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正文內(nèi)容

人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)名著閱讀訓(xùn)練及答案-在線瀏覽

2025-04-01 22:11本頁(yè)面
  

【正文】 到海水強(qiáng)大密度的影響,堅(jiān)定不移地沿著垂直線生長(zhǎng)。這林子簡(jiǎn)直就是垂直線的世界。 (2)尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí),經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情,請(qǐng)概括出3次險(xiǎn)情。 【解析】【分析】(1)結(jié)合“所有草木都筆直伸向洋面。海帶和水藻,受到海水強(qiáng)大密度的影響,堅(jiān)定不移地沿著垂直線生長(zhǎng)。然后結(jié)合識(shí)記《海底兩萬(wàn)里》相關(guān)文學(xué)常識(shí)填空。凡爾納:19世紀(jì)法國(guó)著名作家。他的作品對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的影響,他也因此被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。如:第一次:“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。第二次:他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚(yú)身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí),用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結(jié)生命為告終。 故答案為:⑴海底兩萬(wàn)里;凡爾納;法國(guó); ⑵擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等。死記硬背作者名字、書(shū)名及書(shū)中的重要人物; ⑵掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí),多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié),只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記,就不會(huì)出錯(cuò)。4.閱讀名著,回答問(wèn)題。 我又等了些時(shí)候,然后到客廳去。如果尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有許狂妄的諾言,那么諾第留斯號(hào)立即就要脫離礁石了。我聽(tīng)到珊瑚石上石灰質(zhì)形成的不平表面在船邊上摩擦,沙沙作響了。 兩點(diǎn)三十五分,尼摩船長(zhǎng)出現(xiàn)在客廳中。 “我們要開(kāi)行了。” “哪些巴布亞人?”尼摩船長(zhǎng)回答,同時(shí)輕輕地聳一聳肩。 “他們不是要走進(jìn)諾第留斯號(hào)里面來(lái)嗎?” “從您叫人打開(kāi)的嵌板進(jìn)來(lái)。 “阿龍納斯先生,”尼摩船長(zhǎng)安靜地回答,“人們不能這樣隨便從嵌板進(jìn)來(lái),就是它們開(kāi)著也不能。 我眼盯著船長(zhǎng)。 “您不明白嗎?”他對(duì)我說(shuō)。 “一點(diǎn)不明白。 “那么,您來(lái)吧,您就可以看見(jiàn)了。 我向中央鐵梯走去。蘭和康塞爾在那里,他們心中很奇怪,正看著船上的人員把嵌板打開(kāi),同時(shí)瘋狂可怕的大聲叫喚在外面震天價(jià)響。 嵌板的外面放下來(lái)了。但第一個(gè)土人,那個(gè)把手放在鐵梯扶手上的,馬上被一種神秘不可見(jiàn)的力量推到后面去,他發(fā)出怕人的叫喊,做出奇怪的跳躍逃跑。尼德但是,一當(dāng)他兩手抓住扶手的時(shí)候,他也被擊慣倒。 “有鬼!有鬼!”他喊,“我被雷打了!”(1)選文是出自法國(guó)的著名作家________的作品《________》。 (3)請(qǐng)結(jié)合選段和原著,簡(jiǎn)要分析一下這部小說(shuō)的藝術(shù)特色。凡爾納;海底兩萬(wàn)里(2)從尼摩船長(zhǎng)確定諾第留斯號(hào)可以按時(shí)離開(kāi)礁石中可以看出他是一個(gè)自信和鎮(zhèn)定的人;從尼摩船長(zhǎng)用鐵梯扶手通電趕走土人中可以看出他是一個(gè)聰明機(jī)智的人。例如選段中“我們”受到土人的圍攻這個(gè)情節(jié)很驚險(xiǎn),但是尼摩船長(zhǎng)用“電”擊退了他們又顯得很巧妙。名著中的“海底漫步”情節(jié)是幻想出的,但是對(duì)海底生物的介紹又讓我們認(rèn)識(shí)了很多科學(xué)知識(shí)。