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正文內(nèi)容

部編版小學語文試卷詩歌鑒賞題分類匯編(附答案)50-在線瀏覽

2025-04-05 03:59本頁面
  

【正文】 柳滿城的衰落的晚春景色。比如選擇“陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙”一句:濃濃的樹陰下流著一條彎彎曲曲的小溪,綠蔭、綠水互相映襯;小雨淅瀝,翻動著水面上的浮萍,浮萍搖蕩著漂上了淺淺的沙灘。(2)示例一:選擇“鵝鴨不知春去盡,爭隨流水趁桃花”一句:溪中的鵝鴨竟然不知道春天已經(jīng)離去,它們在清澈的流水中無憂無慮地歡叫著,爭先恐后地游來游去,追逐著落在水中的片片桃花?!军c評】(1)本題考查對詩歌內(nèi)容的理解?!洞喝铡吠ㄟ^描寫小溪中鵝鴨逐春的情景,是晚春景色。(2)本題考查描繪詩句的畫面。西江月辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。七八個星天外,兩三點雨山前。(1)這首詞寫的是什么季節(jié)的景象?你從詞中的哪些詞語看出來的? (2)“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”寫的是哪里的景象?(用詞中的一句調(diào)整語序后問答) (3)“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”和“七八個星天外,兩三點雨山前”兩句中的景物描寫都反映了夜行人怎樣的心情? 【答案】 (1)夏季。(2)社林邊(的)舊時茅店??墒切∠系氖瘶?,再拐個彎兒,那座舊時相識的茅店突然出現(xiàn)在眼前。 【解析】【分析】(1)本題考查理解內(nèi)容和體味意象。前兩句“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”,寫鵲兒的驚飛不定,不是盤旋在一般樹頭,而是飛繞在橫斜突兀的枝干之上。同時,知了的鳴叫聲也是有其一定時間的??傊?,“驚鵲”和“鳴蟬”兩句動中寓靜,把半夜“清風”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往?!捌甙藗€星天外,兩三的路徑盡管很忘卻了越過“天外”,邁過“山前”,連早已臨近的那個社廟旁樹林邊的茅店,也都沒有察覺。(3)本題考查體會詩詞抒發(fā)的思想感情。因此,與其說這是夏景,還不如說是眼前夏景將給人們帶來的幸福。故答案為:(1)夏季。(2)社林邊(的)舊時茅店??墒切∠系氖瘶?,在拐個彎兒,那座舊時相識的茅店突然出現(xiàn)在眼前?!军c評】(1)本題考查理解內(nèi)容和體味意象。簡單地說,意象就是寓“意”之“象”,就是用來寄托主觀情思的客觀物象。因為作者平時經(jīng)常往來于黃沙道中,明明知道樹林旁邊有一茅草小店,山前下起了淅淅瀝瀝的小雨,從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中,山路一轉(zhuǎn),曾經(jīng)那記憶深刻的溪流小橋呈現(xiàn)在他的眼前。答題時應注意,先要通讀全詞,從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞,如果沒有找到,就分析詞中的畫面,看這畫面中是否蘊含著作者的感情,當然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。(1)請你寫出這首詩歌四個詩句的大意? (2)“月亮”這一意象在詩中有怎樣的作用?請簡要分析。我把我憂愁的心思寄托給明月,希望能一直陪著你到夜郎以西。本詩中,詩人借明月這個意象,抒發(fā)了對朋友的無限懷念和深切同情。也就是要把以下的意思寫出來:在楊花落盡、杜鵑聲聲的時節(jié),詩人驚悉好友王昌齡被貶龍標。 (2)詩人李白通過豐富的想象,用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情,給予抽象的“愁心”以物的屬性,它竟會隨風逐月到夜郎西。抒發(fā)了對朋友的無限懷念和深切同情。 故答案為:⑴在楊花落完,子規(guī)啼鳴的時候,我聽說您被貶為龍標尉,龍標地方偏遠要經(jīng)過五溪。本詩中,詩人借明月這個意象,抒發(fā)了對朋友的無限懷念和深切同情。作答此類題目,一定要認真閱讀詩作,正確理解其意思,然后結(jié)合題目的要求作答; ⑵此題考查學生欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力.所謂意象,就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨特的情感活動而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象.簡單地說,意象就是寓“意”之“象”,就是用來寄托主觀情思的客觀物象。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。抒發(fā)了詩人對遠方的友人的關(guān)心和同情。 “楊花”比喻漂泊無定所;“子規(guī)”,即杜鵑,又稱布谷鳥,相傳其啼聲哀婉凄切,這兩種景物的選擇契合詩歌的氛圍,渲染了無限悲涼感傷的氣氛。賞析格式一般為:該句運用了XX修辭手法,生動形象的寫出了(淺層含義),表達了(深層含義)。 故答案為:⑴楊花和子規(guī)鳥。抒發(fā)了詩人對遠方的友人的關(guān)心和同情。作答此類題目,一定要認真閱讀詩作,正確理解其意思,然后結(jié)合題目的要求作答; ⑵本題考查體會詩歌感情的能力。7.閱讀詩歌,回答問題。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤(1)這首詩緊扣環(huán)境和季節(jié)特征寫景,以“________”字為線索,以“________”季為著眼點,寫出了自然界的美景給游人帶來的喜悅之情。 【答案】 (1)行;早春(2)遠處近處都有黃鶯婉轉(zhuǎn)的
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