【正文】 又為前途不明而感到彷徨。化難為易A 一、 蹤跡 背影 歐游雜記 你我2. kōng c233。 n237。ng l236。i hu225。n yǎn3.（1）c225。ng （2）b242。o b243。 （2）涔涔 （3）徘徊 （4）形容人戶眾多。，而自己虛度時日，內(nèi)心感到不安。示例二：第②句運用比喻的修辭手法，把自己八千多個日子的流逝做了高度概括，把時間的逝去比作輕煙被吹散，薄霧被蒸融，化抽象為形象，表現(xiàn)了“我”在逝去的歲月里沒有留下什么痕跡。B 一、1. r243。n y243。ng liū kōng ［解析］“疑”應為“凝”.3.（1）排比 （2）比喻 （3）擬人 （4）反問 （5）設問 ［解析］應把“；”改為“，” ［解析］A項一面對兩面，刪去“能否”；B項成分殘缺，在“愛心送考”后加上“的活動”；D項句式雜糅，刪去“原因”或“造成的”。二、7.（1）兒時的“我”頑劣不羈，四處撒野闖禍的膽氣、膽量。8.（1）不行，文中運用短句，反復強調(diào)，表達了作者對橋的無限懷念和橋被拆的無奈、惋惜之情。（2）運用反復的修辭手法，突出表現(xiàn)了開發(fā)商賺取利潤的滿足感和失地農(nóng)民獲得補償?shù)南矏傊?。本文是散文，散文選材自由靈活，形散神凝，這樣寫恰恰體現(xiàn)出這一特點。:通過對橋事的敘述，表達了作者對故鄉(xiāng)、對童年純真生活、對奶奶的眷戀之情；橋象征著人們在城鄉(xiāng)發(fā)展進程當中那些熟視無睹的厚重而美好的事物，通過對所棲居的土地變遷及橋被拆除的敘述，表達了作者對美好的環(huán)境以及傳統(tǒng)文化消失的擔憂；同時也啟發(fā)人們進一步思考，人類應該如何處理經(jīng)濟發(fā)展與文化傳承、土地、大自然的關系。、青春、健康；二是要有良好的文化底蘊和綜合素質(zhì)。那么我們?nèi)绾卫斫庵攸c句子的意思呢？找重點詞語理解句子。對于這些句子的理解，我們要抓住這個句子中的關鍵詞，因為“詞不離句，句也不離詞”，理解了這個詞語的意思，那么這個句子的意思也就迎刃而解了。聯(lián)系上下文理解句子的意思。我們仔細去揣摸上下文，就能理解關鍵句子的意思。對這個句子的理解，我們就要聯(lián)系上文，因為之前父親曾對“我”說過類似的話，然后作者介紹了自己所經(jīng)歷的幾件事，說明了人生中遇到“挫折“時，換一個角度，換一種思路就能解決困惑。小學的文章大部分都會出現(xiàn)含有修辭手法的句子。因此，我們要充分發(fā)揮想象，仔細體味所運用的修辭手法，從而領悟句子所蘊含的意思。99枚“金牌”一天上午，郵政銀行給兒童醫(yī)院送來一筆數(shù)額巨大的捐款?？删驮谶@家醫(yī)院，仍有不少患兒的家庭付不起昂貴的醫(yī)藥費?，F(xiàn)在，有了這筆捐款，許多白血病患兒的生命就充滿了希望，充滿了陽光！這筆捐款啟用后，幾位得到救助的兒童家長開始尋找那位好心人。而此時，某家電視臺播出的節(jié)目中正在批評一個叫杰德捷澤扎克的女運動員，說她把自己在雅典奧運會獲得的女子200米蝶泳金牌拍賣了，得到了一筆巨款，過起了富足奢侈的生活。一年后，經(jīng)過多方打聽，院長終于找到了捐助者杰德捷澤扎克，于是邀請她到了兒童醫(yī)院。杰德捷澤扎克和孩子們幸福地說著、笑著……就在杰德捷澤扎克準備離開時，媒體記者蜂擁而至。這是世界上絕無僅有的“金牌“，是接受救助的孩子們親手用紙做的。她眼含熱淚，激動地說：“這99枚39。代表了兒童醫(yī)院所有白血病孩子的心！它們是世界上最貴重的39。金牌39。，但是能夠賣世界上最高的價錢。【答題指導】要理解第2題中這句話的含義，我們就要聯(lián)系前文對這99枚“金牌”的來歷去思考，因為這些“金牌“是接受救助的孩子們親手用紙做的，表達了孩子們對杰德捷澤扎克的愛和感恩之情，說這些“金牌”貴重是指它們飽含了孩子們的感情。當時妻子涂山氏正在院里推磨。大禹百感交集，一方面高興，自己要當?shù)?；一方面心酸，妻子挺著大肚子還要干活兒；一方面愧疚，自己不能盡到丈夫的職責。大禹第二次路過家門是在疏通淮河時。他真想走上前去抱抱兒子，親他一口，問問妻子給孩子起名字了沒有。于是，他一扭頭，又策馬向西北奔去。他看到白發(fā)蒼蒼的老母親拄著拐杖站在家門口張望，似乎在等待他的歸來，兒子小夏啟在地上爬著玩兒。這時，大禹眼前又出現(xiàn)了荊州地區(qū)許多老百姓在哭喊親人的景象。大禹三過家門而不入的事跡感動了老百姓，人們都踴躍參加治水工程，大禹帶領治水大軍相繼疏通了黃河、長江、淮河、濟水、漢水、潁水等幾百條河流。“三過家門而不入”，是一個鐵石心腸的人，是一個冷血動物。三過家門而不入?yún)⒖即鸢?，舍小家顧大家。、妻子和孩子。三、選擇題3．