小學六年級教研組工作總結-在線瀏覽
2025-04-05 12:02本頁面
【正文】 她本人與二班學生也建立的良好的師生關系； 黃老師：一直帶病上班，自從接手五一班，她全身心投入教學中。教學之余，她聯(lián)合六二班的陳老師，一起開展班級活動，既豐富了學生的課余生活，又增進了兩班學生的友誼。 二、組內特色 重學習，促進教師素質提高。為提高課堂教學實效性，組內人員常常進行激烈討論、交流。 每周星期二上午及周四上午的三四節(jié)課是教研組的教研活動時間。因為每次討論的內容是事先通知的，所以組內人員都已進行了深入思考，有的則翻閱圖書、查閱網(wǎng)頁，在討論時，大家都能結合自己的課堂經(jīng)歷和班級管理經(jīng)驗，說出了心里話。使“準名師工作室”切實融入我們的教學生活。 開學初，學校舉行了“聽推門課”教學活動，且每周至少兩周，其目的就是使教師在常規(guī)教學活動中，努力打造真實和高效課堂，切實提高課堂教學質量，促進學生全面、主動、和諧的發(fā)展；在教育教學中能夠及時發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點、吸取優(yōu)點。 常規(guī)工作，卓有成效： “上
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