【正文】 冷而凝重 B、隱約而含蓄 C、鮮艷而活潑 D、熱烈而奔放 本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，多處運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法來(lái)描寫(xiě)春天的景致。（1）高山上的皚皚積雪，在凜冽的冬天里出盡了風(fēng)頭，而春風(fēng)在她的胳肢窩只溫柔地一抓一撓，她便再也不能?chē)?yán)肅不能正經(jīng)，忍俊不禁地噗嗤一笑，霜冷的臉融化成粉紅的花面。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 作者在文末寫(xiě)道：“早春時(shí)節(jié)，播下希望的種子，那么在開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候，我們一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)。請(qǐng)聯(lián)系生活，談?wù)勛约旱捏w會(huì)（80－100字）。 因?yàn)榕锏木壒?，山下那片楓?shù)林仍未見(jiàn)熟透的跡象，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅斑點(diǎn)綴在葉叢之間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一簇一簇火線的楓葉，在秋風(fēng)中搖曳著，宛若大山的裙擺，十分迷人。我沿著一條偏僻的山徑走去，待走出楓林之后，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小水潭，像鏡子一樣鑲嵌在那兒。它們那細(xì)柔的枝條，在陽(yáng)光下盡情舒展著，心形墨綠的葉片，仍然透著盎然生機(jī)。那些花朵，就像一只只展翅欲飛的蝴蝶一樣美麗。因?yàn)樵诖杭?，原本就是它們生命的花期? 哦，那是一些錯(cuò)開(kāi)季節(jié)的花。一時(shí)不小心，它們就推錯(cuò)了季節(jié)的門(mén)。也許是夜間的一場(chǎng)涼霜，或是一場(chǎng)突襲的寒流，就將它們所有的美麗湮沒(méi)。 此刻，我注視它們的眼光，不再有憐憫的驚訝，而是一種超乎尋常的敬重。 于是，它們才有了與眾不同的生命。仿佛冥冥之中，它總用一只無(wú)形的大手，在平衡著自然與人類(lèi)的支點(diǎn)。 在我們世間，總會(huì)遇到那樣一下經(jīng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)熟悉的，抑或是陌生的生命，他們錯(cuò)失了原本花枝招展的季節(jié)。那種忍受著厄運(yùn)威脅與痛苦折磨釋放出來(lái)的美，那怕只有短暫一瞬，也會(huì)別人感動(dòng)不已，就像秋天枝頭上那些紫荊花，會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記。 如果是你，抑或是我，是一朵錯(cuò)開(kāi)季節(jié)的花，會(huì)像那些紫荊花一樣，沒(méi)有憂(yōu)傷沒(méi)有恐懼，在痛苦的日子里燦然綻放嗎？ 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。o y232。n shēnɡ jī 224。n m242。n （ ） （ ） （ ） （ ） yān m242。 li224。 y249。 紫荊花錯(cuò)開(kāi)季節(jié)后以什么樣的姿態(tài)綻放？（用文中原句回答） 分析文中畫(huà)線句子所使用的修辭手法及其表達(dá)效果。 錯(cuò)開(kāi)季節(jié)的紫荊花讓作者對(duì)生命的意義有了怎樣的感悟？ 生活中有很多“將自己生命的花蕾在痛苦的歲月里燦然綻放”的人，試舉一例。（二）倒敘及其作用倒敘——先寫(xiě)結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。避免敘事平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。插敘的作用：結(jié)合本段內(nèi)容回答，交代…………內(nèi)容。聯(lián)系下文回答，推動(dòng)…………情節(jié)往下發(fā)展。（4） 補(bǔ)敘及其作用補(bǔ)敘，也叫追敘，是行文中用三兩句話(huà)或一小段話(huà)對(duì)前邊說(shuō)的人或事作一些簡(jiǎn)單的補(bǔ)充交代。補(bǔ)敘，可以使內(nèi)容完整充實(shí)，情節(jié)結(jié)構(gòu)完善，使記敘周?chē)?yán)，不留破綻。（2）與我的住處隔了三四十米遠(yuǎn)，在人家的院墻上，爬著。這個(gè)時(shí)節(jié)，花開(kāi)了。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了，歡喜地叫起來(lái)，呀！薔薇花開(kāi)了。（3）也順帶著打量從薔薇花旁走過(guò)的人。（4）看久了，有些人變成了老相識(shí)。老人著靛青的衣，瘦小，皮膚黑，像從舊畫(huà)里走出來(lái)的人。老人手持一棒槌，邊走邊敲，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。