【正文】 ）【答案】 (1). 魚貫而出 (2). 隨心所欲 (3). 叫苦不迭 (4). 異想天開【解析】【分析】【詳解】本題考查根據(jù)意思寫詞語。魚貫而出：像游魚那樣一個(gè)接著一個(gè)地出去。叫苦不迭：形容連聲叫苦。6. 選詞填空。2．幾年過去（ ），橡樹和菩提樹（ ）葉子越來越少，光禿禿（ ）像一把掃帚，有些樹木甚至干枯（ ）?！爸保罕硎緞?dòng)作的持續(xù)或表示狀態(tài)的持續(xù)?！暗摹保憾ㄕZ的標(biāo)記，一般用在主語和賓語的前面。“地”：狀語的標(biāo)記，一般用在謂語（動(dòng)詞、形容詞）前面。“得”補(bǔ)語的標(biāo)記，一般用在謂語后面。7. 按要求寫句子。（改為比喻句）_____________________________________2．人類破壞了大自然的生態(tài)平衡。（擴(kuò)句）_____________________________________4．如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害。（修改病句）_____________________________________【答案】 (1). 黃河是中華民族的搖籃 (2). 大自然的生態(tài)平衡被人類破壞了。 (4). 如果不是我們，這些海龜怎么會(huì)受到那樣的傷害呢？ (5). 這篇課文，我都會(huì)背了。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學(xué)的辭格之一。例：黃河是中華民族的搖籃。把字句和被字句的互換方法如下：首先，找出“事物1”、“事物2”與“怎么樣”；其次，把、被兩字互換；再次，“事物1”和“事物2”交換位置；最后，“怎么樣”不變，照搬下來。，學(xué)生需要按照題目要求進(jìn)行擴(kuò)寫。擴(kuò)句，又稱擴(kuò)寫，是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子意思更具體形象，充實(shí)豐滿。在本題中把“就不”去掉，添加“難道……嗎”，句尾用問號?！盎尽焙汀岸肌毕嗝?，刪去其一。根據(jù)本單元課文內(nèi)容，判斷下列說法的對（√）錯(cuò)（）。（ ）9. 《黃河是怎樣變化的》一文中指出黃河發(fā)生變化有兩方面的原因一自然原因和人為原因。（ ）11. 《大自然的啟示》一文是由兩篇科普小短文組成的。作者和7位旅行者在加拉巴哥群島最南端的海島上旅游時(shí)，看到一只小海龜被一只反舌鳥叼啄時(shí)，有幾位旅行者出于好心，趕走反舌鳥，使小海龜回到大海。我們陷入了深深的后悔和愧疚之中。所以本題錯(cuò)誤。閱讀《黃河是怎樣變化的》可知，黃河發(fā)生變化的原因有兩個(gè)，即是：①秦朝以后，黃土高原暴雨集中。②人口迅速增長，無限制地開墾放牧，使黃土高原失去天然的保護(hù)層，引起了嚴(yán)重的水土流失。所以本題正確。閱讀《蝙蝠和雷達(dá)》可知，從“他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛”，“科學(xué)家又做了兩次試驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住”，“三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的”。所以本題錯(cuò)誤。《大自然啟示》這篇課文由兩篇科普小短文組成，給了我們很多關(guān)于大自然的啟示。12. 將下列諺語補(bǔ)充完整，并再寫一句自己積累的諺語。3．天上魚鱗斑，_____________4．_____________，_____________，風(fēng)雨不久到?！敬鸢浮? (1). 種瓜點(diǎn)豆 (2). 朝霞不出門 (3). 曬谷不用翻 (4). 雞遲宿 (5). 鴨歡叫 (6). 明日必有大雨到 (7). 夏霧晴 (8). 冬霧雪 (9). 今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。1．清明前后，種瓜點(diǎn)豆：清明節(jié)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。3．天上魚鱗斑，曬谷不用翻：魚鱗斑是指魚鱗云，出現(xiàn)這種云層是天氣將轉(zhuǎn)晴并且有兩三天萬里晴空的征兆。在暴風(fēng)雨即將來臨之際，雞遲遲不入雞舍，而鴨子則此起彼伏地歡叫。蛇也有這個(gè)感知功能，以前的蛇都是躲著我們行走的，由于要下雨了，很多時(shí)候它們走的是直路，就來不及躲避人了。學(xué)生能寫出一句天氣諺語，語句通順，沒有錯(cuò)別字，即可得分，例如：一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。閱讀理解。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑。不一會(huì)兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出的歡樂叫聲，響徹云霄。向?qū)б贿吺且贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害。14. 作者通過對向?qū)Ь戎｝敃r(shí)_____、_____、_____、____ 等一系列的動(dòng)作描寫，突出了當(dāng)時(shí)情勢的危急。16. 談?wù)勀銓ξ亩谓Y(jié)尾處最后一句話的理解。 14. (1). 摘下