【正文】 祥子還是那句話：“我要這輛車，九十六！”可以看出祥子的性格老實木訥。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括人物性格從言行入手。 ⑵本題考查理解句意的能力。9．閱讀名著，是一種快樂的享受。 【答案】 大膽潑辣而有些心理扭曲；（崇高的）人道主義 【解析】【分析】虎妞是老舍先生的《駱駝祥子》中的主要人物之一，祥子的妻子，是人和車廠，廠主劉四爺?shù)呐畠?。她是個辦事的好手，有類似男人的爽快和利落。身上有很多階級剝削的色彩，既有許多舊社會惡俗，也是社會的犧牲品。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。 故答案為： 大膽潑辣而有些心理扭曲 ； （崇高的）人道主義【點評】平時要用心讀《課標》推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。小說不但能激發(fā)人們對科學的興趣，而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。凡爾納，小說中尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了________、________等險情，該小說中有些想象如今已經(jīng)變成現(xiàn)實，如________、________。凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”和“科學時代的預言家”。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。該小說中有些想象如今已經(jīng)變成現(xiàn)實，如海底潛艇、人類登月、太空飛行等。閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。③作品主題及現(xiàn)實意義。凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”和“科學時代的預言家”。該小說中有些想象如今已經(jīng)變成現(xiàn)實，如海底潛艇、人類登月、太空飛行等。 （1）下面兩幅圖是同學們讀完《海底兩萬里》后創(chuàng)作的手抄報。 （2）據(jù)調(diào)查，《海底兩萬里》是在中學生書架上出現(xiàn)頻率最高的書目之一。請選擇你喜歡的一點，結(jié)合內(nèi)容進行簡要說明。 示例二：在大西洋上，“鸚鵡螺”號遭到章魚襲擊，激烈搏斗后最終脫險。在作者筆下，尼摩船長熱情而冷酷、和善又危險、溫和卻暴躁、隨和但任性，他在一個同伴去世之后，傷心到痛哭流涕；為了一個素不相識的采珠人，不顧自己的生命與鯊魚博斗。就是這種復雜而多面的性格，才讓尼摩船長充滿了神秘。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象環(huán)生，千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美，令人陶醉。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。 （2）《海底兩萬里》是儒勒它把曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融為一體，作品讀起來饒有趣味、引人入勝。凡爾納可被稱為是“奇異幻想的巨匠”，他的想象力是毫無束縛的，他乘著想象的翅膀遨游于大海深處，探索著大千世界的種種奧秘，栩栩如生的向我們展現(xiàn)了當時不可實現(xiàn)的夢想，創(chuàng)造出了集所有先進設備于一身的“鸚鵡螺號”。這部小說采取了開門見山的寫法。尼摩船長何許人也？他是被壓迫民族的捍衛(wèi)者，奴隸民族的解放者？還是一個仇恨人類社會一切的孤獨的人？他會不會把阿龍納斯等人扔進海里，會不會把他們永遠囚禁在這艘船上以保守秘密？這些我們都不得而知，文中設下重重懸念，等待我們?nèi)ソ庾x。③尼摩船長是《海底兩萬里》中一個居主要地位的人物。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風吹雨打的科學家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。當祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。表面看來，尼摩船長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個時刻關(guān)注著世界政治風云的科學戰(zhàn)士。據(jù)此，選擇其中一項內(nèi)容，結(jié)合小說的具體內(nèi)容分析作答即可。 ⑵我最喜歡船長復雜而多面的性格。但在撞沉了一艘船后，看著甲板上拼命求生的人們卻絲毫不為所動。 【點評】⑴本題考查學生對名著情節(jié)的梳理能力。解答此類問題，必須對名著中的重要情節(jié)進行重點識記； ⑵閱讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致了解，比如作者的情況，對名著中的人物，要掌握其形象特征。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。12．名著閱讀 尼德怕人的二十甜臉孔現(xiàn)出來了。他的十個同伴陸續(xù)前來按扶擋，十個也得到相同的命運，受到打擊，向后逃走。 康塞爾樂得發(fā)狂了。蘭由于他急躁的天性所驅(qū)使，跑到樓梯上去。 ……我要躲開船長，使他的眼睛看不到我心中激動的情緒。 沒有觀察它的最深水層，并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密！我的小說剛我要看羅盤。不，諾第留斯號總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。所以，這時候必須打定主意，準備選走。至于尼摩船長，我心中問，他對于我們的逃走將怎樣想，使他心中有怎樣的苦惱，或者使他有多少的損害，以及當逃走或被發(fā)覺或不成功的兩種情況下，他將怎么辦！當然我沒有什么可以埋怨他，與此相反，待客的態(tài)度，從沒有像他那么坦白真誠。沒有什么誓言把我們艱他束縛在一起。但他的這種公然承認，永遠把我們留在船上作四人的想法，正能說明所有我們的逃走企圖都是合理的。 我自從在桑多林島附近瑯船長會見以來，就沒有再看見他。 我同時又想見他，又怕見他，我注意聽，我是不是可以聽到他在隔壁的房中走動呢。（1）文段選自科勾小說《________》，作者是法國著名科幻和探險小說家________（人名）。”“我”為什么會感到惋惜？ 【答案】 （1）海底兩萬里；儒勒（3）因為離開了，“我”就不能夠完成海底研究，不能讓大西洋也像印度洋和太平洋那樣給“我”揭露的秘密，所以感到惋惜。 （2）由第二段“但第一個土人，那個把手放在鐵梯扶手上的，馬上被一種神秘不可見的力量推到后面去，他發(fā)出怕人的叫喊，做出奇怪的跳躍遮跑。 （3）“我”之所以這樣矛盾，是因為長期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情，他反對奴隸制，向往自由，卻還要將他的暴力強加于人，他時不時把阿龍納斯一行囚禁起來，強迫他們睡覺，并且強制他們永遠留在鸚鵡螺號上。凡爾納； ⑵尼摩船長將鐵梯扶手通了船上的電流，直達到平臺，當土人觸到它時，就會感受到一種厲害的震動，所以巴布亞人害怕得發(fā)狂，都向后退走了； ⑶因為離開了，“我”就不能夠完成海底研究，不能讓大西洋也像印度洋和太平洋那樣給“我”揭露的秘密，所以感到惋惜。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物； ⑵本題考查了考生對名著內(nèi)容積累和文學常識積累。在平時的閱讀中，我們必須多下功夫，對名著情節(jié)進行梳理，熟悉相關(guān)的人物、地點和事件。