【正文】 ，都面臨生與死的考驗。天，漸漸黑了下來。望一眼在雪地里掙扎的兵車，張全林不由得倒吸了一口涼氣。張全林從車上抽出一根鐵棍，招呼戰(zhàn)勤科副科長劉景旺：“跟我去探路！”山越來越險，天越來越冷，空氣越來越稀薄。接近山口時，寒冷、缺氧、饑餓、疲勞一齊襲來，張全林眼前一黑，栽倒在雪地里。站著就要當(dāng)一座生命的路標(biāo)。現(xiàn)在，身后的官兵在看著我們，邊疆的軍民在盼著我們，多耽擱一分鐘，車隊就多一分危險，西藏就多一分等待和牽掛！就是倒下，頭也要朝著西藏！”說著，他捧起一捧雪往臉上一抹，又向前挺進……四個小時后，車隊循著他們的腳印，越過了這座川藏線上海拔最高的雪山。（選自《解放軍報》，有刪改，作者：劉永華、翟啟運）從“車每走一步，都面臨生與死的考驗”這句話中你感受到了什么？ 張全林倒吸了一口涼氣的原因是 用“ ”畫出第5自然段中的一個比喻句，從這個句子你感受到了什么？ 這樣寫有什么作用呢？【答題指導(dǎo)】解答第3小題時，我們首先找比喻句，根據(jù)比喻句的特點是把一種事物比作另一種事物，且往往有比喻詞、本體和喻體，我們就可以找到句子“鉆山風(fēng)像刀子一樣割在臉上，每挪動一步都十分吃力寫感受時我們就要抓住風(fēng)厲害、環(huán)境惡劣去說，句子的作用要聯(lián)系句子內(nèi)容來說，用了比喻的修辭手法的句子更形象、更具體，也可以看出當(dāng)時環(huán)境的惡劣。雪下個不停，如果不盡快翻越這座風(fēng)雪肆虐的高山，車隊隨時都有被死亡吞沒的危險。這個句子表現(xiàn)了當(dāng)時的風(fēng)非常猛，很厲害，使人很難受，襯托出高原汽車兵的頑強。通過刀子割臉這一感受讓人體會到那里環(huán)境的惡劣。穿鎮(zhèn)而過的小河猶如一條碧綠的玉帶。小河上橫跨著一座小石橋，下面是個高高的半月形橋洞，不時有小船從橋洞中悄悄地搖過。小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的。不知什么時候，河埠頭停滿了各式各樣的小船。路不寬，人很多，沿街?jǐn)[滿了各種農(nóng)副產(chǎn)品。小鎮(zhèn)的早晨是緊張的。去學(xué)校讀書的孩子們，去工廠上班的姑娘、小伙子們，去鎮(zhèn)外湖上捕魚的漁民們，都急匆匆地走著。 ？ 小鎮(zhèn)的早晨參考答案。、熱情與和諧。引出下文，為下文送衣服作鋪墊。：我們的教師上課時發(fā)現(xiàn)走道上的一張紙，他彎腰拾起來丟到了垃圾能里。（有事例分析品行，表述具體）4．夢想背后的故事王列王老師沒想到一向很聽話的燕紅，突然變得這么倔強。所謂分流，就是根據(jù)學(xué)生的愛好特長以及文化課基礎(chǔ)，把愛好相同的學(xué)生分到同一個教學(xué)班，這樣便于管理與教學(xué)，也有利于學(xué)生發(fā)展。實事求是地說，學(xué)美術(shù)的學(xué)生文化課基礎(chǔ)多數(shù)較差，文化課基礎(chǔ)這樣好的一個學(xué)生，學(xué)習(xí)了美術(shù)，王老師覺得非?？上?。他想跟燕紅的父母交流一下情況，讓她的父母勸說她，偏偏他們都在外地打工，通過電話聯(lián)系上后，他們都表示孩子學(xué)什么由她自己決定。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就過去了。讓王老師想不到的是，她的繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的。王老師感到高興的同時，也有些莫名的失望。大賽分兩個階段進行：第一個階段是初賽，學(xué)生自由創(chuàng)作。學(xué)校很多學(xué)生都參加了比賽，但是進入決賽階段的只有燕紅一個人。不用說，凡是參加比賽的，繪畫基礎(chǔ)都不錯，誰的想象力更強，誰肯定會勝出。最后一次比賽的題目是《夢中的家鄉(xiāng)》，只要勝出，燕紅就會獲得冠軍，大家對燕紅也非常期待。“自從參加比賽以來，你的每一幅畫都是充滿想象力的，為什么最關(guān)鍵時候的這幅畫卻這么普通？”主持人問她?！盀槭裁床皇歉篮靡恍┑哪兀俊敝鞒秩烁械狡婀??！白鳛檫@太比賽的亞軍，電視臺會幫你實現(xiàn)一個夢想，您的夢想是什么呢？”主持人問?！毖嗉t說。燕紅說這是她的一個秘密，她非常希望找到這樣一個地方，主持人只得答應(yīng)想盡一切辦法幫她尋找。那是幾千里路外的一個小山村，而燕紅的秘密也隨之揭開，原來她是一個被拐賣的孩子。這個秘密，此前，她沒告訴過任何人。因為，有時，你不可能知道學(xué)生有怎樣的夢想，也不知道這個夢想背后有怎樣的故事。 ” ”句，王老師因為什么而高興？又為什么有些莫名的失望？ 。 ？有什么作用？ ？ ，為了找到家鄉(xiāng)，毅然放棄基礎(chǔ)很好的文化課堅持學(xué)習(xí)美術(shù)，并最終憑借一幅美術(shù)畫，在電視臺的幫助下，找到了家鄉(xiāng)。而因為燕紅在繪順方面的發(fā)展?jié)摿芎?，所以分流后她不會專攻文化課了，所以王老師覺得可惜和失望。，表達了燕紅內(nèi)心對家鄉(xiāng)的思念之情已經(jīng)極度洶涌，她非常渴望能夠找到家鄉(xiāng)。：總結(jié)全文，服應(yīng)題目。5．田野上的白發(fā)①母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。②父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。朝遠處田野望去，怎么回事呀？空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽Ｌ锢锸瞧秸难砥?，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。我叫了聲母親，母親見是我。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。我跟在她后面，心里沉沉的。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。⑦父親病倒時，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。一早回家服飾父親吃藥，再趕回田里插秧。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半，她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親跪在田里插完一行，又插一行。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來?！蔽覜]說話。沒命地插起秧來。我一口氣插完大田的秧，哭了……⑩母親離開我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。母親的白發(fā)，裝點著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。③段中“空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆，實則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少，請分析它在結(jié)構(gòu)上所起的作用。 ，你能仿照作者的文字表達一下你對母親的感謝和愛嗎？