呀！一聲驚呼，原來(lái)是賣(mài)灶糖的啊。奶黃的，像一個(gè)大大的月亮。那時(shí)候，挑糖擔(dān)的貨郎，走村串戶(hù)，誘惑這孩子們，給他們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。伸出舌頭，小心舔，那掌上的甜，是一絲一縷把心填滿(mǎn)的。不少人圍過(guò)去買(mǎi)，男的女的，老的少的，有的人買(mǎi)的是記憶，有的人買(mǎi)的是稀奇——這正宗的手工灶糖，少見(jiàn)了。當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)——好，來(lái)了！等待終于落了地。（8）跟他聊天?！澳悴灰苣敲纯?，我都追不上了。老人不緊不慢地回我：“別處，也有人在等著買(mǎi)呢。這樣的營(yíng)生，從他十四歲做起，一做就是五十多年。卻因灶糖成了親，他的女人因喜歡吃他做的灶糖嫁給他。（10）“這灶糖啊，就快沒(méi)了。（11）“以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢？”（12）“以前我在別處賣(mài)的?！蔽疫@樣一說(shuō)，老人呵呵笑起來(lái)，他敲下兩塊灶糖給我。他又敲著銅鑼往前去，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。（14）一日，我?guī)Я讼鄼C(jī)去拍薔薇花?！崩先艘汇?，笑看我，說(shuō)：“長(zhǎng)這么大，除了拍身份證，還真沒(méi)拍過(guò)照片呢。我拍好照，給他看相機(jī)屏幕上的他和薔薇花。又舉起手上的棒槌，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，這樣敲著，慢慢走遠(yuǎn)了。我想起南朝柳惲的《詠薔薇》來(lái)：“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛。人生最好的狀態(tài)，也當(dāng)如此吧。第（6）段中“記憶”和“稀奇”分別指什么？“記憶”指___________________________________________________“稀奇”指___________________________________________________判斷下列句子的表達(dá)方式。 （ ）（2）便養(yǎng)成了習(xí)慣，午飯后，我必跑到陽(yáng)臺(tái)上去站著，一半為的是看薔薇，一半為的是等待老人的銅鑼敲響。人生最好的狀態(tài)，也當(dāng)如此吧。 ①起先只是不起眼的一兩朵，躲在綠葉間，素素妝，淡淡笑。__________________________________________________________________________________________________________________________________________文中的“我”對(duì)挑糖擔(dān)老人是怎樣評(píng)價(jià)的？_____________________________________________________________________作者認(rèn)為，人生最好的狀態(tài)是“隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求”，而有人認(rèn)為“努力，拼搏，追求”才是人生的最好狀態(tài)，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶āＷ霞t色的天空漸漸變成暗黑，我握著桑木棍，孤單地走在山路上。我是搭趕集的車(chē)來(lái)到這個(gè)地方的，去尋找據(jù)說(shuō)矗立在附近田野中的古塔?！薄崩蠇D人指指對(duì)面一家寫(xiě)著“迎賓旅館”的木樓對(duì)我說(shuō)。走三十多里路是沒(méi)有問(wèn)題的，只是我根本不認(rèn)得返回的路。老婦人指點(diǎn)我沿這條路一直朝東走，別走岔路就可以走回去了?！彼樖挚诚乱唤厣Ｄ局f給我。雷聲從遠(yuǎn)處沉沉地壓過(guò)來(lái)，閃電把天邊的烏云撕開(kāi)一道耀眼的裂縫。我一邊走一邊看有沒(méi)有經(jīng)過(guò)的車(chē)可搭。山下溝坳里，幾戶(hù)人家的窗格透出昏黃的燈光來(lái)。我只得加緊步子，同時(shí)擔(dān)心蛇會(huì)突然從路邊草叢中鉆出。沒(méi)想到，司機(jī)竟會(huì)是那個(gè)人。去年夏天在馬山，有一天將散集時(shí)，我在街上閑逛，看見(jiàn)了他。當(dāng)時(shí)，他衣衫不整地斜靠在土墻根下，胡須很長(zhǎng)，頭發(fā)蓬亂，一副潦倒落魄的樣子。幾步之外有個(gè)茶水?dāng)?，我去買(mǎi)了一杯水一塊糕遞給他?！翱焐⒓?，要去哪里，你也該去了?！叭ヱR山嗎？”我焦灼地問(wèn)。小拖車(chē)顛簸著，他燃著的煙頭，紅紅的亮點(diǎn)忽明忽暗?！薄薄叭ミ^(guò)。話(huà)題斷了，黑暗中，他似乎笑了笑。他忽然說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)那次去馬山，怪難為情的。有個(gè)人給我水喝，給我東西吃，可惜我不認(rèn)得她，要不，真得好好謝她。