【正文】 中國(guó)文物在戰(zhàn)火硝煙里、在時(shí)代變遷中“流離失所”，現(xiàn)仍散落在海外。也有人說，購(gòu)回流失文物會(huì)掉進(jìn)西方少數(shù)文物販子設(shè)置的愛國(guó)主義陷阱中，讓他們坐收巨額經(jīng)濟(jì)利益。 【答案】 （1）盛世威儀；文化遺產(chǎn)（文化基因；精神命脈）（2）示例一：政府購(gòu)回文物這一行為本身的象征意義是不可替代的，接流失文物“回家”，是政府乃至每個(gè)中華兒女義不容辭的責(zé)任，也向外界強(qiáng)有力地表明了我國(guó)對(duì)待流失文物的態(tài)度，展現(xiàn)了我國(guó)成功購(gòu)回文物的信心?！窘馕觥俊痉治觥浚?）解答此題，平時(shí)學(xué)習(xí)中一定要有與“國(guó)寶”有關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備，比如常見的國(guó)寶，國(guó)寶的價(jià)值，國(guó)寶對(duì)于國(guó)家和民族的意義等，然后緊扣“國(guó)寶”的價(jià)值和對(duì)國(guó)家民族的意義補(bǔ)充即可。 故答案為：⑴盛世威儀文化遺產(chǎn)（文化基因；精神命脈） ⑵ 示例一：政府購(gòu)回文物這一行為本身的象征意義是不可替代的，接流失文物“回家”，是政府乃至每個(gè)中華兒女義不容辭的責(zé)任，也向外界強(qiáng)有力地表明了我國(guó)對(duì)待流失文物的態(tài)度，展現(xiàn)了我國(guó)成功購(gòu)回文物的信心。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查仿寫能力。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。 ⑵本題考查表達(dá)觀點(diǎn)的能力，其實(shí)也是考查語言表達(dá)能力，答題時(shí)要聯(lián)系實(shí)際表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由。5．閱讀語段，按要求完成下面的題目。 ①與自己相處的前提是保持高尚的價(jià)值追求。③提升與自己相處的能力，關(guān)鍵在于能否養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（1）請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞馁e語部分，并寫在下面的橫線上。 （3）請(qǐng)將下面的語句分別填在第④句的橫線上?！敬鸢浮?（1）保持高尚的價(jià)值追求。（3）B；A 【解析】【分析】（1）這個(gè)句子的主語是“與自己相處的前提”，謂語是“是”，賓語是“保持高尚的價(jià)值追求”，注意題目要求的是提取賓語，而不是賓語中心語。 （3）正常的邏輯是首先充實(shí)自己，才能豐富自己。 故答案為：⑴ 保持高尚的價(jià)值追求。 ⑶B解答這樣的題，要掌握句子成分及各個(gè)句子成分的特征。主語，是執(zhí)行句子的行為或動(dòng)作的主體；謂語，說明主語的動(dòng)作、狀態(tài)或特征；賓語是謂語動(dòng)詞支配或陳述的對(duì)象；定語是用來修飾名詞的句子成分；狀語是用于說明地點(diǎn)、時(shí)間、原因、目的、結(jié)果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等的一種句子成分；補(bǔ)語用來說明賓語或主語所處的狀態(tài)或正在進(jìn)行的動(dòng)作。 ⑵本題考查病句辨析及修改?？梢詮膬?nèi)容角度、語法角度、語感角度等。運(yùn)用補(bǔ)法、刪法和換法進(jìn)行合理修改即可。要在理解文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文選擇合適的句子。6．請(qǐng)依據(jù)上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)，并用楷體將上聯(lián)規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)?！敬鸢浮?看今朝，時(shí)代先鋒繼往開來譜新篇 【解析】【分析】此題已給出備選詞語，根據(jù)上聯(lián)，選擇合適的寫出下聯(lián)即可。答案不唯一。