【正文】 ：一路風(fēng)雨兼程磨礪意志下聯(lián)：________【答案】 （1）我認(rèn)為小康應(yīng)該堅持自己的愛好。所以小康應(yīng)該堅持愛好，努力練習(xí)。（3）半載苦樂同享鑄就輝煌 【解析】【分析】（1）本題表明觀點，支持或反對；陳述理由，要有條理，充分；語言要流暢完整。喜愛是一切行為的根本出發(fā)點，小康是真正喜愛籃球，雖然先天有弱勢，但是，那些在各自領(lǐng)域取得好的成績的人并非天生就擅長，只要肯付出努力，只要勇敢的追求，那么一定能夠有收獲，結(jié)果有時候并不是最重要的，過程更重要。雖然小康喜愛籃球，但是畢竟有先天的弱勢，這非常影響他的發(fā)展，不如及時轉(zhuǎn)身，找到自己真正適合的，那么一定能夠獲得更美麗的收獲?？瑫步姓?、真書、正書?？瑫狞c畫有點、橫、豎、撇、捺、提（挑）、折、鉤八種?？瑫P劃有規(guī)律的發(fā)展，形成了“永字八法”。一切楷書的筆劃，都概括于八法之中。第一幅作品符合楷書的特點。它在楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的，是介于楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的。第二幅作品符合行書的特點。分析：一路（名詞）風(fēng)雨兼程（主謂短語）磨礪意志（動賓短語）。 故答案為：⑴我認(rèn)為小康應(yīng)該堅持自己的愛好。所以小康應(yīng)該堅持愛好，努力練習(xí)； ⑵①楷書，字體端莊，勻稱工整；②行書，筆畫連綿，靈活連貫； ⑶半載苦樂同享鑄就輝煌。要注意圍繞“ 君子自強不息 ”來論述，具體闡明。明確楷書也叫正楷、真書、正書。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語義相關(guān)，相對應(yīng)的詞語詞性相同。 材料一：習(xí)總書記說：“古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因。語文課應(yīng)該學(xué)古詩文經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去。詩歌朗朗上口，又有節(jié)律，讀起來能調(diào)節(jié)身體，還能調(diào)節(jié)心情，孩子們會很喜歡。（1）閱讀材料三，你可以得出哪些結(jié)論？ （2）小明拿到語文書說：“我很想學(xué)好古詩文，但它太難了，學(xué)不進去。 【答案】 （1）2017版較2013版中小學(xué)語文課本中古詩文總篇數(shù)增加近1倍。（2）小明同學(xué)，剛開始學(xué)古詩文的時候，是有一些難度，不要急，要堅持學(xué)，書讀百遍其義自現(xiàn)，當(dāng)你走進古詩文中，領(lǐng)略了它們的風(fēng)采，你會發(fā)現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，閱讀古詩文可以提高個人文化素養(yǎng)，豐富內(nèi)涵。、由此可以看出2013版和2017版學(xué)生年平均閱讀篇數(shù)增加近1倍， 2013版和2017版小學(xué)、初中的古詩文增長率分別為 79．7% 和 93．8% ，由此可以看出增長率較高，其中中學(xué)增長率比小學(xué)高。答題時首先要有稱呼，然后針對小明的擔(dān)憂寫幾句鼓勵性的語言，要加入材料中有關(guān)閱讀古詩文的意義和作用，語句通順、連貫。學(xué)生年平均閱讀篇數(shù)增加近1倍，增長率較高，其中中學(xué)增長率比小學(xué)高。【點評】⑴本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。 ⑵本題考查語言表達能力。6．閱讀下面材料，按要求答題。 在我國文學(xué)史上，唐詩流傳數(shù)量最多、影響最廣。 在唐之前，也有《離騷》等優(yōu)秀詩作，但詩的語言過于文人化，口語化程度不高，能被完整記住廣為流傳的名句名篇卻不多。朗朗上口，易記易背。 唐詩流傳甚廣，還有另一個重要的原因，________________。格律化的運用，大大增加了詩歌的節(jié)奏感，便于記誦。 因此，唐詩流傳既多且廣，至今不衰。 （2）在上面文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。【答案】 （1）“改善”改為“提高”。 （2）這一段話說明唐詩流傳甚廣的原因，這個原因是什么呢，其實這段話的最后就進行了總結(jié)，即格律化的運用，大大增加了詩歌的節(jié)奏感，便于記誦。 ⑵ 詩歌的格律化的運用【點評】⑴本題考查病句辨析與修改能力。答題時要結(jié)合具體語句進行分析和修改。要在理解文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文補寫合適的句子。7．綜合性學(xué)習(xí)。這幾天，大家正抓緊時間閱讀王先生的代表作《天地有節(jié)》?！钡诙?，艷艷見到了小琪，對小琪說：________。請用楷體將這副對聯(lián)抄寫一遍。 （4）下面是某位同學(xué)以文學(xué)社名義起草的致王先生的感謝信初稿的片段，其中有多處表達不得體的地方，請找出來。） 您講的內(nèi)容很有趣味，態(tài)度也很和藹。