【正文】 解答此類問(wèn)題，必須對(duì)名著中的重要情節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要內(nèi)容，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，要了解常見(jiàn)的文學(xué)常識(shí)； ⑶本題考查學(xué)生對(duì)名著情節(jié)的梳理能力。 【點(diǎn)評(píng)】⑴文學(xué)常識(shí)的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識(shí)等，重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜，丟開(kāi)這只神奇的諾第留斯號(hào)，使我的海底研究不能完成，不能和尼摩船長(zhǎng)一起在海底游玩，觀賞美麗的海底． 故答案為：⑴海底兩萬(wàn)里；儒勒他的十個(gè)同伴陸續(xù)前來(lái)按扶擋，十個(gè)也得到相同的命運(yùn)，受到打擊，向后逃走”可知，土人手抓扶梯時(shí)遭到了電擊，這顯然是尼摩船長(zhǎng)讓人給扶梯通電，用來(lái)對(duì)付土人的。 【解析】【分析】（1）根據(jù)選段中的“諾第留斯號(hào)”可知，該段文字出自《海底兩萬(wàn)里》．《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)作家儒勒?凡爾納，該小說(shuō)小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭一起隨諾第留斯?jié)撏ТL(zhǎng)尼摩周游海底的故事．他的小說(shuō)中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，曾被稱為“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”。凡爾納（2）尼摩船長(zhǎng)將鐵梯扶手通了船上的電流，直達(dá)到平臺(tái)，當(dāng)土人觸到它時(shí)，就會(huì)感受到一種厲害的震動(dòng)，所以巴布亞人害怕得發(fā)狂，都向后退走了。 （2）尼摩船長(zhǎng)用什么辦法制服了土人？ （3）“一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜。沒(méi)有什么聲響傳到我的耳邊來(lái)。在我們出走之前，是不是有機(jī)會(huì)使我再見(jiàn)他一面呢？他相信把我們永遠(yuǎn)拉在他身邊的，只是客觀環(huán)境的力量，而不是我們的約言。我離開(kāi)他，我不能說(shuō)是忘恩負(fù)義。我的行李并不重，只有我的筆記，沒(méi)有什么別的了。它沿著大西洋海岸向北開(kāi)行。我要看諾第留斯號(hào)的方向是不是接近或離開(kāi)海岸。 翻完第一章就從手中掉下去了，我的夢(mèng)正在最美好的時(shí)候就被打斷了！多少苦悶的時(shí)間就這樣過(guò)去，有時(shí)看見(jiàn)自己跟同伴們安全速在陸地上，有時(shí)又不顧自己的理性，希望有意外的機(jī)會(huì)，阻止尼德，蘭的計(jì)則實(shí)現(xiàn)！我兩次到客廳中去。我就這樣度過(guò)這很愁悶的，天，一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜，丟開(kāi)這只神奇的諾第留斯號(hào)，使我的海底研究不能完成！這樣離開(kāi)這海洋，像我喜歡說(shuō)的，這樣離開(kāi)“我的大西洋”，并我留在我的房中。 這時(shí)候，我聽(tīng)到相當(dāng)響的嘯聲，我曉得船上儲(chǔ)水池盛滿水了，諾第留斯號(hào)潛入大西洋水底下去了。 “有鬼！有鬼！”他喊，“我被雷打了！”但是，當(dāng)他兩手抓住扶手的時(shí)候，他也被擊倒。尼德但第一個(gè)土人，那個(gè)把手放在鐵梯扶手上的，馬上被一種神秘不可見(jiàn)的力量推到后面去，他發(fā)出怕人的叫喊，做出奇怪的跳躍遮跑。 嵌板的外面放下來(lái)了。蘭和康塞爾在那里，他們心中很奇怪，正看著船上的人員把嵌板打開(kāi)，同時(shí)瘋狂可怕的大聲叫喚在外面震天價(jià)響。 我向中央鐵梯走去。做此類常識(shí)題，注意題干要求答什么，簡(jiǎn)要回答即可。閱讀名著，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。在平時(shí)的閱讀中，我們必須多下功夫，對(duì)名著情節(jié)進(jìn)行梳理，熟悉相關(guān)的人物、地點(diǎn)和事件。就是這種復(fù)雜而多面的性格，才讓尼摩船長(zhǎng)充滿了神秘。在作者筆下，尼摩船長(zhǎng)熱情而冷酷、和善又危險(xiǎn)、溫和卻暴躁、隨和但任性，他在一個(gè)同伴去世之后，傷心到痛哭流涕；為了一個(gè)素不相識(shí)的采珠人，不顧自己的生命與鯊魚(yú)博斗。 故答案為：⑴示例一：渡印度洋時(shí)，與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，救出了采珠人；示例二：在大西洋上，“鸚鵡螺”號(hào)遭到章魚(yú)襲擊，激烈搏斗后最終脫險(xiǎn)。尼摩船長(zhǎng)所渴望的不是金錢和財(cái)富，而是人生的自由和幸福。凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族做正義的斗爭(zhēng)。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。主人公在欣賞海底如夢(mèng)如幻、美麗壯觀的景致的同時(shí)也危機(jī)四伏，先后經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情。行文一開(kāi)始就吸引住了我們，人們?cè)诤Ｉ隙啻斡鲆?jiàn)的神秘的怪物，它究竟是什么呢？是移動(dòng)的暗礁，還是一只獨(dú)角鯨？當(dāng)阿龍納斯等人的船沉沒(méi)了，在他們絕望之際，竟然發(fā)現(xiàn)自己死里逃生，身處于一艘巨大的潛水艇之上，成了尼摩船長(zhǎng)的俘虜。②故事情節(jié)曲折緊張，場(chǎng)面描寫波瀾壯闊。①以科學(xué)為依據(jù)，細(xì)節(jié)描寫詳盡。凡爾納的代表作之一，它集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)，構(gòu)思巧妙，文筆流暢，思想健康堅(jiān)實(shí)。從兩幅圖片中的“鯊魚(yú)”和“章魚(yú)”可知，一個(gè)故事是在印度洋時(shí)，與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，救出了采珠人；另一個(gè)故事是在大西洋上，“鸚鵡螺”號(hào)遭到章魚(yú)襲擊。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和奇異景象。 【解析】【分析】（1）《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。但在撞沉了一艘船后，看著甲板上拼命求生的人們卻絲毫不為所動(dòng)。（2）我最喜歡船長(zhǎng)復(fù)雜而多面的性格。 ①構(gòu)思巧妙，懸念迭出②科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合③船長(zhǎng)復(fù)雜而多面的性格【答案】 （1）示例一：渡印度洋時(shí)，與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，救出了采珠人。中學(xué)生喜歡這本書(shū)的原因多集中在以下三點(diǎn)。里面各涉及了小說(shuō)中的一個(gè)故事，請(qǐng)任選一個(gè)，進(jìn)行簡(jiǎn)要概述。11．名著導(dǎo)讀。他所寫的《海底兩萬(wàn)里》主要講述鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事。儒勒②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。 故答案為： 法 ； 擱淺 ； 土人圍攻（同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊） ； 海底潛艇 ； 人類登月（太空飛行）【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。在追捕過(guò)程中，他們與魚(yú)叉手尼德他所寫的《海底兩萬(wàn)里》主要講述鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事。 【答案】 法；擱淺；土人圍攻（同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊）；海底潛艇；人類登月（太空飛行） 【解析】【分析】儒勒10．《海底兩萬(wàn)里》的作者是________國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒第一空考查的是駱駝祥子中虎妞的性格特征： 大膽潑辣而有些心理扭曲 ；第二空考查的是《海底兩萬(wàn)里》。小說(shuō)不但能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，而且贊揚(yáng)了像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。在和祥子的愛(ài)情糾葛中，一直處于主動(dòng)地位，是個(gè)敢于追求個(gè)人自由愛(ài)情的人。長(zhǎng)的虎頭虎腦，性格大膽潑辣，因此嚇住了男人，成了沒(méi)人敢娶的老姑娘。讀老舍的《駱駝祥子》，我們會(huì)被生動(dòng)的各色人物形象所吸引，如________的虎妞；讀凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，我們除了感嘆凡爾納小說(shuō)的構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)外，更對(duì)作者的社會(huì)正義感和________精神肅然起敬。答題時(shí)一定要結(jié)合語(yǔ)境分析句子的意思，千萬(wàn)不能脫離語(yǔ)境。可以直接摘取對(duì)人物評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句進(jìn)行概括，學(xué)會(huì)結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。 ⑵ 買賣不成交【點(diǎn)評(píng)】⑴