班主任博客情境展示經(jīng)驗(yàn)交流材料【可編輯版】-在線瀏覽
2025-04-05 01:47本頁面
【正文】 有人幫你出謀劃策，相信有了大家的幫助和支持，我的班主任工作一定會(huì)越做越好！ 王小燕：是啊，自從加入了班主任博客圈，我就深深地愛上了它，迷上了它。每一天，我都會(huì)信步走進(jìn)這個(gè)溫馨的大家庭里看一看。 周坤：我也是一名年輕的班主任，自感經(jīng)驗(yàn)不足，總想向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，可機(jī)會(huì)太少。如果有機(jī)會(huì)得到她的指點(diǎn)，我一定會(huì)受益非淺。感謝進(jìn)修學(xué)校為我們創(chuàng)建了班主任博客圈，通過它我可以隨時(shí)向邢老師學(xué)習(xí)。 周坤：邢姐，晚上好。 周坤：我們又見面了，每天到你的博客中看一看，分享你的管理經(jīng)驗(yàn)，都成我的習(xí)慣了。 邢麗華：不必客氣，博客讓我們結(jié)識(shí)，成為朋友，我也很高興。凡是了解邢姐的老師都說，你教過的班級(jí)，老師在與不在學(xué)生紀(jì)律都一樣好——“靜而充滿活力”。如果我不在班級(jí)，我會(huì)布置足夠多的任務(wù)讓孩子們來完成，他們有事可做的時(shí)候，基本上不會(huì)太亂。 周坤：原來是這樣啊，我也試一試這個(gè)辦法。 邢麗華：好的，明晚見。昨晚看了您和周老師的博客交流，讓我受益匪淺。邢老師，你是位老教師，管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富。我班有個(gè)學(xué)生特難管教，上課搞小動(dòng)作，作業(yè)不完成，三天兩頭還與同學(xué)吵架，其他同學(xué)的家長(zhǎng)總來找。針對(duì)這樣的孩子可怎么教育呀？在學(xué)校和同行說又怕別人笑話，說我管理班級(jí)不行，只好求教您了。其實(shí)，我每天瀏覽你們發(fā)的博文，從你們身上我也學(xué)習(xí)了不少管理班級(jí)的好點(diǎn)子，能得到你們的信任和關(guān)注，我倍感榮幸。“人無完人”，每個(gè)班級(jí)都有問題生，魏書生說過：走入學(xué)生的心靈中去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)廣闊而迷人的天地。但是有了班級(jí)博客，我就可以讓家長(zhǎng)直接了解情況，明確要求而不需要小朋友的轉(zhuǎn)達(dá)了。在“交流區(qū)”這一欄里，孩子們會(huì)把平時(shí)上課的說話練習(xí)在這里進(jìn)行交流，跨越時(shí)空進(jìn)行學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也可以通過留言或評(píng)論等方式，在網(wǎng)上直接與老師取得及時(shí)的交流與聯(lián)系。因此，自從我的班級(jí)博客建立以來，受到了家長(zhǎng)們的廣泛關(guān)注。記得孩子們剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們有那么多的牽掛，種種不安寫在他們的臉上。把孩子們?cè)趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活情況拍下來上傳班博，家長(zhǎng)能隨時(shí)看到自己的孩子，使他們打消疑慮和不安，盡快和孩子一起適應(yīng)新的小學(xué)生活。博客上面也不僅僅是學(xué)生們的說話練習(xí)，還有老師們對(duì)學(xué)生說的悄悄話、班級(jí)近期記事等等。有不少同學(xué)跟我說，現(xiàn)在班級(jí)博客已經(jīng)成為他們生活中的一部分了。“檔案下載”這個(gè)欄目我一直不太重視，可是沒想到就是一些平時(shí)在老師眼里并不值得一提的小練習(xí)家長(zhǎng)們也會(huì)如此關(guān)心。使我們的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)由感性的認(rèn)知變成了理性的思考。班主任博客為我的工作與生活進(jìn)行了積累。 （許金榮上）許金榮：由于我在班主任博客圈中的積極表現(xiàn)，年年被評(píng)為博客交流星級(jí)人物，我們每個(gè)人獲得的星級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)不同，但都是對(duì)我們工作的一種認(rèn)可，對(duì)我們對(duì)教育事業(yè)付出的一種回報(bào)。 結(jié)束語：感謝大家真實(shí)而精彩的表演，如今上班主任博客已經(jīng)成了每位班主任的習(xí)慣。班主任博客是我們?cè)鲩L(zhǎng)知
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