【答案】 （1）“小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那借的《天地有節(jié)》還沒有看完，她會抓緊看，明天一定還你?！保?）室雅何須大，花香不在多（3）同學(xué)們：書是我們親密的朋友，可以傾聽她的聲音，也可以向她述說你的收獲；我們怎樣才能更好的與書為友，與寫作結(jié)緣？今天就請著名作家王先生來給我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)。 【解析】【分析】（1）這是一道要求轉(zhuǎn)述題，答題的關(guān)鍵是人稱的變化，要把“我”變成楠楠或她，把“你”變成“我”，把“她”變成“你”，另外要注意把話表述清楚，要有禮貌，語言要簡潔、連貫。你不要著急。 （3）開場白首先要有稱呼，然后要圍繞講座的主題（書）說幾句話，可以說對書的理解，也可以說書的作用等，接著要轉(zhuǎn)入今天的講座，最后要有歡迎王先生開講的話語。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合上述要求即可。如“海闊天空”， 像大海一樣遼闊，像天空一樣無邊無際。比喻言談議論等漫無邊際，沒有中心。從一個學(xué)生的視角來看，“較高的水平”運用不得體，應(yīng)為“很高水平”?！傲钊藲J佩”這個詞用得比較突兀，與前后文銜接不好，應(yīng)該為確實令人欽佩。 故答案為：⑴ 小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那借的《天地有節(jié)》還沒有看完，她會抓緊看，明天一定還你。” ⑵ 室雅何須大，花香不在多 ⑶ 同學(xué)們：書是我們親密的朋友，可以傾聽她的聲音，也可以向她述說你的收獲；我們怎樣才能更好的與書為友，與寫作結(jié)緣？今天就請著名作家王先生來給我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)?！军c評】⑴本題考查轉(zhuǎn)述語言的能力。然后要把話說清楚，完整。書寫漢字時，要求用正楷字書寫；要保證絕對正確；要掌握好所給漢字的間架結(jié)構(gòu)和各部分比例；要考慮標(biāo)點符號。答題時內(nèi)容要緊扣活動主題，語言要準(zhǔn)確、生動、形象，具有吸引力和感召力。要想使語言表達得體，應(yīng)注意以下幾個方面：①看準(zhǔn)對象，把握分寸；②適應(yīng)場合，恰當(dāng)用語；③注意遣詞，謙敬恰當(dāng)；④把握語體，用語準(zhǔn)確；⑤認(rèn)清文體，注意差別。8．對聯(lián)是中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶，它對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是中華語言獨特的藝術(shù)形式。 （1）春天來了，同學(xué)們?yōu)榇蠛么汗鈹M寫對聯(lián)。 上聯(lián)：細(xì)雨澆桃紅萬樹下聯(lián)：________（2）相傳金圣嘆在自己將被處以極刑之前寫給兒子一副對聯(lián)，上聯(lián)是“蓮子心中苦”，下聯(lián)是“梨兒腹內(nèi)酸”，讀罷令人黯然淚下。 【解析】【分析】（1）“細(xì)雨”是名詞，可與“微風(fēng)”相對；“澆”是動詞，可與“吹”相對；“桃紅”是名詞，一般這個詞與“柳綠”相對；“萬樹”是數(shù)次加名詞，一般和“千枝”相對。 （2）“蓮子”諧音“憐子”，“梨兒”諧音“離兒”，結(jié)合語境理解，這句話其實暗含著金圣嘆在與兒子生死訣別之時對兒子的不舍與憐惜?！军c評】⑴（1）本題考查擬寫對聯(lián)的能力。 ⑵本題考查理解對聯(lián)含義的能力。9．閱讀下面兩則材料，按要求回答后面小題 這就是六合區(qū)精心打造的“惠萬家空中課堂”。 推進教育均衡》，《南京日報》3月21日報道）i……“使用‘金陵微校’，操作步驟很簡單，只需要拍照、提交即可。平時寫作業(yè)，遇到不會做的題目，爸爸媽媽經(jīng)常也幫不上忙了。 （2）假如你是校園廣播電視臺的小記者，為了更好地實施空中課堂，你準(zhǔn)備采訪參與學(xué)習(xí)的學(xué)生家長，請把你的問題設(shè)計寫下來。 【答案】 （1）di224。；率（2）您家孩子平時是如何參與“空中課堂”的？；為了把“空中課堂”做得更好，您對教育部門還有什么更好的建議？有手機或電腦就能參與空中課堂，非常方便，還是免費的呢。 【解析】【分析】（1）考查對漢字字音字形的辨析與書寫。率先：帶頭，首先的意思。 （3）推薦語可從“空中課堂”讓家長與學(xué)校之間溝通更加便利、有效，家校共育落到實處，操作步驟、學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生平時寫作業(yè)，遇到不會做的題目，可以直接向線上老師提問，直觀、專業(yè)還省時間等方面擬寫即可。n；ku236。 ⑶小棠，你知道嗎？現(xiàn)在我們六合區(qū)及南京市都開展了網(wǎng)上的空中課堂，有我們的老師在線授課、答疑，很多還是市區(qū)的名師呢。你可以去試試看?？疾榈拇蠖鄶?shù)是課內(nèi)的基礎(chǔ)字，考生要注意平時的識記和積累，注意對同