7．“嫦娥四號(hào)”成功著陸月背，激起了同學(xué)們探月的熱情，學(xué)校就此舉辦“攜手嫦娥落月，夢(mèng)系中華強(qiáng)國(guó)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列小題。 ） 圖1： 圖2： 圖3： 圖4： A.B.C.D.（2）下列詞語中“月”字的意思與其他三組不同的一項(xiàng)是（日積月累披星戴月月明風(fēng)清山高月?。?）對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項(xiàng)是（ ①在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，月亮是掛在天上的一首詩，會(huì)撥動(dòng)我們的心弦，牽動(dòng)我們的情思。③新月如眉，讓人想起玉階佇立楚楚動(dòng)人的月下佳人，構(gòu)成一種恬淡婉約的寧靜之美；④煙月迷蒙，彌漫著難以名狀的輕憂淡愁，構(gòu)成一種朦朧凄楚之美；⑤花月披離，余香裊裊，象征典雅艷麗之美；⑥皓月當(dāng)空，通脫瀟灑，象征雄渾高古之美……⑦由此，在中國(guó)人心里，月亮不又是一幅絕美的畫嗎？A.B.C.D.（4）閱讀第三組整理的材料，完成下列小題。2019年1月3日，以中國(guó)神話中的月亮女神命名的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器（由著陸器與巡視器組成）成功著陸在月球背面的預(yù)選區(qū)域（甲）艾特肯盆地馮接下來“玉兔二號(hào)”將執(zhí)行一系列探測(cè)任務(wù)，并向地球傳回關(guān)于月球背面巖石和塵埃的更多信息。國(guó)外媒體密切關(guān)注的同時(shí)也給予了高度評(píng)價(jià)。伯奎斯特說：“ ② ， 這將讓世界更加了解月球。） ）o））））o）） ）A.①增進(jìn) ②嫦娥四號(hào)是人類探測(cè)器第一次在月球背面著陸C.①提高 ②嫦娥四號(hào)是人類探測(cè)器第一次在月球背面著陸③在（甲）（乙）兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ （乙）逗號(hào) （乙）分號(hào)C.（甲）冒號(hào) D.（甲）冒號(hào)上聯(lián)：嫦娥會(huì)天外嫦娥下聯(lián)：玉兔________玉兔（5）下列關(guān)于“月”的詩句與作者朝代搭配有誤的一項(xiàng)是（從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門——陸游——宋B.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家——杜甫——唐D. 嫦娥四號(hào)（①________）填補(bǔ)了射電天文領(lǐng)域在低頻觀測(cè)段的空白，（②________）將為研究恒星起源和星云演化提供重要資料?！敬鸢浮?（1）B（2）A（3）D（4）C；D；A；玉兔尋（覓、探、測(cè)、拍）月背玉兔；（5）C（6）不但（不僅）；而且（還） 【解析】【分析】（1）“奔放縱逸”有誤，奔放縱逸的是草書字體。 （2）：一天天、一月月不斷積累。故選A。這句話突出在中國(guó)人心里，月亮本身就是一幅絕美的畫，表達(dá)對(duì)月亮的喜愛與贊美。）、載荷（h232?！凹印钡墓P順為：橫折鉤、撇、豎、橫折、橫，所以“加”的第一筆是橫折鉤。②增進(jìn)是一個(gè)現(xiàn)代詞語，意思是增強(qiáng)、加深、推進(jìn)。根據(jù)①處語境，應(yīng)用“增進(jìn)”一詞?！叭祟愄綔y(cè)器”是限定詞，“第一次”是數(shù)量詞，所以排前面。③本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。故選A。解答此題，要結(jié)合對(duì)聯(lián)的知識(shí)分析作答。尤其要注意動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，名詞對(duì)名詞，形容詞對(duì)形容詞等，還有上下聯(lián)詞句結(jié)構(gòu)、意義相關(guān)，數(shù)量短語對(duì)數(shù)量短語，仄起平落等等?！笨捎谩皽y(cè)”來對(duì)。示例：玉兔測(cè)月背玉兔。