【正文】 湯。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了：其他地方仍舊是白雪皚皚，但是在少女的墓上，竟然開滿了五彩斑斕的小花——這里的春天來了！農(nóng)夫接納了她，誠待了她，滋潤了她，安息了她，于是也便享受了她。 原來，只要付出，一切都會有收獲。也許，這樣靜靜地等待我們的，并不僅僅是春天。國王：________少女：________農(nóng)夫：________（2）仔細(xì)讀文章最后幾個自然段，聯(lián)系文題“種植春天”，想一想，從這則童話中可以得到什么啟發(fā)？【答案】（1）國王：待人冷酷，最終也得不到人間溫暖。；農(nóng)夫：善待他人，得到回報?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題主要考查學(xué)生對人物性格的把握能力，國王：待人冷酷，最終也得不到人間溫暖。農(nóng)夫：善待他人，得到回報?！军c評】（1）此題主要考查學(xué)生對人物性格的把握能力。4．課外閱讀。 一罐水100多年前，法國軍隊侵占了西班牙。有一小隊侵略軍在上尉維龍的帶領(lǐng)下，到處找水喝。屋里有位婦女，懷里抱著一個小女孩，冷冷地盯著他們。上尉命令：“搜！”士兵們到處亂翻，找到一罐水，一擁而上，爭奪水罐。走過去，看了看滿罐的清水，覺得喉嚨像火燒似的，恨不得捧起來喝個精光。維龍又倒了杯水遞給女孩：“你也喝一點！”母親緩緩接過杯子，親親女兒，用西班牙語低聲說：“孩子，為了媽媽，喝吧！”女兒也喝了半杯水。士兵們也都喝了。他們坐下休息，不料一個接一個倒地而死。原來婦女早已在罐中下了毒。西班牙解放后，大家為她們建了一座高高的紀(jì)念碑。一擁而上：________。（2）“上尉命令：‘搜！’”表現(xiàn)了侵略者行為________(果斷 粗暴)；西班牙婦女冷冷地盯著他們，說明她對侵略者的________(憎恨冷淡)。（3）短文中畫下劃線的句子是什么意思，你從中體會到了什么？________?！敬鸢浮浚?）一齊擁上來；一口氣喝光（2）粗暴；憎恨；狡猾（3）媽媽暗指祖國，表現(xiàn)了母女倆崇高的愛國精神（4）欽佩；表達(dá)了西班牙人民對母女倆的欽佩之情【解析】【分析】（1）要求學(xué)生結(jié)合短文理解詞語的意思。一飲而盡：一口氣喝光。再根據(jù)句子的意思確定選項。短文中畫橫線的句子反映了侵略者的狡猾。媽媽暗指祖國，表現(xiàn)了母女倆崇高的愛國精神。最后一個自然段表達(dá)了人們欽佩；表達(dá)了西班牙人民對母女倆的欽佩之情。熟讀課文，根據(jù)詞語所在具體語境來理解它的含義。（3）本題考查學(xué)生對短文中重點句子的理解。5．一本名著帶來的誠實那時，他還是個在臺灣上初中的孩子。這道作業(yè)讓他犯了難，因為這本書的售價是70元，而他父親的工資一天只有30元，全家七口人全靠這點工資生活。父親供他上學(xué)就已經(jīng)很困難了，他怎么好意思說“我想看小說”？想來想去，他決定自己掙錢買這本名著。礦主認(rèn)識他，而且對他的印象不錯，覺得他是一個既聰明又善良的孩子，見他這么辛苦地掙錢買書，在第三天就提前交給他70元工資，所提的條件是：看完書，你要給我講講里面的故事。這么簡單的條件，自己一定能夠滿足礦主先生的。因為暑假沒有免費(fèi)的火車票，他只能等村里有人去基隆，幫他捎一本《卡拉馬佐夫兄弟》回來。這時候，暑假已經(jīng)過去好多天，礦主每次經(jīng)過他的家門，都要問一問：“你什么時候給我講故事？”盡管他很著急，也只能等有機(jī)會再托人捎書。這個女人到城里是為兒子看病，一直慌慌張張的，連書店的門都沒時間進(jìn)，帶回來的只有失望。