【正文】 活中很少有見過，更缺乏了解。幼兒非常喜歡美術活動，而”吹畫梅花”的制作方法有趣又簡單易操作，非常適合大班的幼兒進行學習?！　∪?、活動準備　　裝在滴管（容量足夠大）的墨汁，綠色、黃色、粉色、紅色、橘紅的紫色顏料，抹布，ppt及梅花作品?！　?，我是六苴中心幼兒園的王老師，我們幼兒園有一個美麗的地方叫梅園，我們幼兒園的小朋友、爸爸媽媽和老師們觀賞梅園后，制作了很多漂亮的梅花作品，我們一起去看一看吧，把你觀察到的梅花樣子和大家分享。　?。?）你看到的梅花的枝干是什么樣子的？從哪個方向生長？花朵有些什么顏色？花朵長在什么地方？　?。?）觀賞完梅花和梅花作品后，有的梅花枝干有彎有直，有的從下往上生長，有的枝干是垂下來的，有的是從側邊伸展開，還有的是斜著的，現(xiàn)在請大家也一起來制作自己滿意的梅花作品?！　?，請你選擇喜歡的梅花枝干的特點，創(chuàng)作出你心目中的梅花?！　。捍蠹覄?chuàng)作的梅花作品都不錯，要是梅花的枝干吹畫的再漂亮一些就更好了，現(xiàn)在，我們一起來學習如何吹出漂亮的枝干?！　〉谝徊剑捍党鰳渲?、樹干，先將滴管里的全部墨汁滴在紙上（自由選擇滴墨汁的位置），然后用嘴對著顏料向前吹，改變方向吹，慢慢吹出樹干樹枝的形狀，吹時要用力適度，主干粗，吹時用力小一些，樹枝細，吹時用力大一些。　　第三步：手指點畫花瓣，在花心周圍點上不同顏色的花瓣，排列上要注意層次，點花瓣時手腕要提起來，用指肚點花瓣，要注意畫面干凈、整潔，點畫好后要用餐巾紙把手擦干凈?！　　⒄麧?。　　活動五：評價展覽作品，將幼兒作品展示在主題墻，大家共同評價、共同欣賞?！　　！　』顒訙蕚洹　≈R經(jīng)驗：已認識過梅花；　　繪畫線、樣板畫、黑色和紅色顏料、抹布等。有“吹”字引入課題：我們今天來學習《吹畫梅花》?！　《?、出示范畫，激發(fā)幼兒學習興趣　　今天老師帶來了一幅畫，我們來看看這幅畫畫的是什么？　　梅的枝干是怎么畫上去的？是用什么顏色吹上去的？　　再看看梅花是怎樣畫上去的？　　啟發(fā)幼兒說出梅花的外形特征?！　∷摹⒂變簞邮植僮鳌　≌阂恍┖谏念伭?，滴在紙張下半部分的適當位置，用嘴對著顏料用力向前吹，要向不同的方向吹，就能吹出一棵茂盛的大樹。點畫的時候，先要看好位置，梅花的大小不要一樣，也不要排隊。　　五、幼兒吹畫，教師巡回指導　　重點指導幼兒用嘴吹畫的方法，引導幼兒朝不同的方向吹畫?！　×?、展示、評價幼兒作品　　你最喜歡那副梅花作品？為什么？　　發(fā)現(xiàn)一些與眾不同的作品，看怎樣才能變得更好？（發(fā)現(xiàn)孩子作品值得表揚的地方，鼓勵孩子?！　ψ髌芳右赃吙蜓b飾，進行梅花作品展?！　　洞诞嫛反蟀嘟贪?活動目標　　認識梅花，讓幼兒知道除了用手畫臘梅，還可以用嘴吹完成畫?！　∧苡米彀涯瞪⒉⑻砩项伾??！　∨囵B(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)?！　‰y點：能吹出很好的臘梅樹枝并添上梅花?！　∪?、最后讓幼兒展示自己的作品?！　∥濉⒀由旎顒樱夯丶液桶职謰寢屢黄鹪谧鰩追坊??！　≡谝院蟮拿佬g活動中，我將充分調(diào)動幼兒的積極性，以游戲的形式激發(fā)幼兒的興趣，指導幼兒大膽表現(xiàn)，積極參與，讓孩子們喜歡并愛上畫畫?！　∫龑в變后w驗吹畫的樂趣，培養(yǎng)幼兒吹畫的興趣。　　知識經(jīng)驗準備：了解梅花的有關知識?！　∫弧㈤_始部分：　　手指游戲《大烏龜、小烏龜》大小烏龜都怕吹，我們今天來學習一種新技能：吹畫?！　