一本名著帶來的誠實那時，他還是個在臺灣上初中的孩子。這道作業(yè)讓他犯了難，因為這本書的售價是70元，而他父親的工資一天只有30元，全家七口人全靠這點工資生活。父親供他上學就已經(jīng)很困難了，他怎么好意思說“我想看小說”？想來想去，他決定自己掙錢買這本名著。礦主認識他，而且對他的印象不錯，覺得他是一個既聰明又善良的孩子，見他這么辛苦地掙錢買書，在第三天就提前交給他70元工資，所提的條件是：看完書，你要給我講講里面的故事。這么簡單的條件，自己一定能夠滿足礦主先生的。因為暑假沒有免費的火車票，他只能等村里有人去基隆，幫他捎一本《卡拉馬佐夫兄弟》回來。這時候，暑假已經(jīng)過去好多天，礦主每次經(jīng)過他的家門，都要問一問：“你什么時候給我講故事？”盡管他很著急，也只能等有機會再托人捎書。這個女人到城里是為兒子看病，一直慌慌張張的，連書店的門都沒時間進，帶回來的只有失望?？墒?，對方一從城里回來，就抓住他揍了一頓，理由竟然是他要的書是共產(chǎn)黨的書，弄不好，會禍及他人！而這時，暑假即將結束，他讀不到書，怎么去寫讀書報告？編造一篇肯定不行，更令他不安的是愧對礦主先生，自己當初的承諾無法兌現(xiàn)。”第二天，這個熱心腸的人就到金門幫他買來了那本夢寐以求的名著。不過，這本書讀起來并不輕松，甚至讓他感到苦不堪言。連書里面的人物都理不清楚，還講什么故事，還談什么心得？當?shù)V主再見到他時，他只有老老實實地交代：“書買回來得很晚，我也很努力了，可還是看不懂，現(xiàn)在也沒有辦法給你講故事。沒想到礦主這么通情達理，他道了謝，然后回去寫讀書報告。書已經(jīng)在我的手邊了，我希望長大后能把它看懂。讓人意外的是，國語老師表揚了他：“同學們，在你們中間只有一個人是誠實的，其他人都說了謊！我28歲都看不懂那本書，你們14歲怎么能看懂？那么，我為什么還要你們閱讀它？因為我只是想告訴你們，很多你們不懂的東西，長大以后就會懂。還有，永遠不要欺騙自己。1.“買書的過程也一波三折”，這“三折”具體指哪幾件事？請用簡潔的文字概括。只要礦主見到他，依然會笑瞇瞇地問：“書看完了沒有？” ，為什么要以“一本名著帶來的誠實”為題目呢？ “知識是需要尊敬的，念書是一輩子的事情”這句話的含義。，然后遵守約定講給自己聽；同時礦主想看看他是不是真誠實在地對待一本名著。，熱愛讀書；有些書，我們年齡小的時候或許讀不懂，但長大后會懂，只是我們不能長大后再來讀書。我打著一把傘，走在一條寂靜的小街上?！翱爝M來！”我揚了一下傘，向她喊道。她大概有十一二歲，胖胖的，眼睛好像一大一小，但是很美麗?！澳闶峭白邌幔俊蔽覇査??！彼S口而答。不，不找了，已經(jīng)我到了?！叭嗽谀膬?？”“人在哪兒，就是你?！拔业昧艘还P財富。”“看來，這個人就是我嘍？”我試探地問?！彼咽稚爝M了口袋。你要給我多少？一塊錢還是兩塊錢？”“不，是十萬?！迸⒉换挪幻?，從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢，遞到我手里。這是小姑娘自己做的“鈔票”。謝謝你，我收下了?！澳闶税桑俊赡銢]讓我失望。“我讀到一篇小說——一個女孩得到一筆財富，她要找一個在雨天讓她共傘的人，把錢送給他?！薄罢业搅藛?？”“第二天沒下雨。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她遮雨?！薄斑@真悲慘。我非要自己試一試?！皩Γ椅覜]失望。雨還在下，從雨絲里透出清香的空氣?！跋脒^，可我還是沒失望?！爸皇俏覜]有財富?！安唬覀兌嫉玫搅素敻?。我整整雨傘，繼續(xù)向前。地點情節(jié)心情路邊樹下找到共傘的人（1）小街路上（2）興奮（3）與“我”告別（4）？請簡要分析其表達效果?！毙」媚餂]失望的原因是（）A.“我”收下了錢 “財富”比喻什么？你認為你的身邊需要“財富”嗎？聯(lián)系生活實際談談。4.“財富”比喻小女孩的善良，人與人之間的關愛、信任。5． 向日葵尤今到倫敦度假，住在女兒的公寓里?！痹缟铣鲩T時，氣候溫涼，我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒帶外套。我和老公提早十分鐘來到游人寂寥的小公園，那種砭骨的寒風奪命似的想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結了。寒風肆無忌禪，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔。到了餐館，女兒輕車熟路地點了各種美食。女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事，我沒有答腔，只一筷一筷悶