小學(xué)六年級教研組工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 為體現(xiàn)語文的工具性，我們組常組織學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)活動，比如：踢毽球比賽、吹氣球比賽、包餃子比賽，一方面可以豐富學(xué)生的校園生活，另一方面，也為學(xué)生的寫作積累了素材，在活動結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生回憶、記錄下來，讓學(xué)生在快樂中寫作。為了進(jìn)一步交流，我們還在自己的博客中撰寫自己的教學(xué)心得，反思，論文，自己的生活感受等。使“準(zhǔn)名師工作室”切實(shí)融入我們的教學(xué)生活。 二、組內(nèi)特色 重學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素質(zhì)提高。本學(xué)期，六年級教研組的工作在組長的帶領(lǐng)和全組老師的密切配合下順利開展。為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，她把治療時間放在的下午； 王老師：王老師去年調(diào)入我校，工作踏踏實(shí)實(shí)，上進(jìn)，她積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，為更好地管理班集體，她構(gòu)思出新穎的“背書”懲罰措施，她的班級管理也日見成效； 何老師：身為組長，她一心為組員辦實(shí)事。這個時間段里全組教師都會準(zhǔn)時到崗，教導(dǎo)主任身為備課領(lǐng)導(dǎo)，每次都為我們精心準(zhǔn)備了可家課件。備課則是上好課的前提。
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