〗處煶鍪久坊?，引導幼兒觀察梅花。今天，老師要教小朋友用吹畫和粘貼畫的方法來畫梅花。　?。?）今天，老師帶來了一幅畫，我們來看看這幅畫畫的是什么？　?。?）梅花的樹干是怎么畫上去的？是用什么顏色畫上去的？　?。?）再看看梅花是怎么畫上去的？　　三、教師示范講述吹畫梅花的樹干和樹枝的方法?！　〈岛脴渲笊缘纫坏?，我們用紅紙揉成紙團，在樹枝的適當位置粘貼上梅花和花蕾。要注意畫面干凈、整潔，點畫后要在抹布上把手擦干凈?！　∠旅嬲埿∨笥言诋嫾埳暇毩暣诞嬅坊āＲ竽芰姷挠變憾啻祹卓脴?，能力弱的幼兒掌握吹的方法。　　五、展示、評價作品?！　〗虒W反思：　　這次活動總體上來說是算成功的，孩子們在活動中體會到了吹畫的樂趣。其實社會在不斷創(chuàng)新，我們幼兒園的老師也應該不斷的創(chuàng)新。這次的吹畫活動對中班的孩子來說是有難度的，同時我們在這個活動總也吸取了很多經(jīng)驗。不足的地方就是好多細節(jié)上的東西沒有考慮周全。應該多給小朋友們自己發(fā)揮的空間，也就不局限于畫一種東西。上這堂課的時候有幾位領導在，他們一直認為這次活動對于中班的孩子來說難度有點大，不過在活動過程中師生之間的互動很好，也有良好的氛圍。　　《吹畫》大班教案9活動目標：　　1．了解樹的結構，知道樹是由樹根、樹桿、樹枝、樹冠組成?！　?．在吹畫的過程中感受吹畫帶來的樂趣?！　?．能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品?！　〗?jīng)驗準備：了解各種各樣的樹?！　。蠹铱纯词鞘裁?？（樹）　?。耗銈兌家娺^樹，那你們知道樹有那幾個部分組成嗎？　　小結：樹有樹根，樹桿，樹枝，樹冠組成。　　，讓我們一起來看看吧?。ㄐ蕾pPPT）　　二、欣賞范畫，示范步驟?！　。銈兿氩幌肟匆豢茨?？（出示范畫）　　？　　?　　：　　第一步：用毛筆在畫紙上滴幾滴黑色顏料。　　第三步：用彩色顏料點畫在樹枝上?！　?？　　小結：這種作畫的方法叫做吹畫?！　⌒∨笥涯銈兿氩幌胍瞾碓囈辉嚹?？　　提出操作要求：　　，用顏料的時候盡量不要弄到自己的身上，注意衛(wèi)生。　　，不要用手隨便的點畫?！　。處熝不刂笇??！　∽屛覀兇蠹乙黄饋砜纯?，誰吹出來的樹最好看呢？　　《吹畫》大班教案10活動目標　　，激發(fā)吹畫的興趣?！　??！　　！　』顒舆^程　　一、圖片導入　　師：今天，老師帶來了一幅漂亮的圖片?！　煟亨?，這就是梅花?！　《⒁龑в變簩W習吹畫的方法　　師：我們認識了梅花，那今天呀，老師要教小朋友一個新的本領，利用吸管吹畫和手指點畫的方法來畫梅花。　　師：首先，看一下這幅漂亮的梅花該怎么制作。樹干就做完了，等到墨干了，我們再用右手食指印上印泥，點出梅花。一定不要弄太多的顏料，不要將顏料吹到畫紙的外面，要注意畫面干凈、整潔，點畫好后要在抹布上把手擦干凈。幼兒操作時，教師重點幫助幼兒掌握吹樹枝的方法。盡量使每個幼兒完成作畫，享受成功的快樂?！　』顒友由欤骸　』丶遗c爸爸媽媽一起制作一副美麗的吹畫《梅花》。但在整個教學活動中，我有很多的不足，現(xiàn)小結如下：　　第一、整個活動下來基本還很順利，大致的環(huán)節(jié)都交代清楚，但是在示范講解的時候，教師超之過急，點畫示范的時候，請孩子將手指跟著老師伸出來點畫的時候，沒有交代清楚是右手的食指，而且在請幼兒嘗試點畫的時候，才想起來用抹布擦干凈，各個活動的環(huán)節(jié)教師沒有一步步的示范好，可是孩子的操作的時候還是比較好的，大多數(shù)孩子能按點畫的步驟一步步做下來