【新教材】部編版六年級(jí)語文下冊(cè)2臘八粥精講巧練同步練習(xí)(含答案)-在線瀏覽
2025-04-01 22:14本頁面
【正文】 因?yàn)槊刻旖拥降淖屓瞬粎捚錈┑尿}擾電話，有不少以詐騙為目的。5.（2018，英雄都是將軍，而羅曼？我國科學(xué)家首先解決并提出了這個(gè)問題?！芭D八”是為了（ ）（3分） 7.（2018（8分）為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信，黃海中學(xué)六（1）班決定開展“會(huì)詩詞信中國”為主題的語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。睡起有情和畫卷，燕歸無語傍人斜，晚風(fēng)吹落小瓶花。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。（甲）在班級(jí)舉行的賽詩會(huì)上，甲乙兩位同學(xué)分別朗誦了一首詞。（2分） 甲:___________________ 乙:___________________（2）［詠經(jīng)典］《經(jīng)典詠流傳》用現(xiàn)代的唱法和曲調(diào)來演繹傳統(tǒng)經(jīng)典，將詩詞文化與電視媒介有機(jī)結(jié)合，兼顧詩詞文化的意境悠遠(yuǎn)和表現(xiàn)形式的通俗易懂。有同學(xué)根據(jù)上面材料擬寫了一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你寫出下聯(lián)。中國》節(jié)目曾播放茅臺(tái)酒廠首席釀造師嚴(yán)剛寫給孫兒們的一封信，信中要求孫兒們“做人如做酒”……其間，主持人朱軍講述了一段往事。請(qǐng)根據(jù)這則材料寫出我們對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)持有的態(tài)度。臘八粥冰心從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親說:“我的母親是臘八這一天逝世的，那時(shí)我只有十四歲。現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，是為了紀(jì)念我的母親。雖然我湊不上十八種干果，但是孩子們也還是愛吃的。今年“臘八”這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個(gè)孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見我來了，都抬起頭來說:“媽媽說這臘八粥可好吃啦?！蔽倚α耍南脒@些孩子們真饞?，F(xiàn)在為什么還找這個(gè)麻煩？”他們彼此對(duì)看了一下，低下頭去，一個(gè)孩子輕輕地說:“媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，她每年煮臘八粥，您為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八粥。他把這張小紙送到我眼前說:“您看，這是媽媽保留下來的。（選自《冰心七十年代文選》，有刪改）“我”家?guī)状?？寫到了煮臘八粥的哪些人？（4分）？文章通過這條線索把哪三件事串聯(lián)在了一起？（4分），說說加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了孩子們什么樣的心情。，分析作者“沒有說什么，只泫然地低下頭去，和他們一同剝起花生來”時(shí)的心理是怎樣的。（6分）材料一 “寫到有了風(fēng)格，必須是作者自己對(duì)于他所描寫的人、物、情、景，有著濃厚真摯的情感?！保ā秳?chuàng)作談》）C 直擊中考提素養(yǎng)（2018家風(fēng)，是一種由父母或祖輩提倡并言傳身教，用以約束和規(guī)范家庭成員言行的風(fēng)尚和作風(fēng)，是家庭成員成長的“地基”。材料一 為深入挖掘和宣傳身邊的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府開展“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)，要求推薦或自薦贏得社會(huì)贊譽(yù)、彰顯家庭美德和良好家風(fēng)的家庭參評(píng)。好家風(fēng)弘揚(yáng)家庭美德，孝行為____________________。參考答案及解析精講巧練實(shí)戰(zhàn)演練 dū zhǒng m232。 f232。n （2）j236。n （3）quān ju224。i s232。 （2）無可奈何 （3）腫脹 （4）內(nèi)容混亂的 盼 想 看二、為描寫實(shí)際看到的臘八粥做鋪墊。B 一、 ［解析］“栗”應(yīng)讀“l(fā)236。2.（1）擬人 （2）反問 （3）反問3.（1）語言描寫 （2）心理描寫 （3）動(dòng)作描寫 ［解析］B項(xiàng)中，“滄海桑田”的意思是大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，形容世事變化很大。C項(xiàng)中，“不厭其煩”的意思是不嫌煩瑣與麻煩，很有耐心。D項(xiàng)中，“無可非議”的意思是沒有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。故選A。 ②在海內(nèi)外弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 母親、“我”、“我”的第三代幾個(gè)孩子。 “我”的母親紀(jì)念她的母親、“我”紀(jì)念“我”的母親、“我”的第三代孩子紀(jì)念周總理。，感到十分悲痛。C :影響子孫品行（或:凸顯言傳身教 或:共享天倫之樂 或:踐行和諧理念）:我家的家風(fēng)是“誠信經(jīng)營，童叟無欺”，家里在社區(qū)經(jīng)營超市多年，一直按照工商和物價(jià)部門規(guī)定，貨真價(jià)實(shí)，誠信待人。很快，講義寫了滿滿一黑板，詳細(xì)列出參考書、著作、出版社、出版年代等。②課堂上的吳教授，常穿一襲灰布長袍，一手拎布包袱，一手拄手杖，戴一頂土棉紗睡帽就走上講臺(tái)。而且開講時(shí)，筆記或紙片看都不看一眼，所有內(nèi)容均脫口而出，講到得意時(shí)，還要拿起手杖，隨著詩的節(jié)律，一輕一重地敲著地面。半夜時(shí)分，別人都睡下了，室友經(jīng)常看見他埋頭備課。④他就像是一座鐘。這位老師，給學(xué)生們留下的印象是“認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍”。⑤比起教學(xué)上的一絲不茍，學(xué)生們更愛回憶吳宓課下的關(guān)愛。⑥這位教授經(jīng)濟(jì)并不寬裕，他身上的長衫年歲太久，磨損得布紐扣都要掉了，也舍不得換。每次在小館子里坐下，他都神情嚴(yán)肅地拿過菜單，用正楷在小紙片上寫下要點(diǎn)的菜及價(jià)格，一筆一筆算清楚，估量口袋里的錢夠用，這
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