小數(shù)的意義和讀寫法練習題-資料下載頁
2025-10-01 12:06本頁面
【正文】 位？每一位上的計數(shù)單位是多少？（根據(jù)學生回答，板書小數(shù)數(shù)位順序表的整數(shù)部分的數(shù)位和計數(shù)單位。）師：看整數(shù)部分，你認為小數(shù)部分應(yīng)該在整數(shù)部分的哪邊？（生答：在整數(shù)部分右側(cè)。）中間怎樣區(qū)分呢？（生答：用小數(shù)點隔開。）師：通過上節(jié)課的學習，我們知道小數(shù)的計數(shù)單位有哪些？（生答：十分之一、百分之一、千分之一??）那么，十分之一表示小數(shù)部分有幾位小數(shù)？（生答：有一位。）所以，十分之一就在小數(shù)點后的第幾位？（生答：在小數(shù)點后的第一位。）師：給這個數(shù)位起個科學的名字，叫什么位合適呢？（師板書計數(shù)單位：十分之一）十分位。那么十分位的計數(shù)單位就是十分之一。師：你能推測出小數(shù)部分的第二位是什么嗎？為什么？把你的想法和同桌交流一下。組織學生匯報。師：你能依次說出小數(shù)部分后面幾位的數(shù)位以及相應(yīng)的計數(shù)單位嗎？（引導學生推出后面幾位的數(shù)位及計數(shù)單位。（根據(jù)生回答板書））師：看著這個數(shù)位表，你還有什么不明白的地方嗎？那么小數(shù)部分每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是多少？（學生回答）師：請看PPT上的幾個數(shù)字，請同學們思考一下這幾個數(shù)字的每位代表的意義。（先叫幾位同學回答，在同桌之間互相說說看）小數(shù)的讀法出示世界上最大的書《不丹》,。師：你能讀出與《不丹》的有關(guān)數(shù)據(jù)嗎？（①請同學們獨立試讀；②同桌互相讀一讀；④指名讀。）完成P53做一做：、（①學生試讀；②再指名讀。）師：怎樣讀小數(shù)？（小組討論，舉手指名發(fā)言）師生共同小結(jié)：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，如果是0讀作零；小數(shù)點讀作點；小數(shù)部分依次讀出每位上的數(shù)字；小數(shù)部分有幾個0就讀出幾個零。小數(shù)的寫法。同學們請看幻燈片上的這段話。（PPT出示例3讓學生讀該段文字，讓學生先寫前面兩個數(shù)字。）剛才寫的兩個小數(shù)整數(shù)部分都不是0，若整數(shù)部分是0該怎樣么辦？誰來說一說零點零九怎樣寫?那么零點八八呢？（①學生嘗試寫前兩個小數(shù)；②學生匯報：整數(shù)部分是0,然后再寫小數(shù)點,小數(shù)部分是0和9。學生回答，課件中演示寫法。）師：同學們打開課本P54做一做。（學生獨立完成，指名到黑板上寫數(shù)，集體訂正。）師：怎樣寫小數(shù)？請同桌互相說一說。師生小結(jié)：整數(shù)部分按照整數(shù)寫法來寫，如果是零寫作“0”；小數(shù)點寫在個位右下角，要寫成小圓點“.”而不要寫成頓號；小數(shù)部分按照讀法順序?qū)懗雒恳粋€數(shù)位上的數(shù)字，不能遺漏。課后練習指導練習九第12題：引導學生得出寫數(shù)先確定數(shù)位順序表，依次寫數(shù)，這個數(shù)寫作：．第13題：先按整數(shù)方法寫數(shù)，再確定小數(shù)點，．補充習題及解答作業(yè)
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