小學(xué)六年級教研組工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 組每位教師都認(rèn)真閱讀了教育局發(fā)放的五本書，并認(rèn)真作筆記，除了自己閱讀做好學(xué)習(xí)筆記外，每位教師在每星期的教研活動積極準(zhǔn)備、踴躍發(fā)言，全組教師集體學(xué)習(xí)、討論、交流。為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，她把治療時間放在的下午； 王老師：王老師去年調(diào)入我校，工作踏踏實實，上進，她積極參與學(xué)校的各項活動，為更好地管理班集體，她構(gòu)思出新穎的“背書”懲罰措施，她的班級管理也日見成效； 何老師：身為組長，她一心為組員辦實事。全組老師立足工作崗位，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，教書育人，營造濃厚的教研氛圍。本學(xué)期，六年級教研組的工作在組長的帶領(lǐng)和全組老師的密切配合下順利開展。作為高教組的老師，我們深知師德的重要意義，并以身示范： 陳老師：退休后來我校接手讓人棘手的六二班，經(jīng)過一年的管理，學(xué)生已有很好的轉(zhuǎn)變，且成績穩(wěn)中有升； 張老師：去年退休，仍堅持在自己的崗位上，為的是送走她人生的最后一界學(xué)生，為自己的教育事業(yè)畫上完美的句號； 符主任：擔(dān)任六二
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