xí)(學(xué)生板演) 人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2021最新第二單元教案4 課題 一起做游戲 課型 數(shù)學(xué)游戲課 教學(xué)目標(biāo) 在“堆一堆”和“玩一玩”的活動(dòng)中，積累對(duì)圖形特征的經(jīng)驗(yàn)和利用數(shù)學(xué)解決問題。教學(xué)中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、民主平等、開放自由、心心相映、情感交融課堂充滿了生命活力，這樣教學(xué)有力地促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。如讓學(xué)生剪、折、畫、量、議、找多種感官參與活動(dòng)，可培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)探索的方法。如導(dǎo)入中通過游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)。 四、課后反思 新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生編寫和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。 (四)、運(yùn)用實(shí)際 用本節(jié)課知識(shí)解決實(shí)際問題，即課始留下的車輪問題。 (三)、新知鞏固 基本練習(xí)，鞏固本節(jié)課圓的知識(shí)。 (3)學(xué)生操作后交流，并將交流結(jié)果記錄在發(fā)現(xiàn)紙上。 操作與發(fā)現(xiàn) (1)明確要求，分小組進(jìn)行操作。(根據(jù)課堂變化出示課件鞏固圓的知識(shí)) 畫任意圓和固定圓 (1)生畫一個(gè)任意的圓。 (3)知道什么是半徑、直徑，明確半徑?jīng)Q定圓的大小。 (二)、探索新知。 (2)比較與其它平面圖形的區(qū)別，知道圓是曲線圍成的圖形。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、主動(dòng)探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。理解并掌握在同圓(或等圓)中直徑與半徑的關(guān)系。了解圓的各部分名稱。本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2021最新第二單元教案 備課是根據(jù)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)挖掘教材內(nèi)容本身和學(xué)生認(rèn)識(shí)過程中的`矛盾，準(zhǔn)確選擇有針對(duì)性的，富有挑戰(zhàn)的問題，準(zhǔn)確選擇有針對(duì)性的富有挑戰(zhàn)的問題。今天我在這里整理了一些人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2021最新第二單元教案，我們一起來看看吧! 人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2021最新第二單元教案1 一、教材說明 九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)[蘇教版]第十一冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》 二、教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征。 會(huì)用字母表示圓心、半徑、直徑。 能正確熟練地掌握用圓規(guī)畫圓。 三、教學(xué)流程 (一)、導(dǎo)入新課 教具演示 (1)教師演示，學(xué)生觀察，找出圓并感知圓，得出其是平面圖形。 師生對(duì)話 學(xué)生尋找生活中的圓,教師課件演示，并注意與球的區(qū)別,設(shè)置車輪是圓形的懸念。 各部分名稱介紹 (1)師畫圓，生注意觀察 (2)講解圓心的定義，并讓學(xué)生知道圓心決定圓的位置。 (4)
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