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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)語文下冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)名著閱讀訓(xùn)練含答案-在線瀏覽

2025-04-05 03:26本頁面
  

【正文】 錢準(zhǔn)備買新車。三起:虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車,祥子又有車了。選段這段話是孫偵探說的。他是使祥子精神墮落的兇手之一。 ⑵ 孫偵探。祥子后來的墮落和孫偵探的敲詐是分不開的,他是使祥子精神墮落的兇手之一。答題時(shí)應(yīng)注意,要熟悉文學(xué)名著的主要內(nèi)容,對(duì)人物心理和性格有充分的了解,結(jié)合人物描寫的具體特征判斷人物名稱,不要張冠李戴。答題時(shí)應(yīng)注意,要熟練掌握小說主要人物的姓名籍貫,出身經(jīng)歷,性格特點(diǎn),小說人物做的事,對(duì)主要故事情節(jié)要熟悉。 我確定了這個(gè)事實(shí),我就問,在這兩個(gè)海中間是不是有交通路線的存在。我在蘇伊士附近打了很多魚。幾個(gè)月后,在敘利亞海岸,我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。我利用諾第留斯號(hào)去找尋這條通道,終于把它發(fā)現(xiàn)了,也冒險(xiǎn)走過去了!教授,不久您也要通過我的海底地道了!”(1)《海底兩萬里》的作者_(dá)_______(人名),他是法國著名的________小說家。 (3)下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是(B.“地下水流因?yàn)閮珊5乃矫娌煌?,必然要從紅海流到地中海”一句采用記敘的表達(dá)方式。D.“走過去”和“得到了證明”都是動(dòng)賓短語。凡爾納;科幻或探險(xiǎn)(2)尼摩船長(zhǎng)告訴教授,他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間海底地道的經(jīng)過。凡爾納,19世紀(jì)法國科幻小說家、劇作家及詩人。 (2)解答此題,要在通讀語段的基礎(chǔ)上,抓住人物、事件等要素,概括成“誰干什么”的句式。據(jù)此概括?!白哌^去”是動(dòng)補(bǔ)短語。 故答案為:⑴儒勒 【點(diǎn)評(píng)】⑴中考試題中對(duì)文學(xué)常識(shí)內(nèi)容的考查,目前都局限于課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的12部(類)中外文學(xué)名著。閱讀名著,盡可能的寫點(diǎn)讀后感,這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。做此類常識(shí)題,注意題干要求答什么,簡(jiǎn)要回答即可; ⑶本題考察了語法知識(shí)通過以上知識(shí)點(diǎn),我們可以做出判斷。 第二天,可怕的打擊開始了!(1)此語段出自《海底兩萬里》,文段中的船長(zhǎng)是________(人物)。 【解析】【分析】此題對(duì)名著《海底兩萬里》閱讀的考查。 故答案為:⑴ 尼摩 ⑵ 頭腦冷靜,沉著智慧,富有正義感和奉獻(xiàn)精神,反抗殖民主義者,是有勇有謀的工程師,海的隱者。 ⑵本題考查名著人物個(gè)性的把握,注意通讀語段,把握語段內(nèi)容,抓住人物語言體會(huì)個(gè)性。 胡同里很黑,車燈雖亮,可是光都在下邊,他看不清車上的是誰。祥子正在猜想。 “你不是祥子嗎?” “死了!”祥子呆呆的在那里空著,不曉得是自己,還是另一個(gè)人說了這兩個(gè)字。 168。 “死了!” 祥子忽然找到了自己:“你下來!下來!你太老了,禁不住我揍;下來!”“埋在了哪兒?我問你!”(1)選段中“我的女兒”指的是________(人名)。 (3)閱讀選段,結(jié)合具體內(nèi)容分析選段中體現(xiàn)出了祥子怎樣的性格特點(diǎn)。(3)示例:①從“他轟的一下,全身熱辣辣的,不知怎樣才好”可以看出,祥子是一個(gè)念舊情、內(nèi)向的人。可以看出,祥子是一個(gè)愛憎分明的人。 (2)劉四爺在年輕的時(shí)候當(dāng)過庫兵,開過賭場(chǎng),買賣過人口,放過閻王債。民國以后,開了一個(gè)車廠子人和車廠。由于女兒中年了還未出嫁,覺得對(duì)不起她,也挺怕她,平日里也挺讓著她,但卻不愿把自己辛辛苦苦掙得的家產(chǎn)遂著女兒一起給了別人。祥子認(rèn)為劉四爺是個(gè)自私、可恥、無情之人,自己落到這種境地都是劉四爺害的,所以如此無禮。據(jù)此理解分析作答。 ⑶①從“他轟的一下,全身熱辣辣的,不知怎樣才好”可以看出,祥子是一個(gè)念舊情、內(nèi)向的人??梢钥闯?,祥子是一個(gè)愛憎分明的人。考生要注意掌握名著閱讀的主要考點(diǎn):名著的名稱、作者、體裁、主要人物、重要情節(jié)、精彩片段。 ⑵本題要求考生在平時(shí)名著閱讀時(shí)要注意掌握名著常考考點(diǎn),對(duì)重要的情節(jié)要有所了解,解答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的積累進(jìn)行回答??忌Y(jié)合選段內(nèi)容以及名著的內(nèi)容進(jìn)行分析。 (1)◆活動(dòng)一:薦名著 為將以下幾部名著推薦給更多的同學(xué),請(qǐng)為它們選擇合適的推薦語。 ②《海底兩萬里》________,奇?zhèn)ス妍惖奈磥韴D景。________(2)同學(xué)們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn),小說中的主要人物,往往具有多面性。 虎紐(3)◆活動(dòng)三:談?lì)}目 題目,是名著之眼。 (小貼士):題目通常的作用有:①點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)與環(huán)境;②交代寫作對(duì)象或主要內(nèi)容;③點(diǎn)明線索;④設(shè)置懸念;⑤表明作者情感;⑥揭示(或暗示)主旨。 【示例2】尼德【示例3】斯內(nèi)普——他沉迷黑魔法,暴躁、冷酷、偏激、自私,對(duì)哈利百般羞辱和刁難,表面上十分讓人厭惡;卻對(duì)哈利?波特的母親莉莉有著一生不變的愛戀,忍受著常人所無法想象的壓力與危險(xiǎn),最后被殺死了,他是一個(gè)勇士。小說中,祥子被抓壯丁,逃走時(shí)順手牽了三匹駱駝,賣了三十五個(gè)大洋。 【解析】【分析】(1)。如結(jié)合“驚險(xiǎn)奇特的冒險(xiǎn)歷程”描寫的是《海底兩萬里》,“魔法國度”描寫的是《哈利波特與死亡圣器》,剩余的是“高級(jí)智能的太空漫游,奇?zhèn)ス妍惖奈磥韴D景。 (2)要求學(xué)生能夠結(jié)合原著的故事情節(jié),寫出人物性格的多面性。然后結(jié)合《簡(jiǎn)愛》或《駱駝祥子》或《哈利 (3)要求學(xué)生結(jié)合“小貼士”中題目通常的作用分析。 故答案為:⑴③;①;② ⑵ 【示例1】虎妞——大膽潑辣又有心機(jī),如她假裝懷孕逼樣子結(jié)婚;但對(duì)祥子也有真誠關(guān)愛的一面,常變著法子買些新鮮的東西給他吃。蘭——性情暴躁,常打算逃跑;但在危急關(guān)頭能挺身而出,如當(dāng)尼摩船長(zhǎng)為救采珠人被鯊魚攻擊時(shí),他用鋼叉刺中鯊魚,挽救了船長(zhǎng)的性命。 ⑶ 示例:①點(diǎn)明了小說的主人公是祥子;②交代了祥子與駱駝的關(guān)系。逃出來后在昏迷中老是叨叨“駱駝”,于是得外號(hào)“駱駝祥子”;③揭示主人公的性格:像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。 ⑵本題考查人物個(gè)性的把握,注意 從提供人物中任選一個(gè),結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分析人物性格的多面性。8.閱讀《駱駝祥子》選段,回答問題。 祥子的臉通紅,手哆嗦著,拍出九十六塊錢來:“我要這輛車!”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù),說了不知多少話,把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來,支開棚子,又放下,按按喇叭,每一個(gè)動(dòng)作都伴著一大串最好的形容詞:最后還在鋼輪條上踢了兩腳,“聽聽聲兒吧,鈴鐺似的!拉去吧,你就是把車?yán)榱?,要是鋼條軟了一根,你拿回來,把它摔在我臉上!一百塊,少一分咱們吹!”樣子把錢又?jǐn)?shù)了一遍,“我要這輛車,九十六!”(1)選段中人物語言鮮明、獨(dú)特。 (2)《駱駝祥子》一書中使用了較多純正地道的北京口語,極富地域文化特色。選文中賣車的鋪主說的語言就京味十足,“少一分咱們吹”中“咱們吹”的意思是________。(2)買賣不成交 【解析】【分析】(1)結(jié)合祥子的語言分析,祥子在這段話里共說了兩句話,非常的簡(jiǎn)短,而且反復(fù)重復(fù)“我要這輛車”這句話,由此可以看出祥子老實(shí)木訥的性格特點(diǎn)。如果祥子不加到一百的話,他就不賣,祥子也買不到他的車了。 故答案為:⑴ 祥子的語言厚重而樸拙,他第一次買車時(shí),心情激動(dòng),如臨大敵,只會(huì)說“我要這輛車!”賣車的鋪主夸耀車好,希望加價(jià),
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