【摘要】橡皮的單價3角信封的單價是5分。練習本的單價是4角8分,也可以說成是48分。橡皮信封練習本用”角”或”分”作單位,說說價格1元=10角1角=元復習:一位小數(shù)110=1角=元=3角=
2025-01-27 14:00
【摘要】《小數(shù)的意義和讀寫》數(shù)學教學設計 教學內容:蘇教版三年級下冊p102—103 教學目標: 1、結合具體情境使學生初步體會小數(shù)的含義,能認、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)...
2025-04-03 21:07
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫方法練習課知識回顧1:1、小數(shù)的意義是什么?分母是10、100、1000……的分數(shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾。兩位小數(shù)表示百分之幾。三位小數(shù)表示千分之幾……練一練:1、6角5分是1元的,寫成小數(shù)是()元。
2024-09-15 05:41
【摘要】3215051用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價錢。橡皮信封本子思路:1元是10角,1角是1元的,3角是1元的,所以3角用分數(shù)表示是元。1013角用分數(shù)表示是多少元?103103活動方式:先想一
2025-01-26 11:57
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫執(zhí)教:李允允徐州經濟開發(fā)區(qū)大廟鎮(zhèn)李莊小學分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)小數(shù)分數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)零點零一分母是10、100、1000??的分數(shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十
2025-02-13 10:07
【摘要】第一篇:《小數(shù)的意義和讀寫》數(shù)學教學設計 《小數(shù)的意義和讀寫》數(shù)學教學設計 作為一位杰出的教職工,就有可能用到教學設計,教學設計是實現(xiàn)教學目標的計劃性和決策性活動。我們應該怎么寫教學設計呢?下面是...
2024-10-14 03:42
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊小數(shù)的意義和讀寫教學目標數(shù)的含義,能認、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱。密切聯(lián)系。桌面長5分米,寬4分米。5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成,零點五。米還可以寫成
2025-02-06 20:41
【摘要】教學目標,認識百分數(shù);探索小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)之間的關系,并會進行轉化。,知道各數(shù)位上數(shù)字所表示的意義。將下列數(shù)按整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)進行分類:?最小的自然數(shù)是0,沒有最大的自然數(shù),說明自然數(shù)的個數(shù)是無限的。?按數(shù)位分:有限小數(shù);無限小數(shù)無限小數(shù):循環(huán)小數(shù);無限不循環(huán)小數(shù)
2024-09-04 08:56
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質課題:小數(shù)的意義和讀寫第1課時總第課時教學目標:,掌握小數(shù)的讀寫方法。,積累數(shù)學活動的經驗,進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括的能力。,增強學習數(shù)學的興趣和信心。教學重點:初步理解小數(shù)的含義,學會讀、寫小數(shù)。教學難點:結合具體情
2025-01-24 05:35
【摘要】第一篇:小數(shù)的意義和讀寫教案 《小數(shù)的意義和讀寫》教案 張娟 教材分析 本單元是在學生已經初步了解小數(shù)的意義,會讀寫一位小數(shù),能進行一位小數(shù)的大小比較及加減計算的基礎上進行教學的。這部分內容既...
2024-11-16 06:32
【摘要】《小數(shù)的認識》教學設計設計理念數(shù)學課程標準指出:數(shù)學教學要從學生的認知發(fā)展水平和已有的經驗出發(fā),通過創(chuàng)設問題情境,讓學生在比一比、說一說、議一議的活動,在解決問題的過程中,實現(xiàn)知識的意義構建。本課教學設計充分關注學生已有的生活經驗,準確把握教學起點,根據(jù)學生的認知規(guī)律組織教學活動,實現(xiàn)知識的意義建構。教學內容《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》(人教版)三年級下冊
2024-09-26 19:54
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫方法練習班級____姓名_____學號成績_____一、填空。1、一個平行四邊形和一個三角形面積相等,底也相等。如果平行四邊形的高是6厘米,那么三角形的高是()。2、下面每個大正方形都表示整數(shù)“1”。先看圖寫出小數(shù),再讀一讀。讀作:讀作:
2024-09-15 05:55
【摘要】第一篇:小數(shù)的意義和讀寫說課稿 “小數(shù)的意義和讀寫”說課稿 李二莊中心小學陳來鳳 各位老師好: 今天我說課的內容是蘇教版三年級下冊認識小數(shù)的第一課時“小數(shù)的意義和讀寫”。下面我對本課時進行分析...
2024-11-19 00:43
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:在現(xiàn)實的情境中,初步理解小數(shù)的意義,學會讀寫小數(shù),體會小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。:經歷小數(shù)意義探索的過程,積累數(shù)學活動的經驗,培養(yǎng)大家的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括能力。:使同學們在用小數(shù)進行表達的過程中,感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學學習的興趣和信心。分別用分數(shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分的面積。分數(shù)(
2025-01-30 22:50
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫教學目標數(shù)的含義,能認、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱。密切聯(lián)系。桌面長5分米,寬4分米。5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成,零點五。米還可以寫成,零點四。
2025-02-01 13:03