例如尼摩船長(zhǎng),他不僅富有正義感和同情心,同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。 (3)①以科學(xué)為依據(jù),細(xì)節(jié)描寫(xiě)詳盡。這部小說(shuō)采取了開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法,行文一開(kāi)始就吸引住了我們,人們?cè)诤I隙啻斡鲆?jiàn)的神秘的怪物,它究竟是什么呢?是移動(dòng)的暗礁,還是一只獨(dú)角鯨?等等一系列的疑惑映入人們的腦海,激起讀者的閱讀興趣。 故答案為:⑴儒勒 ⑶ ①構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。②科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。③塑造了栩栩如生的人物形象。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)掌握的能力。解答這類題目,要求學(xué)生熟記學(xué)過(guò)的名家名篇及基本的介紹。 ⑵本題考查分析人物形象的能力。概括時(shí)要做到既全面,又要突出重點(diǎn)。表現(xiàn)手法的分析是一種很泛的題目,答題時(shí)要注意完整地理解題目的答題要求,要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地答題,對(duì)有些題目如欣賞寫(xiě)作技巧的題,應(yīng)結(jié)合上下文語(yǔ)境、文章題材與體裁風(fēng)格等來(lái)準(zhǔn)確把握。 (1)閱讀下列名著選段,完成下題。 祥子呆呆的立在(茶館)門(mén)外,看著這一老一少和那輛破車。祥子聽(tīng)著,看著,心中感到一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的難受。(2)《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中,尼摩船長(zhǎng)和阿羅納克斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情,請(qǐng)概括出三次險(xiǎn)情? 【答案】 (1)老馬和小馬;老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了(2)在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧;在大西洋“鸚鵡螺”號(hào)被章魚(yú)所困擾,他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰(zhàn);在北大西洋“鸚鵡螺”號(hào)遇到一艘英國(guó)驅(qū)逐艦的炮轟;在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗。從老馬和小馬身上祥子似乎看到了自己的過(guò)去和將來(lái),他們的遭遇把祥子的希望打破了。凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),是“凡爾納三部曲”的第二部。蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。據(jù)此結(jié)合名著理解作答。(任意三點(diǎn)即可)【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況。 ⑵本題考查名著內(nèi)容的積累。6.閱讀下文,回答問(wèn)題。 什么也沒(méi)有了,連她也入了土,已作了吊死鬼!一領(lǐng)席,埋在亂死崗子,這就是努力一世的下場(chǎng)頭!回到車廠,他懊睡了兩天。睡了兩天,他把車?yán)鋈?,心中完全是塊空白,不再想什么,不再希望什么,只為肚子才出來(lái)受罪,肚子飽了就去睡,還用想什么呢,還用希望什么呢?選段中,什么事使祥子失去了希望?【答案】 小福子死了。祥子在虎妞死后便喜歡上了小福子,可是當(dāng)祥子回到曹先生處找到了一份穩(wěn)定的工作時(shí),小福子已經(jīng)被賣到白房子后上吊自殺了。終于窮途潦倒,一切都化為烏有了,他沒(méi)有了理想,沒(méi)有了目標(biāo),沒(méi)有了干勁。他變得奸詐,甚至無(wú)恥,他徹底墮落為城市的垃圾,變成了一具失去靈魂的行尸走肉…… 故答案為: 小福子死了。7.閱讀下面的名著選段,完成小題。 曾經(jīng)有這樣一個(gè)人:在人類還沒(méi)發(fā)明電報(bào)的時(shí)候,他小說(shuō)中的人物已經(jīng)在用電報(bào)傳遞信息;在人類還沒(méi)制造出飛機(jī)的時(shí)候,他小說(shuō)中的人物已經(jīng)駕駛直升機(jī)來(lái)往;在人
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