可是，對方一從城里回來，就抓住他揍了一頓，理由竟然是他要的書是共產(chǎn)黨的書，弄不好，會禍及他人！而這時，暑假即將結(jié)束，他讀不到書，怎么去寫讀書報告？編造一篇肯定不行，更令他不安的是愧對礦主先生，自己當(dāng)初的承諾無法兌現(xiàn)?！钡诙?，這個熱心腸的人就到金門幫他買來了那本夢寐以求的名著。不過，這本書讀起來并不輕松，甚至讓他感到苦不堪言。連書里面的人物都理不清楚，還講什么故事，還談什么心得？當(dāng)?shù)V主再見到他時，他只有老老實實地交代：“書買回來得很晚，我也很努力了，可還是看不懂，現(xiàn)在也沒有辦法給你講故事。沒想到礦主這么通情達(dá)理，他道了謝，然后回去寫讀書報告。書已經(jīng)在我的手邊了，我希望長大后能把它看懂。讓人意外的是，國語老師表揚(yáng)了他：“同學(xué)們，在你們中間只有一個人是誠實的，其他人都說了謊！我28歲都看不懂那本書，你們14歲怎么能看懂？那么，我為什么還要你們閱讀它？因為我只是想告訴你們，很多你們不懂的東西，長大以后就會懂。還有，永遠(yuǎn)不要欺騙自己。1.“買書的過程也一波三折”，這“三折”具體指哪幾件事？請用簡潔的文字概括。只要礦主見到他，依然會笑瞇瞇地問：“書看完了沒有？” ，為什么要以“一本名著帶來的誠實”為題目呢？ “知識是需要尊敬的，念書是一輩子的事情”這句話的含義。，然后遵守約定講給自己聽；同時礦主想看看他是不是真誠實在地對待一本名著。，熱愛讀書；有些書，我們年齡小的時候或許讀不懂，但長大后會懂，只是我們不能長大后再來讀書。我想找個同行的旅客，聊聊天，打發(fā)時間。我正在考慮用什么活來開頭，只見那小伙子打開隨身帶的電腦包，取出筆記本，放在腿上開始上網(wǎng)。③左邊是個美女，一直側(cè)臉向窗外看著，雖然咱不貪圖什么艷遇，但是如果有一個佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不錯的。行細(xì)一瞧，人家秀發(fā)遮掩的耳朵里耷拉下一條黑線來，原來她在靜靜地聽音樂，把整個車廂里的人都排斥在外。大爺穿著非常樸素，慈祥的面容。大爺似乎覺察到我的目光一直盯著他，馬上把手提包抱在懷里，把頭埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。⑤我穿過車廂，走到了兩節(jié)車廂的接頭處。我湊過去，掏出一支煙來，賠著笑說：“車廂里禁止抽煙，憋壞了，也過來抽一口?！敝心耆霜q豫了一下，掏出打火機(jī)遞過來?！雹呶艺魷谀抢?，一個八九歲的陽光男孩出現(xiàn)在眼前，“叔叔，請問您，高大筆直的樹就是白楊樹嗎？”④段中畫線句的描寫有什么作用？ ，卻均以失敗告終，請你概括下不同人物的反應(yīng)。 ，簡要分析小說結(jié)尾的妙處。：上網(wǎng)聊天；美女：獨自聽音樂；大爺：扭過身子不理我；中年人：掐滅煙回車廂。，引發(fā)我們對人際交流問題的思考。7．一千張?zhí)羌堣F凝①那是小學(xué)一年級的暑假里，我去外婆家住。笑呀，鬧呀，四合院里到處充滿我們的聲音。天，她對我們說：“你們怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，沒名堂地笑起來。累，離我們多么遙遠(yuǎn)啊。”他們累是因為他們是大人呀?！蔽蚁肫鹗老闶窍蛭异乓^，她那幾十張美麗的糖紙。世香卻來了興致，“您為什么要我們攢糖紙呢？”“攢夠一千張?zhí)羌?，表姑就能換給你一只電動狗，會汪汪叫的那一種。電動狗也許不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的許諾足以使我們激動很久。我們走街串巷，尋找被遺棄在墻角里的糖紙。我和世香的零花錢都用來買糖，這樣，也只能買幾十顆。我們還在糖果柜臺邊，耐心地守候帶孩