【摘要】第一篇:班主任_班級管理案例分析 讓學生體味成功的甜蜜 李建軍 今年,學校安排我擔任九年級2班的班主任工作班級現(xiàn)在有40名學生,我一直認為要培養(yǎng)好學生,管理好班級,就必須調(diào)動學生的思想積極性,充...
2024-10-21 01:47
【摘要】第一篇:中職班主任_班級管理案例分析 班主任工作經(jīng)驗交流論文 13高輔楊潔 13高輔由多個班級學生組成,要培養(yǎng)好這些學生,就必須調(diào)動學生的思想積極性,充分發(fā)揮他們的聰明才智,充分挖掘他們的內(nèi)在潛...
2024-11-18 22:42
【摘要】第一篇:淺談小學班主任的班級管理 班級管理技巧 美沙小學陳小平 “五育并舉,德育為首”,實施素質(zhì)教育是全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。而班主任是班級思德教育過程中的直接教育者,組織者和領(lǐng)導者,在學生的思...
2024-10-28 14:15
【摘要】.....班主任論壇及班級管理案例——用愛與智慧為我護航班主任工作是千頭萬緒、紛繁復(fù)雜的,我覺得自己就像學生們的一個高級保姆一樣,處處從小節(jié)入手,處處為她們量身打造。從接手三年級一班的那一刻起,作為班主
2025-06-19 07:21
【摘要】班主任教育和管理的有效性決定著班主任工作的好壞,關(guān)乎學生的發(fā)展。你想知道班主任班級教育 案例是什么樣的嗎?接下來就一起分享為大家整理的班主任班級教育案例吧! 班主任班級教育案例一 高爾基說過:“...
2024-09-16 01:58
【摘要】第一篇:班主任班級管理典型案例 脾氣暴躁學生的關(guān)愛 班級:涪陵18中高2016級4班班主任: 幸運 廖某某是我16級帶的學生,剛進班時我就發(fā)現(xiàn)她與其他女同學有些不同:眼神倔強,目光又渴求被大家...
2024-10-13 19:46
【摘要】第一篇:淺談小學班主任的班級管理經(jīng)驗-班級管理 淺談小學班主任的班級管理經(jīng)驗 班主任是班級管理過程中的直接教育者,組織者和領(lǐng)導者,在學生的品德教育中發(fā)揮著重要的作用。做好班主任工作,不僅要正確認識...
2024-11-14 21:28
【摘要】淺談小學班主任班級管理 班主任是班級的管理者與負責人,承擔著極其重要的教育職責與引導責任。作為班主任,應(yīng)當積極思考與探索,尋求高效可行的班級管理途徑與方式方法,以助力學生更好地成長。身為一名小學班主...
2024-10-20 04:56
【摘要】第一篇:小學班主任班級管理心得 小學班主任班級管理心得 教學十余載,班級管理工作可說是常管常新,縱觀起來有以下幾點心得與大家共賞: 第一個問題:如何對待和處分違紀的學生? 學生違反紀律一定要受...
2024-10-28 18:35
【摘要】第一篇:小學班主任班級管理探討 小學班主任班級管理方法探討 南門外小學王丹楠 俗話說,不當班主任的教師是不完整的教師,因為社會賦予教師的應(yīng)該是教書和育人的雙重任務(wù)。在從教9年的時間中,我一直承擔...
2024-11-09 18:05
【摘要】第一篇:小學班主任班級管理隨筆 小學班主任班級管理隨筆 小學班主任擔負著教育教學和管理學生的工作任務(wù),面對的是一群群天真、活潑、可愛的小學生。班主任是他們可敬的良師益友。班主任的言行舉止直接影響著...
2024-10-28 12:24
【摘要】第一篇:小學班主任班級管理研究 小學班主任班級管理研究 小學班主任班級管理研究本文關(guān)鍵詞:班主任,班級管理,小學,研究 小學班主任班級管理研究本文簡介:摘要:不同的學生來自不同的家庭,有著不同的...
2024-10-21 09:30
【摘要】第一篇:班主任管理班級的藝術(shù)-班級管理 班主任管理班級的藝術(shù) 文/宋佳 班主任是班級組織者、管理者、領(lǐng)導者,班主任的工作影響著學生的成長、學生的人生方向。當一個班主任容易,當好一個班主任、管好一...
2024-11-09 22:33
【摘要】第一篇:小學班主任案例分析-班主任工作案例 小學班主任案例分析 我班有個男孩子叫朱家偉,上課沒有一分鐘能坐住,要么搞小動作,要么下地影響別人,提不起一點兒學習的興趣;下課追逐打鬧,經(jīng)常和同學打架;...
2024-10-24 22:26
【摘要】,班級授課制是學校教育的。,“班集體靈魂”的班主任應(yīng)該認識到所承擔的歷史重任。小學班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童,工作繁重。任何一位班主任都希望勝任這項工作并把從繁重中盡量解脫,那么,如何小學班主任工作就至關(guān)。下面我談?wù)劦捏w會。一、親近學生,學生;展現(xiàn)自我,威望。學生是教育的必要條件,最好的途徑是活動觀察。班風、學風,全班主要的優(yōu)缺
2025-07-17 07:30