正確是：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家——杜牧——唐?！疤钛a(bǔ)了射電天文領(lǐng)域在低頻觀測(cè)段的空白”“將為研究恒星起源和星云演化提供重要資料”之間是遞進(jìn)關(guān)系，所以可填寫：“不但……而且……”或“不僅……還……”。 【點(diǎn)評(píng)】⑴對(duì)書法作品的欣賞，要積累各個(gè)名家作品的行文特點(diǎn)及各個(gè)時(shí)期的代表作。要求學(xué)生在了解課文大意的基礎(chǔ)上理解詞語的含義，并且能辨析詞語在不同語境中的含義。解答此類問題，首先要明確幾種常見的修辭手法及作用，然后結(jié)合句子進(jìn)行分析。根據(jù)平時(shí)的積累，即可做出選擇； ④本題考查對(duì)聯(lián)的組合。 ⑸文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。8．閱讀下面材料，按要求完成任務(wù)。 中國(guó)自古就被稱為“禮儀之邦”，五千年的華夏文明，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范。 不學(xué)禮，無以立。②“三顧茅廬”贊美的是________。下面是王同學(xué)在不同場(chǎng)合使用的禮貌用語，其中不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ A.好朋友考上理想的高中，王同學(xué)祝賀他說：“恭喜你金榜題名！”C.王同學(xué)想知道鄰居孫大爺?shù)哪挲g，他說：“請(qǐng)問您今年高壽了？”（4）（注重禮節(jié)）拱手禮在中國(guó)已經(jīng)有兩三千年的歷史，很多禮學(xué)專家都認(rèn)為，拱手禮不僅是最能體現(xiàn)中國(guó)人文精神的見面禮節(jié)，而且也是最恰當(dāng)?shù)囊环N交往禮儀。（不超50字） 女子拱手禮 男子拱手禮【答案】 （1）略（2）張良；劉備（3）C（4）示例：女子行拱手禮時(shí)，右手掌微屈，蓋住左手，左手握拳在右手內(nèi)側(cè)；男子應(yīng)右手握拳在內(nèi)，左手在外。按要求正確工整書寫即可。留侯世家》。“三顧茅廬”又名三顧草廬，典出《三國(guó)志諸葛亮傳》東漢末年，當(dāng)時(shí)占據(jù)新野（今河南新野）的劉備,帶著大將關(guān)羽、張飛，三次到臥龍崗諸葛草廬山訪諸葛亮出山輔佐的故事。用在此處不符合語境。 （4）對(duì)這兩幅畫面的描述要注意按照一定的順序：或是先左后右，或是先右后左，描述時(shí)將手掌的動(dòng)作表述清楚即可。 故答案為：⑴略；⑵張良；劉備； ⑶C； ⑷示例：女子行拱手禮時(shí)，右手掌微屈，蓋住左手，左手握拳在右手內(nèi)側(cè)；男子應(yīng)右手握拳在內(nèi)，左手在外?？忌凑找笞⒁庾鞔饡r(shí)書寫工整，筆劃筆順到位。 ⑶本題考查考生語言得體的辨析能力。 ⑷本題考查考生的表達(dá)能力。9．班上開展主題為“推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要做以下準(zhǔn)備。商家表示愿贈(zèng)送小禮品作為賠償。 如何看待此次買賣糾紛？說說你的看法。（2）【故事鏈接】下圖與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)以信變法的傳奇故事有關(guān)。（60字以內(nèi)） （3）【撰寫對(duì)聯(lián)】我國(guó)歷史上流傳著許多關(guān)于“信”的典故，請(qǐng)結(jié)合以上內(nèi)容，補(bǔ)出下聯(lián)。因?yàn)橘I家已經(jīng)付款，賣家拒不發(fā)貨就是違背了對(duì)客戶的承諾。（2）商鞅為獲得民眾信任，說能將木頭從南門搬到北門的人有賞。百姓自此相信新法令，秦國(guó)日益強(qiáng)大。學(xué)生能否抓住文字中的關(guān)鍵點(diǎn)，并能用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。本題屬于開放性試題，商家卻以標(biāo)錯(cuò)價(jià)格為由拒絕發(fā)貨，表示愿贈(zèng)送小禮品作為賠償，是失信的表現(xiàn)。買賣雙方都信守承諾，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。商鞅變法的法令已經(jīng)準(zhǔn)備