小數的意義和讀寫集體備課-資料下載頁

【總結】第8次集體備課備課時間：5月27日備課地點：四樓會議室活動內容：小數的意義和讀寫出席人：王棟、袁雪源主持人：王棟記錄人：王棟中心發(fā)言人：袁雪源中心發(fā)言要點（1）教學目標：1、結合具體情境初步認識小數的含義，能認、讀一位小數，知道小數各部分的名稱，知道自然數和整數。2、通過觀察思考

2025-06-24 04:49

小數的意義和讀寫方法(2)-資料下載頁

【總結】1）小數的意義和讀寫方法教學內容：~30的例1、例2及相應的“試一試”“練一練”，練習五第1~5題教學目標：1、使學生在現實的情境中，初步理解小數的意義，學會讀、寫小數，體會小數與分數的聯系。2、使學生在用小數進行表達的過程中，感受小數與生活的聯系，增強數學學習的信心。教學重點：理解小數的意義。教學準備：米尺

2024-11-23 11:57

小數的意義和讀寫方法(2)-資料下載頁

【總結】3215051用“角”或“分”作單位，說出下面物品的價錢。橡皮信封本子思路：1元是10角，1角是1元的，3角是1元的，所以3角用分數表示是元。1013角用分數表示是多少元？103103活動方式：先想一

2024-11-23 11:57

數學第十二冊整數、小數的意義和讀寫-資料下載頁

【總結】教學目標，認識百分數；探索小數、分數、百分數之間的關系，并會進行轉化。，知道各數位上數字所表示的意義。將下列數按整數、分數、小數、百分數進行分類：?最小的自然數是0，沒有最大的自然數，說明自然數的個數是無限的。?按數位分:有限小數；無限小數無限小數:循環(huán)小數；無限不循環(huán)小數

2025-07-25 08:56

小數的意義和讀寫法練習題-資料下載頁

【總結】第一篇：小數的意義和讀寫法練習題 一、填空題。 1、小數點右邊第二位是，計數單位是第三位是位，表示。 2、整數部分計數單位最小的是位，小數部分最高位是位，小數部分每相鄰兩個計數單位間的進率是，整...

2025-10-01 12:06

蘇教版數學五年級上-小數的意義和性質(1)：小數的意義和讀寫法-同步練習-資料下載頁

【總結】小數的意義和性質（1）：小數的意義和讀寫法 2同步練習： 1、判斷：。（） 【考點】：小數的意義。 【解析】：，此時可以用來表示87100； ，分數不能表示具體數量，；所以說法錯誤。 ...

2025-04-05 05:28

小數的讀寫教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：小數的讀寫教學設計 小數的讀寫教學設計 各位老師們，你們是不是在找小數的讀寫教學設計應該要怎么做呢？別急，讓小編為你們排憂解難，請看看下面的小數的讀寫教學設計吧。 小數的讀寫教學設計1義...

2024-11-17 03:20

蘇教版數學五上小數的意義和讀寫課件之一-資料下載頁

【總結】蘇教版五年級數學上冊教學目標：在現實的情境中，初步理解小數的意義，學會讀寫小數，體會小數與分數的聯系。：經歷小數意義探索的過程，積累數學活動的經驗，培養(yǎng)大家的數感和觀察、比較、抽象、概括能力。：使同學們在用小數進行表達的過程中，感受小數與生活的聯系，增強數學學習的興趣和信心。分別用分數和小數表示圖中的陰影部分的面積。分數（

2024-12-05 01:07

蘇教版數學五上小數的意義和讀寫課件之二-資料下載頁

【總結】小數的意義和讀寫蘇教版五年級數學上冊教學目標：1、進一步理解、鞏固小數的意義。2、使學生掌握小數數位順序表，知道數位、記數單位和相鄰兩個單位之間的關系。3、訓練學生思維靈活性，培養(yǎng)學生熱愛數學的品質。看圖寫出分數和小數。？分數________小數________分數_____

2024-12-05 01:07

五上小數的意義和讀寫ppt課件-資料下載頁

【總結】蘇教版小學數學五年級上冊五河縣實驗小學吳博朦我的身高是。我的體重是。把1米平均分成10份。1分米110米分數小數分米米米分米米米310377101分米等于幾分之幾米？寫成小數是多少米

2024-11-22 04:02

1、小數的意義和讀寫法2-資料下載頁

【總結】小數的讀法和寫法111101＝1101＝1101＝1001＝1101＝1001＝1101＝1001＝＝10001（1）（）個一、（）個十分之一、（）個百分之一、（）千分之一練習18

2024-11-21 01:04

辛店村小學小數的意義和讀寫ppt課件-資料下載頁

【總結】蘇教版三年級數學下冊小數的意義和讀寫方法學習目標1.同學們結合具體情境體會小數的含義，知道小數各部分的名稱。2.通過觀察、比較、分析、綜合和概括等活動，經歷小數含義的探索過程，增強與同伴合作的意識，體會數學與生活的密切聯系。蘇果超市文具專柜歡迎您光臨！品名：鋼筆單價：品名：橡皮單價：品名

2024-11-24 14:39

蘇教版數學五上小數的意義和讀寫方法教案2-資料下載頁

【總結】小數的意義和讀寫方法教學內容第30頁例3例4及試一試和練一練，練習五6—10題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：理解小數的意義，知道小數的數位名稱及順序，知道小數的計數單位及相鄰單位之間的進率。：進一步發(fā)展數感，培養(yǎng)學生類比、遷移和歸納總結的能力。

2024-11-19 21:40

蘇教版數學五上小數的意義和讀寫方法教案1-資料下載頁

【總結】小數的意義和讀寫方法教學內容第28-29頁例1和例2及試一試，練一練，練習五1—5執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：結合現實情景認識小數，初步理解小數的意義，學會讀寫小數,體會小數與分數的聯系。：在用小數表達過程中感受小數與生活的聯系,增強學習數學的信心。

2024-12-05 03:19

數學四年級下冊第四單元小數的意義和性質1、小數的意義和讀寫法-資料下載頁

【總結】小數的產生和意義桌面長多少米呢？1米桌面長多少米呢？1米7米101分米101米3分米103米1米1020300405060708090110310710===1103

2024-11-24 11:19

小數的意義和讀寫數學教學設計(留存版)

小數的意義和讀寫數學教學設計-文庫吧

小數的意義和讀寫數學教學設計-wenkub

小數的意義和讀寫數學教學設計(已修改)