【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義和讀寫方法,同學們要結合生活實際理解并掌握小數(shù)的意義和讀寫方法,能夠解決相關的實際問題。(1)一塊橡皮,一本練習本。(2)一張信封。(3)王琳的身高,體重。(4)劉翔在國際田徑超級大獎賽中,以刷新世界記錄。(5)一枚1分硬幣的厚度大約是。(6)人體
2025-01-14 00:35
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊橡皮的單價3角。信封的單價是5分。練習簿的單價是4角8分,也可以說成是48分。橡皮信封練習本讀作:零點三元=元103把“元”作單位的分數(shù)分別是多少?你們會嗎?1005讀作:零點零五元
2025-02-09 16:30
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫方法練習班級____姓名_____學號成績_____一、填空。1、一個平行四邊形和一個三角形面積相等,底也相等。如果平行四邊形的高是6厘米,那么三角形的高是()。2、下面每個大正方形都表示整數(shù)“1”。先看圖寫出小數(shù),再讀一讀。讀作:讀作:
2024-09-15 05:55
【摘要】第一篇:小數(shù)的意義和讀寫法說課稿 小數(shù)的意義和讀寫法說課稿 尊敬的各位評委老師: 大家好!我是涪城區(qū)選送的代表高怡。我今天說課的內容是:九年義務教育六年制小學數(shù)學人教版四年級下冊第四單元內容:小...
2024-11-17 03:31
【摘要】第一篇:小數(shù)的意義和讀寫方法教案 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·小數(shù)的意義和讀寫方...
2024-10-13 22:54
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫方法練習課知識回顧1:1、小數(shù)的意義是什么?分母是10、100、1000……的分數(shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾。兩位小數(shù)表示百分之幾。三位小數(shù)表示千分之幾……練一練:1、6角5分是1元的,寫成小數(shù)是()元。
2024-09-15 05:41
【摘要】第8次集體備課備課時間:5月27日備課地點:四樓會議室活動內容:小數(shù)的意義和讀寫出席人:王棟、袁雪源主持人:王棟記錄人:王棟中心發(fā)言人:袁雪源中心發(fā)言要點(1)教學目標:1、結合具體情境初步認識小數(shù)的含義,能認、讀一位小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱,知道自然數(shù)和整數(shù)。2、通過觀察思考
2024-08-04 04:49
【摘要】1)小數(shù)的意義和讀寫方法教學內容:~30的例1、例2及相應的“試一試”“練一練”,練習五第1~5題教學目標:1、使學生在現(xiàn)實的情境中,初步理解小數(shù)的意義,學會讀、寫小數(shù),體會小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。2、使學生在用小數(shù)進行表達的過程中,感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學學習的信心。教學重點:理解小數(shù)的意義。教學準備:米尺
2025-01-26 11:57
【摘要】3215051用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價錢。橡皮信封本子思路:1元是10角,1角是1元的,3角是1元的,所以3角用分數(shù)表示是元。1013角用分數(shù)表示是多少元?103103活動方式:先想一
【摘要】教學目標,認識百分數(shù);探索小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)之間的關系,并會進行轉化。,知道各數(shù)位上數(shù)字所表示的意義。將下列數(shù)按整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)進行分類:?最小的自然數(shù)是0,沒有最大的自然數(shù),說明自然數(shù)的個數(shù)是無限的。?按數(shù)位分:有限小數(shù);無限小數(shù)無限小數(shù):循環(huán)小數(shù);無限不循環(huán)小數(shù)
2024-09-04 08:56
【摘要】第一篇:小數(shù)的意義和讀寫法練習題 一、填空題。 1、小數(shù)點右邊第二位是,計數(shù)單位是第三位是位,表示。 2、整數(shù)部分計數(shù)單位最小的是位,小數(shù)部分最高位是位,小數(shù)部分每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是,整...
2024-10-10 12:06
【摘要】小數(shù)的意義和性質(1):小數(shù)的意義和讀寫法 2同步練習: 1、判斷:。() 【考點】:小數(shù)的意義。 【解析】:,此時可以用來表示87100; ,分數(shù)不能表示具體數(shù)量,;所以說法錯誤。 ...
2025-04-05 05:28
【摘要】第一篇:小數(shù)的讀寫教學設計 小數(shù)的讀寫教學設計 各位老師們,你們是不是在找小數(shù)的讀寫教學設計應該要怎么做呢?別急,讓小編為你們排憂解難,請看看下面的小數(shù)的讀寫教學設計吧。 小數(shù)的讀寫教學設計1義...
2024-11-17 03:20
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:在現(xiàn)實的情境中,初步理解小數(shù)的意義,學會讀寫小數(shù),體會小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。:經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過程,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,培養(yǎng)大家的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括能力。:使同學們在用小數(shù)進行表達的過程中,感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學學習的興趣和信心。分別用分數(shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分的面積。分數(shù)(
2025-02-07 01:07
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:1、進一步理解、鞏固小數(shù)的意義。2、使學生掌握小數(shù)數(shù)位順序表,知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的關系。3、訓練學生思維靈活性,培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的品質。看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。?分數(shù)________小數(shù)________分數(shù)_____