“就為了那個(gè)人送你一點(diǎn)水一點(diǎn)吃的嗎？”我聽(tīng)了她的勸告，回家了。我真的很感謝她，要不是她那一杯水一塊糕一句話(huà)，我現(xiàn)在還不曉得會(huì)怎樣呢。我心中有掩飾不住的喜悅，想不到那件小事會(huì)對(duì)他幫助那樣大。他沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)。每個(gè)人都有尊嚴(yán)，我要讓他擁有一份完整的助人的快樂(lè)和自豪?！拔乙埠芨兄x你，要不是搭上你的車(chē)，這會(huì)兒我還在山路上挨雨淋呢！”那次之后，我才曉得，人有時(shí)候是多么需要旁人幫一把?！榜R山到了！”他剎住車(chē)?！爸x謝你啊，下車(chē)來(lái)喝杯熱茶，歇會(huì)兒吧。他一邊倒車(chē)一邊說(shuō)：“我還得趕回去運(yùn)貨呢——本來(lái)，我的車(chē)是不到馬山的。請(qǐng)按事情發(fā)生的先后順序概述“我”和“他”之間的故事。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________文中的“我”是個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________?。ㄈ┮煌肱Ｈ饷嬉粋€(gè)春寒料峭的黃昏。父親是盲人：一張布滿(mǎn)著重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無(wú)神的眼睛茫然地直視著前方。那男孩看上去才二十來(lái)歲，衣著樸素寒酸，身上卻帶著沉靜的書(shū)卷氣是個(gè)正求學(xué)的學(xué)生。 “爸您先坐著，我去開(kāi)票。 “兩碗牛肉面。我正要開(kāi)票，他忽然又朝我搖搖手。我先是怔了一怔，接著就恍然大悟。他臉上露出了感激之情。男孩把那碗牛肉面移到父親面前細(xì)心地招呼“爸，面來(lái)了，小心燙著。好不容易夾住了一片牛肉就連忙地把牛肉往兒子的碗里夾?！崩先舜认榈卣f(shuō)，一雙眼睛雖然無(wú)神，但臉上的皺紋卻布滿(mǎn)溫和的笑意。 “這個(gè)飯店真厚道，面條里有這么多肉。一旁的我不由一陣汗顏，那只是幾片屈指可數(shù)又薄如蟬翼的肉片啊?！?“好，好，你也快吃。兒子微微一笑，這才大口吞咽他碗里的面。這時(shí)廚房的小張端來(lái)了一盤(pán)干切牛肉，她用疑惑的眼看著姨媽?zhuān)虌屌焓疽猓屝埌驯P(pán)子送到那對(duì)父子的桌子上?！?③姨媽微笑著走了過(guò)去：“沒(méi)錯(cuò)，今天是我們開(kāi)業(yè)年慶，牛肉是我們贈(zèng)送的。好在大家似乎都沒(méi)注意到這一幕。他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中，然后把剩下的裝入了一個(gè)塑料袋中。 小張去收碗時(shí)，忽然輕聲地叫起來(lái)。一時(shí)間，我和姨媽都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只有無(wú)聲的氣息靜靜地回蕩在每個(gè)人的心間…… 把下列詞語(yǔ)的序號(hào)準(zhǔn)確地填在括號(hào)里。 你最欣賞文中的哪個(gè)人物？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________文章最后一段能否刪去，為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）悟 (1)中村家4口人:父親、母親,還有念高中的貴之君和念初中的和佳子。 (2)父親近來(lái)心事重重。因?yàn)樽》抠J款,家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù),父親就從自己些微的私房錢(qián)中拿出一點(diǎn)給他,貴之君的講話(huà)卻一天天更粗野起來(lái)。 (4)父親帶的菜每天都是大馬哈魚(yú),魚(yú)塊直接鋪在飯上。那里是父親最?lèi)?ài)吃的,他特地先吃飯盒四周的,最后吃那一部分。 (5)那時(shí)已時(shí)5月,天氣和煦,春意闌珊。裝菜的夾層里放著醬汁牛肉。 (7)父親想起很早以前已經(jīng)去世的母親用薄薄的紅棕色海苔替他做的海苔便飯,那已經(jīng)是20多年前的事了。 (8)這天,父親一整天都感到心里暖乎乎的,甚至有些神思恍惚。 (9)走到大門(mén)邊時(shí),傳來(lái)貴之君在發(fā)脾氣的聲音。走上前時(shí),能清楚地聽(tīng)見(jiàn)貴之君的聲音。父親不由得心頭火起。這時(shí),傳來(lái)母親的聲音。原來(lái)是這樣。 (14)“我回來(lái)了。母親一張總是局促不安的張總是受貴之君責(zé)怪的臉。父親為什么會(huì)和兒子貴之君帶錯(cuò)飯盒呢?前文中是否有鋪墊?請(qǐng)用“———”在原文中勾畫(huà)出來(lái)。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________請(qǐng)根據(jù)上下文展開(kāi)合理的聯(lián)想，把十四自然段省略號(hào)后省略的內(nèi)容補(bǔ)全。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________